大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于李希贵教育与艺术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍李希贵教育与艺术的解答，让我们一起看看吧。
求推荐一家实力强的全日制寄宿式学校？孩子读小学？
我就是寄宿制学校的老师，我们学校在本地一所很不错的学校，招生形式极好，这几年都是一天招满，可谓是一铺难求啊！当然这和当然教育的发展规律有着很大的关系。
家长之所以选择寄宿制学校，原因有如下：1.家里是做生意的或孩子多，无暇照顾孩子的衣食住行和学习（这种情况在我校占一半比例，很多家长财大气粗，所以工作不好做！）；2.孩子是留守儿童，爷爷奶奶管不了；3.在走读学校上过学，但是种种原因（和老师关系不好、与同学闹矛盾、或是成绩一直不理想等）转到寄宿制学校。不知道您是什么原因想让孩子进寄宿制学校。
建议选择寄宿制学校考虑如下因素：1.孩子的自理能力。如果孩子自理能力差，您得再考虑考虑；2.孩子的适应能力。若孩子很脆弱，心理素质差就不行。寄宿制学校一个班四五十个学生，老师肯定没有家长照顾孩子照顾细致；3.选择校风正，学风浓的学校，孩子就像刚出窝的雏鹰，什么环境造就什么人才。4.根据自己的经济条件选择，其实我个人认为学费贵肯定有学费贵的道理，一分价钱一分货，学校发展也是需要资金的。5.初中私立性的寄宿制学校比公立要好，我个人看到的我们市里的就是如此。因为私立学校是全封闭式的，比较严格。
您可以多考察一下，结合自己孩子的情况再下决定。
每个地区都有管理比较好的寄宿学校，这需要你根据孩子的实际情况来选择。
首先，应考虑孩子的适应情况。全封闭的寄宿学校对孩子来说是个不小的考验，从家长的天天陪伴突然离开父母独立去面对一个新的完全陌生的环境，一定程度上会使孩子心里造成很大的落差，所以选择寄宿学校前应做好孩子独立的性格培养。
其次，学校的选择也是很关键的。好的寄宿学校从基础设施到教师，都有完整的管理体系和服务体系，从学习和生活上都会适时的根据孩子情况进行调整。所以，选择时应多方面考察学校实际情况别盲目选择。
总之，上小学的孩子去寄宿学校家长应提前做好这些工作，避免给孩子带来不必要的伤害。
全国各地都有实力较强的寄宿制学校，但是我们不主张小学阶段的孩子去住校。
孩子读小学阶段，最好的寄宿制学校也比不上家长的陪伴重要。人们常说父母是孩子的第一任老师，孩子上小学阶段，年龄刚刚六周岁，心智还不够成熟，正是需要父母陪伴的时候，小学生的心理依赖性强，情感比较脆弱，还不能够独立处理生活中、学习中的各类问题，良好的生活、学习习惯还没有形成，如果把孩子放在寄宿制学校，就认为万事大吉，是错误的。高收费，高教学质量，并不能代替父母的作用。
父母多么忙，也应该抽出时间来多陪孩子，未来有一天，当你40岁的时候，50岁的时候，反过头来看你今天的决定，假如你把孩子放进了奇宿制学校，你一定会后悔不已，即使你的孩子学习成绩很好，考进了名牌大学，你依然会后悔不已，因为在少年儿童时期，你没有尽到父母的责任，孩子对你也没有亲近感，以致成年之后都深深地影响到她对你的亲近感。
还有什么比孩子更重要呢？还有什么比孩子对你的爱更重要呢？
著名教育学者李希贵说，家庭教育是最重要的教育，无论幼儿园、小学、初中、高中、大学，家庭教育永远是最重要的教育，他这句话的意思是，父母对孩子的影响永远是第一位的，老师、学校、社会对人的影响是第二位的。
假如父母把孩子送进了奇宿制学校，你最多周末和孩子在一块，周一到周五住在学校，你对孩子的学习、生活、情感是不了解的，孩子的幼小心灵里，是多么渴望父母的陪伴，可是，这个时候你远离了他。
当有一天你需要孩子陪伴的时候，他会在你的身边吗？
🐳您是什么原因给孩子选择私立小学呢？可能知道这个原因能给出您更好的建议！
您先要思考一些问题？
（1）我想把孩子培养成什么样？
（2）这个学校教什么？
（3）能把我的孩子培养成什么样？
我们需要先知道自己要什么？自己的培养目标是什么？在去找一些学校时，你才能找到合适的！每个学校的特色都不同，理念不同。每个孩子都是不一样的，需要有个性化的培养目标，教育不是一刀切。
（如果您有个性化的问题，也可以单独沟通）
大家谈一谈青年教师如何快速成长？
对于一名青椒来说，在高校的科研体系下，确实会遇到一些困难，如果自己没有加入到一些成熟的科研团队中，同时也不能为自己整合一定的科研资源，确实会经历一个迷茫期。
目前很多高校的考核体系已经逐渐完善和成熟了，而且也制定了一系列举措，如果长时间不能完成考核指标，可能会面临被辞退的风险，即使当前没有岗位危机，也绝对不能躺平。
科研能力的提升是一个过程，而且对于已经有科研经历的青椒来说，应该会深刻认识到科研场景对于自己科研能力提升的重要作用，所以要尽快为自己营造一个科研场景。
由于青椒还没有开始独立带研究生，所以应该尽量加入到一些成熟的课题组和实验室当中，这也是大部分青椒的选择，在课题组中不仅会积累科研经验，也会积累带学生的经验，这会为后续自己独立带学生奠定一个基础。
如果本学校没有适合自己的科研团队，也可以与兄弟院校合作，比如可以找自己的老师进行合作，这也是不少青椒的选择，在完成了一定的成果之后，可以独立申请课题，即使初期难度比较大，也要积极准备，毕竟机会是留给有准备的人。
对于青椒来说，最大的困难无非是人和项目，我在青椒阶段是先从“人”入手的，我会抽时间去指导本科生比赛，这个过程也会选拔出一些优秀的同学，给这些同学安排一些基础的科研任务，同时自己积极申请课题和项目，总会有项目和课题落到自己的头上，这时候就会形成一个良性循环。
虽然本科生做课题和项目会稍微慢一些，但是本科生同样能做很多事，而且本科生做科研的态度往往非常积极，也非常珍惜这种科研的机会，即使目前我已经在独立带研究生了，但是我依然会招募一些本科生进组。
最后，如果有科研相关的问题，或者需要我的帮助，可以向我发起咨询。
到此，以上就是小编对于李希贵教育与艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于李希贵教育与艺术的2点解答对大家有用。