大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术教育书籍的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童艺术教育书籍的解答，让我们一起看看吧。
关于艺术的书籍推荐？
1．《大画家传》
亨利·托马斯、达纳·李·托马斯著，四川人民出版社，1983年
这本书讲述了从文艺复兴前期画家乔托到美国现代艺术家霍默的20位艺术家的故事，故事相当有趣，可读性强，是了解艺术和艺术家的入门必读书。
举个例子吧，达芬奇为了说服父亲让他学画，他就画了只可怖的龙吓他父亲，父亲还真被吓了一跳，终于被达芬奇的天才所感动，同意送他去学画。是不是很有趣呢？
2008年贡布里希所著的书籍《艺术的故事》，是广西美术出版社出版的图书，作者E.H贡布里希。本书概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史，每一件作品在这历史中都既回顾过去又导向未来”。
关于幼儿舞蹈教育的书有哪些？
《幼儿舞蹈教学指导》《幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编》《童谣舞蹈》（附CD光盘一张）-4-6：岁幼儿舞蹈基本训练新教程)《幼儿成品舞蹈创编实例》《幼儿园舞蹈和唱歌(修订版)/幼儿园教师培训教材》《让幼儿与艺术结缘·舞蹈篇》……
什么是绘本美术？
绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
东方艺术属于哪类书籍？
《东方艺术与美学》为高等学校通识课程教材（美学与艺术类）的一种。
《东方艺术与美学》系统介绍了东方各民族艺术与美学思想，并在介绍各民族美学思想的基础上，重点阐释各民族的各门类艺术的表现特征，并揭示了形成这些特征的文化原因。《东方艺术与美学》包括了对古代埃及、苏美尔、巴比伦、亚述、波斯、希伯来、阿拉伯、印度、中国、日本等民族的艺术作品的分析与审美评价；解释了形成各民族艺术表现特征的深层的文化原因。读者通过阅读《东方艺术与美学》可以对东方各民族的艺术及美学思想的特征有系统而全面的了解与把握。《东方艺术与美学》理论深厚，有丰富的信息量，分析深入浅出，文字流畅优美，例证典型生动，有很强的可读性与趣味性。
《东方艺术与美学》适合高校开设跨专业的通识课程采用，也适合美学与艺术爱好者阅读自修。
世界读书日，有哪些关于艺术的书籍推荐呢？
《画在人心的苦闷上》
这本书的作者李宗陶，里面收录了他采访的一些大咖艺术家的访谈。像李安导演，张晓刚，徐冰，毛焰，罗中立，刘晓东等。我看这本书的时候西方艺术可能了解比较多，对于中国现当代美术只是说看过一些名家的作品眼熟而已。阅读后我再去看这些艺术家的作品，更能去理解他们创作时想表达的东西。
书里写到很多艺术家的一些生活状态，印象深刻的一个是它里面写朱新建。画家朱新建老先生非常喜欢喝可乐，因为碳酸对牙齿的腐蚀比较大，所以他的牙掉了几颗，他就说他觉得这个社会应该对于一些不好的或者一些颓废的东西，要有一些包容，比如说这个咖啡或者可乐可能没有白开水那么健康，但它能带来快乐。是不是活的很潇洒任性？
我觉得我喜欢艺术，想了解更多艺术家和他们作品的原因，里面就有一部分是他们怎么突破大众平庸的想象力去表达。这本书最好的阅读方式是看一篇艺术家的访谈，再去看他的作品，你就会觉得这些艺术家会更加的鲜活，会有和以前看的时候不一样的发现。
《亲爱的提奥》
封面上的副标题写了是梵高的自传，事实上它是梵高和他的弟弟提奥一个通信集， 可以看到，1890年的7月他生命最后的时间的生活。提奥一直在资助他的哥哥，通过梳理这些通信，可以一直看到梵高在跟他弟弟说，「我最近画了几幅画，但是我没有钱了， 我的钱都拿去买颜料了，你能再借点钱给我吗？我保证我一定会成功的。」一直陷入这种循环中，你可以想象梵高当时的挣扎， 看到他一直在陷入一种迷茫孤独。他觉得自己做什么都是失败的，画作不被认可，身体饱受疾病。 其实他的一生都在和这些东西抗争。
我曾经去过法国的阿尔勒小镇，就是梵高的最后几年在疗养院的那个所在地。当时从他的房间看出去， 有一大片麦田。从疗养院走出去之后的就是那出现过在他画里的橄榄树。当时我站在夏天的阳光下，看着那橄榄树，就像穿越了一样，好像我就是梵高，站在那里被绝望吞噬。
梵高的生平大家应该都很熟悉了，有点像知道结局的小说一样，跟着他，通过他自己的讲述，更加触动他的内心。我读的时候会读几页暂停一下，觉得太难过了，要停下来去哭一哭。也会为他在心里欢呼，比如说他遇到了爱情，或者是今天的天气很好，太阳很好，今天画了一幅画就是他自己很满意的画， 或者是他对景色的一些描写。另外值得一提的是，梵高他的文字也很好，里面还有他对其他艺术家一些看法，提香，安格尔等。读完了以后会觉得梵高的一生悲惨却又绚烂，绚烂的是他坚持绘画，内心的富足。他关怀寄予他眼里穷人。他被关注最多可能都是他，晚期的作品就像星空，他的自画像。读过他从头到尾的人生可能你会去关注一下他早期的一些作品。 绘画是一个很神奇的事情，你第一次看星空或者向日葵，你不知道梵高是谁的时候，你可能会觉得色彩很好看，或者说很抽象， 你的评价就是仅此而已。但是当你了解了他了以后再去看这幅画你就会觉得不一样，他的星空诗好像着了火一样，他的向日葵是那么的热烈。读完这本书 再回头去看，他的一些作品可能又不一样，更加深刻更加鲜活的去理解这个作品，他所在的时代。
《艺术通史》
书名为艺术通史，非常符合他的内容， 它覆盖的艺术类别广，那么他对某一个流派的讲解并不是那么深， 如果对某一个风格觉得自己很喜欢或者某一幅画觉得很喜欢，那就可以继续的去找其他的东西来研究。比如说你去看了一个展，展出了文艺复兴时代的作品， 你就可以看一下它对这个时期绘画等作品的讲解， 可以让你更加好的去理解一些作品和这本书。它把每个时期发生了什么做成了时间轴，你可以清晰得一目了然看得到。比如说前拉菲尔派，在这一段时间，在19世纪这个时候，那它同期可能又有其他不同的派别，或者这个时间上的重合和，看到一个艺术史的脉络。
这本你可以用来当作工作书，少量多次的去翻看， 结合自己平时看的一些展览和 在生活中接触到的一些艺术， 翻一翻， 查一查，多结合一下，那我觉得可能会效果更好，更加利于你去理解艺术。
到此，以上就是小编对于儿童艺术教育书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术教育书籍的5点解答对大家有用。