大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机智和教育艺术一样吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育机智和教育艺术一样吗的解答，让我们一起看看吧。
怎样给孩子讲解性教育?
请问你的孩子多大了？一般来说。可以买一些学生的性知识材料。可以先让孩子自己先了解一些。让孩子先有个朦胧的概念之后你再给孩子作以片面的解释就会好的多。
让孩子形成对性的健康态度，并对性进行科学理解，是子女教育的艰巨任务，需要相当的技巧和机智。最好的办法是本着开诚布公、直言不讳的原则，从儿童期就开始性教育，一直坚持下来。这种潜移默化、长期的教育任务只有由父母提供才最合适。当然，这并不排斥学校进行的性知识普及课程。
但是必须承认，我们做父母的相当一部分受传统教育的影响，对性的问题退避三舍，不能泰然自若地给孩子讲述，何况大多数父母本身就缺少必要的知识，这就需要一些专业机构来帮助他们， 让他们通过专业咨询机构学习必要的技巧和知识，改变父母的观念和态度。
一个好的性教育计划必须由三部分组成：
1、 讲述生殖的原理和过程——人体的基本结构、男女生理差异、男女性行为的基本过程；
2、 性道德、性态度、性责任教育——应该让孩子知道，不负责任的轻率的性行为是灾难。
3、 性心理教育——让孩子清楚，性行为及与性有关的行为所产生的心理效应与心理后果。
作为性教育者，只知道讲解性生理知识，而不进行性道德和性心理教育，将是极端不负责任的。这就好比给孩子一支子弹上膛的枪，而不告诉他使用的方法和开枪的后果一样。
与此相关的另一个问题是：在什么时候开始进行性教育？心理学家的建议是尽可能早一点好，最早可以开始于3岁，在孩子性成熟之前，即在青春期来临之前，我们就要提供相应的性知识。如果一个孩子在进入青春期后，才开始接触性方面的知识，就已经太晚。不过，孩子成长的不同时期，性教育的内容是不一样的。
何时开始？讲些什么？是一门微妙的艺术。
一些父母和热情有余的教育工作者常犯的错误之一，是过早地向孩子提供太多的不必要的性知识，这也是很危险的。许多成年人回忆，在他们尚不懂事的年龄，无意中突然看到父母或者其他成年人的性行为场景，暴露在这种毫无准备的现实面前，会感到严重的情感震荡，并产生负性体验。何况，教给孩子一些尚不必知道的东西也会让孩子过早地失去童真！我们试想：一个8岁的男孩，就已经知道了成人之间的性行为，那他要等十多年才可能运用这方面的知识，这似乎是不可能的。
所以，性教育虽然应开始于童年早期，但应该是由浅入深、循序渐进，与孩子的身体发育和社会需要保持步伐一致，才算得上恰当
请注意，孩子的主
在给孩子进行性教育的时候，爸妈不要老是指望等到时机成熟再和孩子来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从孩子的各种提问中就开始有意识地和他谈性。
可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在宝宝洗浴、新闻报道有关性的问题时，都可以和宝宝一起讨论。碰到自己答不出的问题，不要硬充专家，应该让孩子知道，父母不是无所不能的。碰到不懂的问题，可以一起查资料，一起讨论。
如果你不敢和宝宝谈性，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。父母在思考如何回答宝宝某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。
到此，以上就是小编对于教育机智和教育艺术一样吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机智和教育艺术一样吗的1点解答对大家有用。