大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿艺术教育分享交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿艺术教育分享交流的解答，让我们一起看看吧。
培养幼儿的艺术能力，家长应该如何正确的引导？
我是两个孩子的妈妈，老大已经上小学了，从上一年级开始，他就是班级的美术课代表。他自己制作的小报，经常被老师评为优加，在学校的橱窗里进行展出。
不过我从来没有给他报过任何的艺术培训班，在培养孩子的幼儿能力上面，我做了以下这几件事情：
1.在孩子两三岁的时候，就给孩子准备好各种画画的东西，允许孩子做各种尝试。
当时担心孩子会把衣服弄脏，我特意给孩子做了一件大大的罩衣，脏了就把罩衣洗了就好了。孩子没有那么多限制，也就敢画了。
2.不随便评判孩子的作品，不会说“孩子你画的不像”，也不干涉孩子画画的方式，并且要求家里人都这么做。
也许就是因为我们全家的这种氛围吧，我的孩子特别愿意画画，跟我说，画画是一件特别快乐的事情。
3.认真欣赏孩子做完的作品，并且给予鼓励和表扬。
每次画完画，孩子都会拿过来跟家里人讨论，说说他是怎么想的，他画的是什么等。我们做的就是倾听并且及时的鼓励他。
我还把他从小到大的画都收了起来，夹在一个夹子里，他现在有时候还会翻看，看的时候满脸的笑容。
4.平常带他多去欣赏大自然。有时间的时候还会带孩子去看看话剧啊，看看画展什么的。
我相信画画只是艺术的一个方面，孩子的艺术能力其实是可以多方面培养的，但我感觉，我们大人能做的最好的事情就是保护他的兴趣爱好，不打扰不破坏。
作为家长，我不奢望他成为一个大艺术家，但我希望他能够从他所做的事情当中享受到快乐，也希望他能发展出健康积极阳光的审美。
您同意我的观点吗？希望我的分享能够给您带来帮助。
我是国家二级心理咨询师，特别关注孩子的心智成长。欢迎您关注我。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”
随着现代社会竞争压力越来越大，相信每一位家长都希望自己饿孩子能有一技之长，在未来择学择业的竞争中能够有力压别人的优势。但是很多家长在发现和培养孩子兴趣的时候往往都进入了误区，强迫孩子学习自己不喜欢的一些特长。这样不仅会引起孩子的抵触情绪，浪费了培养孩子特长的良机，同时也浪费了大量精力，孩子也没有学到有意义的东西，得不偿失。那么家长们要如何培养孩子的兴趣呢？
第一， 善于发现孩子的天性
孩子天生就是兴趣广泛、喜欢尝试新鲜事物的。做家长的就需要在孩子去尝试或是接触新鲜事物的过程中善于去发现并加以正确的引导，千万不要磨灭孩子的天性，不要把家长自己的想法寄托在孩子身上，因为他们有自己的兴趣爱好，有自己想要做的事情，家长能做的就是在孩子进行这个事件的过程中，给孩子传达正确的思想观和价值观。
第二， 学着尊重孩子的喜好
在孩子的学习过程中，孩子也许会表现出他们自己的喜好，例如想学画画、学跳舞、学钢琴等等，这个时候，就一定要懂得去尊重孩子的选择，同时要告诉孩子，一旦选择了就必须持之以恒，可以和孩子做一个口头约定，在孩子学习自己喜欢的事物的同时也能教育孩子要懂得坚持。所以在孩子接触新鲜事物或是选择兴趣培养的时候，要教会孩子懂得坚持，不能做什么都半途而废，要为自己做出的选择负责任
第三， 给孩子创造发挥的空间
在家庭教育中，如果我们发现孩子在某方面（例如：对音乐、绘画等等）有异于同龄孩子的天赋，作为家长一定要珍惜，也许孩子并不了解自己所有的技能或是天赋有多重要，但是家长一定得了解，并且给孩子提供充分的发挥空间，保证孩子的兴趣爱好得到更好的激发，然后给予孩子正规的兴趣培养教育，让孩子拥有一技之长。
第四， 不强迫、不施压
孩子拥有一技之长当然是非常有优势的，在未来的择学择业过程中都是非常大的优势，但是最为家长千万不能因为这个优势就强迫孩子甚至给孩子一定的压力迫使孩子去学习这个特长。培养兴趣爱好是一个享受学习的过程，让孩子在学习的同时又感受到快乐，这才是培养兴趣爱好的意义。
作为父母，能够在孩子在快乐成长的同时培养孩子的一技之长才是正解，多给孩子陪伴，多让孩子感受家庭和父母亲的温暖才是对孩子最好的培养。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
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