大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育是技术还是艺术的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育是技术还是艺术的解答，让我们一起看看吧。
教育技术学到底好不好？
我是本专业的。
我大一非常讨厌这个专业，一听教育就让人觉得烦。后来学着学着就觉得不想去其他专业了。
教育技术学开的课程非常唬人。现在有的也叫数字媒体专业。 photoshop，flash。maya，3D，动画，网页设计，编程，开发！
UI，动漫，摄影，音效，图形制作，手机系统，客户端应用程序开发，软件编程开发，影视美术设计，网络游戏设计，游戏制作，3dmax，HTML. 其实方向分为三个， 一个是web开发。
设计类：photoshop，flash。maya，3D，动画 还有教育类，这类多数会考研。
他算不上好专业是因为学的东西太泛，通常什么都没学到。
还有更重要一条原因，大学老师都很菜，其实真正懂这些的不多，即便懂了，也是那种不会讲课的老师，这点我深有体会。
还有一个更大的软肋，一般教育技术学的学生都是理科生，没有美术基础，但是有很多课程都要由设计基础，审美基础。
适合那些会自主学习，的孩子，这专业。 最好是要有主攻的方向。
艺术类专业可以考研报教育专业吗？
1. 可以报教育专业
2. 跨考报专业，不止可以报教育学，很多专业都可以报
一般情况考研考试有4门【政治，外语，专业一，专业二】
或者3门【政治，外语，综合】
考试的科目根据专业和学校的不同而不同。
3. 至于考试的难度，也是根据所报学校和专业，报考地区的不同，难度也不同。
华南师范大学的教育技术学专业毕业生就业前景如何？
教育技术学（多媒体与网络技术）多一些美术方面的课程，以后从事计算机辅助设计的机会更多一些；
教育技术学（师范）主要学习一些教育理论课程，通过他的六大主干课程就可以看出来，以后除了当老师、做培训，考狱警，其他对口就业形势很少，就业属于就业较困难专业；按我的经验，毕业生出来的能用上本专业的只有当老师的那么寥寥几个~很惨
当然不管什么专业，只要你能力够，工作都是会如意的。总体建议不要报这个专业。
希望有所帮助。
专升本可以转师范的专业？
专升本也是可以转换专业的，只是转换专业所考取的科目内容会有所不同，但是具体的示范其实并不是一个专业，而是一个学校的类别，你专升本最好是报考那些师范类的学校学习一些与教育相关的知识这样以后拿到师范学校毕业的本科学历之后，是可以参加教师资格考试，并且参加教师招聘考试，成为一名教师的
教学是一种艺术还是技术？
教学，毋庸置疑，是艺术而绝非技术。技术，可以是不附加任何感情因素的简单加工，大量复制的商品。而艺术，是有独创性的，不可复制的。之所以说教学是艺术，是因为，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人的个性，千差万别。教学实践中，不能一成不变。而是要区别对待，因材施教，让每一只鸟都歌唱，让每一朵花都开放。所以说，教学是饱含感情的艺术实践，晓之以理，动之以情，导之以行，是不断推陈出新，因势变化，与时俱进的艺术体验。
打开《现代汉语词典》，两个词语概念的解释是不一样的，但意思融合交汇的地方较多，艺术高于技术。教师的教学，即有技术又有艺术，两者兼而有之。首先肯定的说——教学是技术。当教师，《教师法》明确规定了各级教师资格的学历要求，从法律上保障这一职业的知识含量。大家也都知道，各地招聘教师，通过资格审查后，先笔试后面试。这个面试我认为就是测试考生当教师的技术潜质。当然，高级人才才会免去笔试或面试的。走上岗位以后，你会清楚知道，经过一段时间和课堂上的历练洗礼，教师会评审专业技术职称。注意了，发的小红本就叫《专业技术资格证书》，还会提高工资呢！写到这里，你对教学是技术还有疑问吗？其次，有相当一部分教师，经年累月，工作兢兢业业，把教育当事业，积极探索教育教学規律，寻找学生能提成绩感兴趣的课堂教学方式方法，三尺讲台就是他的从技术到艺术涅槃飞升的舞台。他从实践到理论，从理论到实践，反反复复，直到课堂切题准确，流畅自然，听课是一种艺术享受，专家、同行、学生都给予充分的肯定。这时， 教学技术不是升华为教学艺术了吗？有这样教学艺术的教师政府会授予特级教师、某某名师荣誉称号。这几年启动的国家、省、市、县四级骨干教师、学科带头人、教学名师评选，就是推动教师从技术教学向艺术教学跨越，实现教育大国向教育强国的飞跃。
到此，以上就是小编对于教育是技术还是艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育是技术还是艺术的5点解答对大家有用。