大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部关于艺术测评的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部关于艺术测评的解答，让我们一起看看吧。
艺术特长生是指什么？
艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。
中国艺术教育促进会是国家级吗？
是国家级，中国艺术教育促进会是由中华人民共和国教育委员会批准，民政部注册的法人团体，是国内最权威的唯一的艺术教育中央一级社团。
中国艺术教育促进会
成立地址
人民大会堂
成立时间
1996年2月23日
发展历史
于1996年2月23日在首都人民大会堂召开了成立大会。全国人大常委会副委员长王光英致辞，国家教委副主任柳斌及中宣部、文化部、民政部等国家机关负责同志到会祝贺。
2004年6月29日中国艺术教育促进会第二届全体会议在北京举行，教育部副部长赵沁平到会并作了重要讲话，中国教育交流协会会长、原教育部副部长柳斌、全国人大教科文卫委员高运甲光等70余人出席了会议。会议选举产生了以柳斌为会长、杨瑞敏等12人为副会长、丁晓昌等20人为常务理事、杨青等59人为理事、章瑞安为秘书长的新一届理事会。
2009年2月14日，中国艺术教育促进会理事第第三届全体会议在南京东南大学举行。会议由教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁主持，原教育部副部长周远清、教育部艺术教育委员会副主任杨瑞敏等60多位中国艺术教育界的领导和专家出席本次会议。会议选举周远清为中国艺术教育促进会会长，教育部艺术教育委员会副秘书长谷公胜为秘书长。
小三门和艺术特长生的区别？
区别：
1、小三门是指音体美三门学科。着力点是课程。
2、艺术特长生指的是擅长音乐或者美术的，准备参加中考或者高考的学生。着重指的是人。
小三门在音乐专业中是一门重要的基础课，其内容通常分为：听觉训练，听写，和视唱三部分。主要任务是：发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感。接下来介绍一下小三门的具体内容。
艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的准备参加中考或者高考的学生。着重指的是人。
艺术特长生类别： 分为中学艺术特长生和高校高水平艺术团。
艺术特长生招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。
“小三门”和“艺术特长生”是两个不同的概念，它们有以下区别：
1. 含义不同：“小三门”是指音体美三门学科，即音乐、体育和美术。而“艺术特长生”是指具有某项艺术特长，如音乐、美术等方面的学生，可以在中考或高考中享受相应的加分政策。
2. 重点不同：“小三门”的着力点是在课程上，即强调的是这三门学科的学习和教学。而“艺术特长生”的着力点则在于人，强调的是学生个体的艺术才能和特长。
总的来说，“小三门”和“艺术特长生”虽然都与艺术有关，但前者强调的是学科本身，后者强调的是学生个体的艺术才能和特长。
到此，以上就是小编对于教育部关于艺术测评的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部关于艺术测评的3点解答对大家有用。