大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育回归兴趣的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育回归兴趣的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园中班的孩子就学美术、舞蹈等课外班有必要吗？
作为一个致力于研究 自己一对儿女 的专家爸爸有自己的理解，在这里分享一下：
我的儿子五岁，自己表达说非常喜欢画画，而且不管多枯燥，多辛苦他都愿意去学。（报名钢琴的时候，他也是这样说的，学到现在接近一年，开始有点抵触了）
很好，我为儿子的勇气和决心感到很高兴！于是先给儿子报了幼儿园的兴趣班，一百块钱一个月，一周上一次课。儿子每次都学得很开心。我每周也会带他去户外，带上颜料，带上纸笔，他自己想画什么画什么！
我也不会去教他什么技巧，就随心所欲的使用颜色，随心所欲的画形状。儿子的想法天马行空，我觉得收获挺大。
直到有一天，他说要画恐龙，我说可以，结果儿子就在纸上画了十几只恐龙。我觉得奇怪，怎么一模一样的啊？
儿子说：老师教的啊，恐龙都是这个样子！！！
我瞬间石化了，儿子的思维一向非常发散，荡秋千闭上眼睛都能给我描述看到了蓝天白云宇宙蚯蚓。
结果老师直接就告诉他们恐龙该怎样，所有恐龙都必须这样画。
于是，我果断取消了儿子的美术兴趣班。
每周，我自己带上颜料纸笔，他自己去涂鸦。
所以我认为，舞蹈、钢琴这些可以在兴趣班学，画画，六岁之前，千万不要！
我家小壮现在是幼儿园中班，他是从上学期开始上幼儿园组织的美术、舞蹈兴趣班，我觉得很有必要。
1、如果不能在家里有效陪伴，还不如选择兴趣班。前提是孩子不抵触。小壮班上很多家长选择兴趣班是为了减少孩子回家看电视的时间。我家是因为上兴趣班可以晚接一个小时，正好我们都下班回家，可以陪孩子。
2、兴趣班可以学到一些东西，但家长不可强求。小壮画画让老师很着急，有时候看到老师还替他完成，我和老师沟通，孩子学习的结果不是最重要，培养兴趣最关键。如果家长为了让花的钱划算，而过分在乎孩子的结果，孩子可能会产生压力，兴趣班反而起到了副作用。美术是孩子的一种表达方式，不能以成人的视角欣赏，舞蹈是节奏和身体协调力的培养，不会跳没关系，至少可以培养节奏感。如果父母可以淡定接受过程，而不是结果，报兴趣班完全没问题。
3、一定要选择专业的兴趣班。在选择兴趣班的时候一定要参加试听课，不能只看其他学生的作品。去年暑假我想给小壮报个美术暑期班，去听了一次试听课。当时一起试听的还有另外三个妈妈。当我对里面教学过程着急万分的时候，其他妈妈很淡定的看手机，根本不在乎老师是否专业。20分钟的粘土课，孩子不停的被要求不许动，只能看着老师，老师帮每个小朋友捏出一样的形状，这样完美的作品，可以博得家长的开心，可孩子的创造力被抹杀。等下课的时候看着所有小朋友拿着标准化的作品，妈妈们忙着帮孩子拍照发朋友圈。到底孩子上兴趣班的意义何在？我是不会把孩子送到这样不专业的兴趣班，所以妈妈们要有一双慧眼，不能选择伤害孩子创造力和学习兴趣的兴趣班。
美术、舞蹈这一类的兴趣班，对于幼儿园的孩子来说其实就是玩儿，而且孩子们如果喜欢的话，可以说玩得开心还有质量，能受到艺术的熏陶啊！
这里给家长们进行一些选兴趣班的建议：
第一，因为艺术类兴趣班的专业性是很强的，所以建议大家一定选择正规的培训机构，因为课程是成体系的，孩子不说学得多好，最起码不能学的是错的。
第二，如果是报着随便体验一下的想法，那你就别花这个钱了，幼儿园就有这些内容，只不过比较浅，就是为了孩子体验的。所以报了就要督促孩子去，而且每次要认真对待。
第三，课外班应该是课外时间进行的，周六日，或者晚上，家长又比较忙，送去学这些，孩子不累，还有个地方照顾孩子，孩子也有收获。这样是个不错的选择哦。
家长都是有焦虑感的，因为我们的普通人的说话那就是吃饱撑的。
为了孩子学什么美术，学什么舞蹈，拿出铅笔彩笔随便画画，心情好了随便跳跳，这一些都是非常不错的，专门去学习美术和舞蹈，真的就是有点过分了。
教育部有一部关于3~6岁儿童发展指导纲要这方面的书籍，家长可以拿出来看一看，里面从来就没有涉及到关于美术关于音乐的一些指导意见，主要指导的还是孩子的心理，一些动手能力一些与人相处的交际能力。
所以说我觉得家长在孩子上幼儿园阶段去学习一些辅导班，特别是一些记忆性的辅导班，真的是没有必要，让孩子去做一些体育方面的学习，不过也不必要刻意去学习，因为孩子的天性在哪里，他每天的运动量绝对是超标的。
如果说让孩子在幼儿园中班的时候，就开始学习一些有技巧性的兴趣班，我觉得家长真是想太多了，有可能会抹杀孩子的兴趣，有可能会抹杀孩子的天性，很快会影响孩子关于学习的态度。
家长的心情都理解，他们的眼中每一个孩子，特别是自己的孩子都是达芬奇，都是那跳小天鹅舞的著名舞蹈者。
到此，以上就是小编对于艺术教育回归兴趣的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育回归兴趣的1点解答对大家有用。