大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿艺术教育相片制作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿艺术教育相片制作的解答，让我们一起看看吧。
在美术活动中如何培养幼儿的观察能力？
观察力是智力构成的重要组成部分。实验证明，大脑信息的80%来源于视觉，它是孩子获取知识的主要渠道，观察力的强弱直接影响孩子的智力水平的高低。我认为：一要明确观察的目的。孩子因为收到认知水平的影响，所以我们一定要明确观察的目的，年龄越小观察任务就要越具体。因为孩子的注意力偶尔不集中，所以我们可以经常采取提问方式让孩子回到观察对象上。二要为孩子提供丰富的观察对象。美术活动中，孩子只有多看、多听、多模仿、多欣赏，才能在不断的实际观察中提升自身的观察力。因此，我们必须为孩子提供丰富的观察对象，从而使他们在与观察对象近距离的接触中，对其形成更为直观形象的认识。三要培养孩子的观察兴趣。我们要根据孩子的年龄特点，选择合适的观察对象。如实物、图片、模型、视频等等，因为这些是孩子感兴趣的对象，所以他们的认知接受程度就会提高。四要加强必要的引导。观察之前，我们可以跟孩子进行必要的沟通，方式可以多种多样，充分的了解每一个孩子的兴趣点所在，这就充分地调动孩子的多种感官参与，从而给予我们指导提供很好的帮助。在合理、科学的指导帮助下，孩子的积极性被充分调动，观察力会很好地被激发出来，目及之处也是鲜活生动的。
此外，我们的美术活动也不一定局限于室内，走进大自然也是一种好办法，让孩子在户外参与美术活动，认真观察周围的人和物，扩展孩子的视野，强化观察的深度和广度。
PS如何制作图片？
PS制作图片需要丰富的想象力，当然，这一切都是在你熟悉了PS的基本操作功能以后才行.1、背景；2、需要突出的主题图像.3、文字,认识到这几个元素以后，你就可以开始进行创作了制作背景，这个需要用到渐变，至于需要用到哪一种渐变，自己可以慢慢琢磨；主题图像，如果有美术基础，这可以自己画，如果没有，就搜索图片进行裁剪后，放置到你的图层当中；文字，这个就不需要多说了吧。
将图片打开，再新建一个画布，可以是有色的， 也可以透明的，然后使用缩放功能将图片缩小到所需尺寸（点击放大镜符号，将鼠标移至图片，右击，在弹出菜单中选择“缩小”），点击移动键，再点击图片不放，将其 拖拉到新建的那个画布窗口里，放开，图片就在 那里了。要说明的是，因为拖拉过去的是图层， 所以当你把很多图片都拖进新画布时，你会发 现，想移动的那张图片没有动，反而另一张的动了，这时你要看，窗口右边有“图层 通道 路 径”的一个菜单。你所拖的图片，一张就是一个图层，若想移动某一张图片，则要点击该图片的图层，方可移动。建议每拼贴四五张图片就合并其为一个图层（合并后就不能修改了）
合并图层做法：窗口上方有一排菜单栏，点击“图层”，在下拉菜单中选择“合并可见图层”。这样你所拼贴的几个图层就变成一个了。
最后要保存所做图片，在“文件”选项的下拉菜单中选择“保存为”，保存图片。关闭PS时会有提醒，是否保存已修改的图片，点击“否”，就可以了。
这个问题好像比较大，要是完整回答可能篇幅较大。幸好晴雨光影最近已经开设了ps后期处理的初级班，各种视频将逐步发布到西瓜视频中去。这里就将晴雨光影摄影后期初级班的一个热身视频发来，体会下摄影ps后期的操作和效果，有个感性认识吧。
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到此，以上就是小编对于幼儿艺术教育相片制作的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿艺术教育相片制作的2点解答对大家有用。