大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育的作用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育的作用的解答，让我们一起看看吧。
艺术学习对于孩子主要有什么意义？
艺术的功用非常非常多，也有很多人写过相应的文字。但就我个人的经验观点认为，艺术有一个很重要的作用就是情感的表达，无论是有意识还是无意识的情感；再有一个便是世界观和人生观的传递。艺术可以让人不再孤独，也可以让情感有安放之处，亦可以让心灵得到愉悦…总之艺术的教育是有让人真正成为人的功用。
竹笛是一个具有中华民族代表特色的一款乐器。
竹笛适合所有年龄段的人学习，而且容易上手，无论是专业演奏还是业务爱好都是一个不错的选择。
竹笛是民族乐器里面不可以缺少的一种乐器，被誉为民族乐器的精灵，它是我们中国艺术文化综合的体现，也是人类智慧的结晶。
竹笛的出现在中国已经有几千年以上的历史。
现在国内竹笛最高学历可以拿到博士学位，可见竹笛在民族音乐里面的位置是多么的重要。
一般情况下4到15岁的孩子适合学习竹笛，如果在这个年龄段内能够系统的训练的话将来她就可能在此方面有所造诣。
无论是从学历考虑还是从技能考虑，或者兴趣爱好考虑，它都是一个不错的选择，而且它是那么的具有东方人的特色的乐器。
世界上有很多笛子，但是中国笛子的一大特色就是有笛膜音色，以及用竹子制作。所以在世界乐器里面非常的耀眼。
笛类乐器的表现力仅次于弦乐器，所以竹笛算是中华民族乐器的代表之一。
选择竹笛的学习一定要选择好乐器，最好找个专业的老师挑选，有一个好的工具，会对以后的学习有很大的帮助。
艺术分的很多，吹、拉、弹、唱、演、跳，画，书法等培养艺术细胞，对孩子以后工作上人际交往都有很大的帮助，每位领导都希望自己的员工多才多艺！就拿书法来说吧，静下心来沉淀下来练书法会增加内在气质，，内在美是装不出来的。同样也丰富了自己的业余生活，陶冶情操！
艺术对人类社会的发展有多大作用？
这样一个宏观的理论性问题，并非一言两语能解释清楚。在此，我仅以一个外行的视角来简单说说自己的想法：
艺术，其实就是审美与创造，反映着人类对世界和自我的认知。
我不清楚艺术家是怎么定义艺术的，但在我的认识中，艺术就是由审美和创造构成的。从这一角度来讲，艺术是一种主观性的创作活动。而这一活动，是人类对世界和自我的认知。
早在红山文化中，便发现有女神像。这些神像，被认为是当时供奉的神灵或祖先。形象虽然原始，但却是古人意识的直接体现。以下面这件神像为例，她是一个典型的女性形象，虽然头部和右臂残损，却依旧可以看出大体轮廓，腹部和腰部的线条展现的十分清晰。
祭神也好，祭祖也罢。通过有意识的加工创作，使得无形的神灵或祖先观念有了物质载体。从这一角度来看，红山女神像本身就是一种原始的艺术。
除了礼仪性场所，艺术创作也存在于原始社会的生活当中。以马家窑文化的彩陶为例，距今数千年的人们，在陶器上涂画有各种图案。以下面这件彩陶鸟纹壶为例，壶身上有几何形的鸟形图案，这种绘画技艺还比较原始，但却能够将立体的实物展现在平面之上，没有深邃的思维创造是难以实现的。
可以说，自人类文明诞生之初，便产生了艺术。人类文明的发展史中，始终有一条艺术发展脉络。事实上，艺术原本就是生活的一部分。只是原始的艺术，基本都带有神秘色彩，这是古人意识的直接反映。
原始的生殖崇拜与现代的人体艺术有着千丝万缕的联系。
艺术是个宏大的概念，范畴极为广泛。但如果从艺术对人体自身的表现来着眼，我们很容易发现其中的一个“奥秘”：艺术创作始终是对人类的自我认知和直接反映。这一点，直接反映在生殖崇拜和人体艺术上。比如以人体为题材的现代雕塑中，必然绕不开对人体与生殖器官的表现。
没有相关知识储备或相对保守的人，或许对觉得这是“伪艺术”，是低俗的表现。可是，其实对人体的描绘和展示，有着古老的历史。而且，在古人对人体的认识远比我们通常认为的要大胆和前卫。
