大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术素养教育的现状论文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术素养教育的现状论文的解答，让我们一起看看吧。
综合艺术修养对艺术创作的作用？
作为人类文明史重要的组成部分,美术与艺术修养有着密不可分的关系,让学生具备较高的艺术修养,不仅是高校美术教育所要完成的一项目标,而且是进一步推动高效美术教育积极向上发展和深化大学生熟练掌握美术知识的重要内容,其为美术专业教育中的核心关键。
什么是素质论文？
素质教育论文是教师在提升学生综合素质过程中的经验总结，以及新方法的运用实践成果，对个人以及其他老师具有一定的借鉴意义，形成教师间的教研成果交流，所以在撰写素质教育论文时应按照论文的写作方法进行规范化书写
为什么加强教师职业道德建设？如何加强？论文？
因为加强教师职业道德的建设,
1、有利于提高教师的素质。
2、有利于强化教师的事业心和责任感。
3、有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设。
4、有利于推动素质教育的实施。
论文写作是不是对文学素养的实践？
谢谢邀请!个人认为这是两码事。当然，写论文要有文字功底，这个不可否认。但是文字功底与文学素养好像联系不大。文学可以上升为艺术了，它可以用多种手法表达想要说的人或事，比如比喻，夸张等等。但是论文一般要求最起码要客观，实事求是，有些甚至要用具体的调查实验数据去论证，来不得半点虚假。论文要求你要用很强的逻辑推理，加上充分的论据证明你的论点就可以，不需要华丽的词藻，甚至华丽的词藻可能还会对你的论文起到相反的作用。但我说了要有一定的文字功底，就是说要能用通俗易懂的话把你想表达的意思表达出来。只是个人愚见，有不同见解可以讨论。
谢谢邀请！论文与文学的概念几乎相隔了一坐山。广义的论文实质上就是论说文，缩小来讲就是议论与说明。
论文的写作需要文字驾驭的基本功，文思清晰与缜密的逻辑思维，这些哪里是直指文学素养呢？
文学素养涵盖了创作与鉴赏两大领地，所以，要想提高文学素养，还是请翻越这坐山，到属于文学的地盘来。只是，路还是好寻，沿着山麓，小径一条，不算遥远蜿蜒而至。再见。
谢邀 是的 论文必须具备要素。论点 论据 论证。论点要新颖，出彩，不能人云亦云。论据要以事实为依据。这就考量作者的文学积累了。论证要充分，条理性，说服力强，这更要求作者的写作素养！历代科考论文都是必备，尤其明开始的八股文更是论文到了极致。虽然被诟病套路，垃圾，言之空洞，但仍然不乏优秀文章。那天看了几篇状元文，深为叹服！
我觉得是。
文学素养是指一个人或组织的文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平，论文写作是文学素养的体现。实践是指人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。
在毕业论文中体现的最为明显，论文题目选好之后，要对课题进行研究，从研究的过程中，资料的收集、研究到文章的执笔撰写都是我们自身的文学素养的体现，都要对已有的知识进行运用，而文学素养是论文写作的重要因素但不是决定因素，不过值得一提的是，每年的大学毕业论文都令老师头疼。
在这里我要特别强调一点，写不出好论文不能表明文学素养一定高，写出好论文也不一定文学素养一定低，尤其是学术性论文。
论文写作是对文学素养的实践，而论文写作是不是需要文采，就是一个令人深思的问题了。
为什么说文学创作是创造艺术美的活动？
1文学创作和艺术创作一样，是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动。通过文学创造意识对自然现实的直接反映或间接折射，人类在一个不断发现美和不断创造美的精神活动过程中，认识自身，寻求自身的价值，并在肯定自身存在价值的过程中，实现其本质力量。
2一方面，文学创作不仅生产了精神艺术品，同时也生产了精神艺术品的欣赏者。另一方面，欣赏不仅最终实现着艺术品之创造，同时，反过来，欣赏者的需求、趣味、消费能力也构成人类不同历史阶段上的不同艺术价值圈。
3文学创作是一种创造活动，艺术欣赏也是一种创造活动。艺术欣赏凭借着艺术创作的产品而创造性地展开；文学作品作为文学创作活动的成果也就借助于欣赏活动而存在，而延伸，实现它的生命力。
4文学欣赏的创造性首先是凭借文学作品而生发，所以被称之为“艺术美”；其次，也表现在艺术欣赏这种艺术美的程序和艺术创作本身的创造程序是相对应又相背反的。
到此，以上就是小编对于艺术素养教育的现状论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术素养教育的现状论文的5点解答对大家有用。