大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育改造文化艺术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育改造文化艺术的解答，让我们一起看看吧。
艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么？
随着社会的发展，人们生活水平的提高，消费高挡化，个性化越来越明显。一个建筑，一件衣服甚至是一块儿蛋糕，都成了一件艺术品。所以艺术教育不仅对生产者，对每个消费者都非常重要。这是社会发展的需求和必然趋势。
艺术是非常宽泛的一个范畴。造型艺术，表演艺术，语言艺术，综合艺术等等，已经成为社会生活和消费的重要组成部分。艺术理性，情感和个性化的特点需要很高的修养，都离不开艺术教育。
艺术和科学是人们改造世界的直接手段，随着社会的发展和生活水平的提高，艺术的地位会越来越重要。限于篇幅和水平，只能简单说这么两句。
文化艺术和身心发展具体事项？
文化艺术与身心发展是人的全面素质中不可或缺的部分，是一个人的文化修养和艺术品位的集中体现。一个能够认识和热爱艺术美、历史美和生活美的人，才能热爱生活，才能充满热情地投身到创造生活、改造世界的伟大实践中去，健康的身体和健全的人格已经成为合格人才的必备素质。文化艺术与身心发展主要体现学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历，其基本内容如下：
1、中华民族传统文化（包括哲学、文学、艺术、历史等）的了解与认同；
2、对世界文化的了解与鉴赏；
3、“实事求是、敢为人先”的人文精神；
4、对高雅艺术的欣赏力和对通俗艺术的鉴别力，对科学和艺术的关系的体会和把握；
5、健康的心理素质，一定的心理承受能力和排遣、化解压力的有效手段，处理与他人关系的信心和能力；
6、健康的体质和一定的运动技能。
文化教育包括哪些内容？
文化教育包括历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。当前我国文化领域出现的突出问题主要包括公共文化服务体系不健全、一些领域道德失范、诚信缺失、网络建设和管理亟待加强、文化产业规模不大、结构不合理。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
文化教育的内容包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、雕刻、漆器、纸艺、茶道、中医药学、乐器、染织、刺绣、瓷器 、国画、对联、年画等。
从古至今，中国文人靠什么养家糊口？文化艺术的作用是什么？
一，从古至今，中国文人靠什么养家糊口。
所谓“文人”，是现代专用名词，指会写文章的读书人。那么，古代会写文章的读书人，靠什么养家糊口呢？
一是做官养家糊口。
会写文章，当然以写文章作为劳动手段来赚钱，从而养家糊口。古代读书人写文章的第一选择是作为敲门砖，敲开为官之门。当官了当然就衣食无忧了。所谓“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，就说的是读书做官。
古代的读书做官通过科举考试，科举考试是从隋炀帝时开始的。隋唐以前没有科举考试，但读书人，也同样是以读书做官为最佳选择。包括苏秦、张仪、荀子、韩非子都是读书人，他们周游列国，四出游说，既是为了宣传自己的政治主张，也是为了生计，说白了，也要养家糊口。
二是教学养家糊口。
古代读书人，有能当上官的，更多的不能当上官的。 不能当官的读书人，靠什么养家糊口呢？孔子的学生有三千弟子，七十二贤人。学生是要给孔子学费的。孔子的时候，学生的学费是“束修数条”。 科举时代，只中了秀才的读书人，没有当上官，资深的秀才给予微薄的“廪粟”，但也不足以养家糊口。所以，大都是开设学馆，教授蒙童。或者受聘于富家大户，教授其子女读书。《红楼梦》中贾雨村就受聘于林如海府，教授林黛玉读书。
（孔子十大弟子）
三是卖字画养家糊口。
宋代以后，读书人以卖字画为生十分普遍，“读万卷书，行万里路”四出漫游数十年的戴复古就主要靠卖书画糊口；明朝才子徐渭致仕后也是靠街头卖画为生；明代嘉兴文人李日华“一幅扇面取三到五文钱，单条草书每幅五文钱，卷册字多者二十文钱”。 一些名声不大的文人，春节时，在闹市摆摊设点给人写春联卖钱，平日里就在摊点上替人书写书信卖钱糊口。
四是润笔费养家糊口。
是古代读书人给人作诗文书画的酬劳。 最著名的润笔费，是西汉辞赋家司马相如给失宠的陈皇后所作的《长门赋》，使陈皇后重新得宠，司马相如得黄金百斤。虽然西汉时还没有所谓润笔的说法，但实质如此。 “润笔”一词源于《隋书·郑译传》：“……不得一钱，何以润笔……”，唐时，润笔之风大盛，韩愈，专为名公巨卿写碑铭，“一字之价，辇金如山”；杜牧撰《韦丹江西遗爱碑》，得采绢三百匹。 后来，为人作诗文书画给润笔成为常例。如《儒林外史》第一回：“老爷少不了还有几两润笔的银子，一并送来。”
今天的中国文人靠什么养家糊口？
这里只说说靠写文章谋生的文人：今天写文章谋生的就是作家，专业作家体制内有单位归属的作家是有保底工资，签约作家靠稿费、版费养家糊口。除金字塔顶上的作家外，一般稿费都不太高。近些年网文也能得收益，许多网站签约作者有稿费收益。今日头条上也可以开通收益。但靠写网文养家糊口，极是艰难。
二，文化艺术的作用。
何谓文化艺术：文化艺术是指用语言、声音、文字、绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法、摄影、电影、电视、舞蹈等各种艺术表现方式体现出智慧群族的文化特性。
文化艺术的总体作用：文化艺术作为一种文化特性。这种文化特性，深深地植根于该智慧群族的所有个体中，是具有积极的感召力，照亮人心灵，催人奋进，激发人向上，引领人前进的精神力量，是群族精神的体现。 并且，上述精神力量能转化为物质力量，使整个群族、整个民族奋发向上，具有凝聚力和向心力，从而成为优秀的群族、民族。
文化艺术的具体作用：
一是认识作用：文化艺术通过艺术形象来帮助人们认识世界，其认识作用具有具体、感性、形象的特点。
二是教育作用：教育作用是指文化艺术作品影响人们的思想感情、端正人们的世界观，树立高尚的道德品质、增强改造客观世界和主观世界勇气的作用。
三是审美作用：审美作用是文化艺术作品在净化人们审美意识、提高人们审美理想、培养人们审美能力方面所起的作用。
四是娱乐作用：娱乐作用是文化艺术形象的艺术感染力所引起的审美愉悦和乐趣及人们从中所获得的精神享受和满足。
五是宣传作用：文化艺术的宣传作用与其它宣传形式不同，它不直接服务于某种方针政策、政治任务，是广义的思想、观念、意识等的宣传。
到此，以上就是小编对于教育改造文化艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育改造文化艺术的4点解答对大家有用。