在生产条件相对落后的情况下，应对高死亡率的唯一途径便是提高生育能力。而生育能力的强弱，直接反映在女性的身体和生殖器官上。这种对生育的渴望，直接反映在生殖崇拜上。下面这件文物，是典型的丰乳肥臀，所反映的就是被夸大了的生殖能力。
从这一角度理解，便很容易发现，尽管艺术创作的形式在不断调整，可艺术的根源一直都是对人类自我的反思和再现。
艺术的作用不该被抹杀，也没必要夸大，因为它就是人类文明史和日常生活中的一部分。
正如我在开头所讲的，这个题目很宏观，并非几句话能讲清楚的。所以，前面的一些叙述，都是在围绕一个问题进行：艺术是与人类文明相生相伴的，而且就是日常生活的一部分。
理解了这一点，便会对“艺术对人类文明进展有什么作用”有了新的理解。那就是，这种作用没有一个量化的标准。人类文明与艺术的关系，就像是杯中的氢离子和氧离子，它们本身就是一个整体：H₂O。
艺术对人类的发展，它产生的高低表现作用，也就是使人类与动物类之间的不同区别划分了。不是说动物类的行为上没有艺术，而是动物类的艺术比不上人类地高等，所以，牠们也就只能是属类动物的。人类因为有了艺术的思维思研存在，所以人类才能脱俗超凡的成了高等动物人类。爱人类护人命的认知，法律法规…等等的人类文明行为，就是人类艺术的产物产品。故此也就是，(艺术推动科学发展，科学引导艺术审美。) 没有艺术，也就没有地球人类名词的产生，都统称为地球动物的。草层文盲者我谢谢邀答了，愚思蠢言的我见笑了。
这不是三言两语的答题，随笔随答几句，表达自己浅薄的认知：
艺术是人类文明的起手式，曾一马当先冲进宗教，奠基了人类信仰的构成；
艺术不断提升着人类们文明，丰富了人类生活形态和对大自然美好，和谐的认知；
艺术开创了人类思维的飞跃，拓展了人类想象的空间，启发了科技，文化及人类未来生活的发展和方向；
艺术影响着人类的现实和理想，引导人的追求更自由和优雅，促进人与人之间，人与社会之间更和平相处，启蒙人间生活的艺术化；
艺术一直高举着真善美的大旗，批判和打击着丑恶和邪毒，让人性的光芒不断升华和永恒在宇宙之间；
艺术记裁着人类的过往，给人无限历史和哲学的启示，艺术也设计着未来，一定是美的法则之创新，创造；
世界艺术史上有中华民族的重墨浓彩，中华五千年文明史上，有一块艺术的主页主版；
艺术……
结语：无论是昨天，今天，还是未来，艺术都是人类文明的主旋律之一，对人类发展不可缺失和替代，其作用力是巨大而无限的。
随手随机几句，有失偏颇，见谅！
我们说，艺术是人类文化的表现形式，是人类精神活动的重要构成，贯穿于人类社会的始终，对人类社会发展产生着不可忽视的影响和作用。
人们常常以欧洲文艺复兴运动为例，来论证艺术在人类社会发展中的重要影响和作用。文艺复兴运动发生于十四至十六世纪的欧洲。此前欧洲经历了长达千年的宗教神权统治被认为是“欧洲最黑暗时期”的中世纪。在这样的历史背景下，在各种因素影响作用下，文艺复兴运动发生了。文艺复兴以复兴古希腊古罗马文化艺术为口号，以人才是世界的主宰的“人本主义”为主旨，以冲破宗教神学禁锢束缚、启蒙思想解放人性解放为目的，历经两个多世纪，创作了大量的文艺作品，对欧洲社会结束宗教神权统治，实现从以神为中心到以人为中心，推动资本主义制度形成和建立，产生了积极而重要的影响和作用。文艺复兴被认为是“开启欧洲近代文明的里程碑”。
由此可以看出，艺术对于人类社会的发展进步有着不可低估的巨大影响作用。当然，多数情况下，艺术对人类社会发展的影响和作用不像科学技术那么直接，那么显而易见，那么“短平快”，而且能够量化物化，艺术的影响和作用如同“春雨润物细无声”，是潜移默化的，是渐进的。艺术以其特有的表现形式创作出紧贴生活紧贴时代紧贴大众的艺术作品，为人们提供了丰富多样健康积极引领时代的精神食粮，从影响一些人到影响很多人到影响全社会，对人类社会发展进步发挥着不可或缺不可替代的作用。
到此，以上就是小编对于艺术教育的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育的作用的2点解答对大家有用。