大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育不是一门艺术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育不是一门艺术的解答，让我们一起看看吧。
教师资格面试问答题:对教学是一门技术还是一门艺术？
面试，问的不仅是问题本身，更多的是问个人对突发情况的临场反应与你的知识储备。
这一题可以这样回答：：：
首先我认为教学既不是一门技术，也不是一门艺术，教学仅是一种方式，一种传播和发扬知识的方法。既然是方法，那就可以有很多途径，可以通过教师的教学技术过硬取进行教学；也可以通过教师的为人处世方面的艺术来教学。这样不同风格的教学，是多维度的，对孩纸的教育，不能仅仅限于某个方面，而是全方位进行教学的。
所以，教学是技术与艺术，以及其他方面的结合的方法，通过这种方法进行教学才会对孩纸的未来有更好的发展。
文化教育是什么意思？
文化教育，顾名思义，是指对人们进行文化方面的教育。随着社会的发展，文化教育也越来越多地被重视和关注。它涵盖了很多方面，既包括基础知识的传授，也包括精神文化的传承和发扬。文化教育具有对人们形成正确的价值观、丰富文化素养、提高文化修养等重要作用。
文化教育在教育中占有重要的地位。我们可以从学生的基础教育开始，通过教授历史、语言、文学、音乐等学科，让学生了解和接受我们独特丰富的文化。同时，还应加强对道德、伦理等方面的教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。这些知识和能力的积累，有助于促进学生学习和成长，更好地融入社会。
文化教育还有助于促进文化传承与发扬。文化是一个民族的精神灵魂所在，也是它与其他民族区别开来的重要标志。文化教育强调的是文化育人，将文化融入教育中，有助于培养学生的自豪感和认同感。透过文化教育，学生可以了解到自己国家的历史、文化、艺术等方面的独特之处，进而懂得爱国、珍惜文化遗产，弘扬文化传统，推动文化创新。
文化教育是一种社会现象，是人们在长期生产劳动创造过程中形成的产物，同时又是一种历史现象。确切地说，文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的统称。
2021教育局会叫停各类艺术培训吗？
不会，艺术培训不属于学科类培训，不属于义务 教 育的范畴，有需求就有市场。再说取消培训机构应该是不可能的，上面目前只是说规范整治培训机构，行业规范还是很有必要的更是不可能取消的。
艺术类、编程、 国际象棋等这种非学科教育类的培训，不少小朋友还是真心喜欢的，当个人爱好的。
不会家庭艺术培训的。
到目前为止，教育局只叫停了学科的培训，对于艺术以及体育类的培训是不会家庭的，因为作为教育主要是为了学生减轻负担，减轻学业的负担，而艺术和体育的培训是给予学生兴趣方面拓展而不是学业的负担，所以是不会叫停的。
我认为不会，国家需要各种艺术人才，艺术是需要天赋的，家长利用课后时间，把有天赋的孩子送到校外培训班，进行有针对性的培训，符合因材施教的教育方法，是对学校教育的补充。
有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？
我先不讲空泛的教育理论，就我本人对孩子的教育心得谈点体会，文尾再总结家庭教育的艺术性，希望能给您带来帮助。
我女儿2012年高考以659分被南京大学录取，本科毕业后被推勉读硕，现在在杭州阿里巴巴总部做一名软件工程师。
女儿读书比较早，五岁不到就上了小学。看到孩子这么小读书也辛苦，我基本上不给她太大的学习压力。属于粗放型管理，虽然我是中学教师，但给她辅导学习不多。女儿成绩尚可，在五十多个小孩的班上排四到六名吧，但学习习惯不是太好，作业有些拖踏，字也写得不好看。
四年级发生的一件事使我开始重视对孩子的教育。当时我妻子也跟我一起到离家三十公里的农村中学工作，担心把孩子放在县城外婆家孩子孤独，就把她转学到我工作的学校旁的一所小学。一个学期结束，期末考试女儿竟然在只有二十多人的班级成绩排第七，数学居然只考了七十多分，而她县城里原班成绩差不多的同学数学都在95分左右。
我急忙在下学期将她转回到县城就读，这也使我下决心在孩子上初中时不带在我校读书，尽管当时很多人不理解。
孩子回城后每个周末我开始检查辅导她的作业，成绩也步入了正轨。
初中是在县城实验中学读的，庆幸碰到一位负责又严厉的班主任。初中考试和课后作业较多，孩子感觉很累，我总是及时对孩子在学习上取得的哪怕是很小的进步给予表扬，鼓励她克服困难努力学习，帮助她解决一些学习难题，周末在家尽量陪着孩子学习。每年我都利用寒暑假提前帮她预习下学期的理科课程，因为文科我也不擅长。
三年后女儿中考以班级第一名成绩上了我们县一中。这之前我也带女儿上省城参加过省一中的自主招生，由于准备不足，发挥不佳而致名落孙山，女儿有些气馁。我发现后立即帮她分析得失，总结原因，鼓舞士气。
三年高中，女儿在学习上上了快车道，学习积极性高涨，动力十足，我主要提醒她一些学习方法和注意事项。例如她同桌数学成绩比女儿好，又利用上语文课的时间刷数学题，女儿担心差距会越来越大也想效仿。我帮她分析语文的得失一时虽表现不出来，但三年的积累最终会在高考中反映付出有回报。我也经常给她买《读者》、《青年文摘》之类刊物帮助提高阅读能力和写作能力，并尽量在网上下载一些诸如“常见错别字、音成语三百”帮助巩固语文基础知识。通过共同努力，女儿理科不仅优秀，高考语文也考了119分，虽不算太高，但在她语文老师所带的两个班是最高分了，其中还有一个是文科班。
学习不可能一帆风顺。高二第一学期，女儿有次化学测试居然没考及格，在校运动会准备热身时听到同学带来的这个消息当场流泪，恰好我在现场观看运动会，我连忙劝慰好胜的孩子，让她分析原因，告诉她要不计一时得失，着眼后面的学习。两周后再次化学测验，女儿又名列前茅了。
高考前，作为家长其实我也焦燥不安，但我绝对不在孩子面前表露出来。疏导孩子“家中有粮，心中不慌”，把高考当作平时的作业训练。不给孩子提过高期望，发挥出平常的水平就行。
高考揭榜，女儿成绩班级第二、全校第七、全省理科431名，我也长舒了一口气。
总结我的做法：
一、读书选择学校很重要，好的平台会创造好的条件；
二、家长及时发现孩子学习中出现的问题并立即解决，尤其是学习遇到挫折时要帮孩子渡过难关；
三、多鼓励孩子的进步，“好孩子是夸出来的”；
四、创造条件辅导孩子的学业，教学相长。家长可以借助互联网自己先学，然后教给孩子；
五、不要给孩子学习施加太大压力，孩子也不容易。
以上是我家庭教育一点心得体会，不是很成功，仅供参考，不喜勿喷，谢谢。
到此，以上就是小编对于教育不是一门艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育不是一门艺术的4点解答对大家有用。