大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业与职业的关系的问题，于是小编就整理了2个相关介绍专业与职业的关系的解答，让我们一起看看吧。
专业技术职务或职业资格怎么填？
专业技术职务：高级工程师
职业资格：电气工程
专业技术职务：教授
职业资格：大学教师
专业技术职务：研究员
职业资格：环境科学
拓展内容。
专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的必备标准。
职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。
请大家介绍一下自己的专业/职业，觉得如何？
培养领导的专业——资源环境和城乡规划管理
本人大学专业—资源环境与城乡规划管理，上大学之前听都没听过，不是什么热门专业，报志愿的时候也不懂，听朋友父亲介绍的，说很好的专业，就报了。后来才知道，当时这个专业确实冷门，不少同学都是服从分配调剂过来的。
开学第一天，院系领导就给我们讲解专业特点、就业形势等，总的来说专业特点就是广、博、不精。学科涉猎范围特别广，虽然是建筑下的二级学科，但基本所有的建筑类内容都要点到，涉及到的主要软件都要教授基础，还要学习一些地理基础、施工基础、建筑基础等，最好还要有点美术基础，人文基础强就更好了。每样都学点，但学的都不深入，感觉什么都通一点，但什么又都不会。辅导员笑称学好了都是当领导的料，大局观特别强，什么都懂，具体事物吩咐下属办理就可以了。
专业知识学的也比较乱，因为讲究广博，也没感觉出专业课的重要性，主干科目还是向城市规划领域延伸的，包括城市规划原理、交通道路设计、公共建筑设计、住宅小区设计等等，甚至是大地测量、水准仪等仪器使用、GIS等也都有涉猎，还有一些太杂，都想不起来了。
就业对口单位是规划局（现在和国土合并了，改叫自然资源局）和规划设计单位，通俗说就是公务员和规划师（画图的）。听着比较高端，其实就业难度还是很高的。公务员就不说了，每年报考人数都在增多，可想而知考上难度，而规划设计单位招聘，大多要相关规划专业硕士毕业的，本科毕业进去也就是画画图，上升空间也不大，还要经常加班。所以辅导员都建议我们考研，上一个层次，就业形势会好很多。
其实，专业就业前景还是很好的，就是课程设计上有问题，上学时都没学到真正有用的东西，基本上都是工作中自己摸索学习的。当时，班级有50人，10个左右在政府机关上班，5-6个考研成功的，在大学做教师，还有4-5个从事规划相关工作的，其余大都改行了，做什么的都有。领导也不好当啊！
到此，以上就是小编对于专业与职业的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业与职业的关系的2点解答对大家有用。