大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育发展历史阶段的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育发展历史阶段的解答，让我们一起看看吧。
简述宋元戏曲的确立与发展？
宋代的“杂剧”，金代的“院本”和讲唱形式的“诸宫调”，从乐曲、结构到内容，都为元代杂剧打下了基础。
到了元代，“杂剧”就在原有基础上大大发展，成为一种新型的戏剧。它具备了戏剧的基本特点，标志着中国戏剧进入成熟的阶段。
12世纪中期到13世纪初，逐渐产生了职业艺术和商业性的演出团体及反映市民生活和观点的元杂剧和金院本，如关汉卿创作的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》以及《赵氏孤儿大报仇》等作品。这个时期是戏曲舞台的繁荣时期。
宋元戏曲成熟的代表形态是南北宋之交时在东南沿海一带形成的南宋戏文，以及金元之交时在北方的中原地区形成的元杂剧，而戏曲形成的最初过程则发生在北宋，基础是宋杂剧与各类说唱歌舞表演艺术的融合。
孩子学习美术应该从几岁开始？
谢邀！我是“忙人说事”。
儿童学美术的最佳起步年龄应该是3～5岁、10-15岁、17-18岁。
其实，“忙人说事”认为，这个问题的关键不是什么时候开始学的问题，而应该首先搞清楚“该不该学”的问题。
关于“该不该学”的问题，我想从以下几个方面来说：
①看兴趣。当然，兴趣是可以培养的。绝大多数孩子到了三五岁的时候，对这些写写画画都很感兴趣，但也总会有些孩子表现出对这些写写画画漠不关心，纵使你下功夫培养他这种兴趣，也于事无补。这种情况下，孩子到底是学不学美术，恐怕还真得好好考虑一番。
②看天赋。有的孩子从三五岁的时候就对这些写写画画表现出与众不同的反应，我们可以把这看作是孩子对“美术”的一种天赋。对这样的孩子，应因势利导，对其进行适当的培养。
如果孩子长到10岁以后，在美术方面的表现已经与众不同，那就更应该好好培养。
③看发展。如果仅仅是把美术作为孩子的一种基本素养来培养，最佳学习时间应该是3-5岁、10-15岁和17-18岁。
3-5岁，孩子处于启蒙期，且没有学业负担，这个时候接触美术不论从哪个方面讲，都是最佳时期。
10-15岁，正是孩子人生观、世界观逐渐生成的时候，孩子对事物逐渐有了自己的认识，再加上孩子此时正是小学毕业初中尚未毕业时期，学业负担也还不是太重，所以这个时期接触美术也是比较合适的时期。
17-18岁，是一般孩子刚上高中的时候，这个时期，孩子适合不适合向这个方向发展已经有了明显的表现。如果发现“美术”只能当作孩子的业余爱好，不适合长久发展，那就应该在高中阶段“叫停”，主抓孩子的文化课。反之，如果发现孩子文化课一般，而在美术方面的表现异乎寻常，那就应该在这方面集中对孩子进行培养，毕竟这可能是孩子将来的“饭碗”。
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我家算是绘画世家了，我这边可以给出一些建议。
小孩子在3-6岁的幼儿阶段，不适合接触素描，国画，水彩之类难度比较大的画种。因为这个年龄段的孩子手臂力量没有发育完全，身体协调能力也比较差，无法控制好画笔，所以这个年龄段的孩子最好的就是接触蜡笔卡通画，或者是马克笔儿童画这类涂鸦式的绘画。
小学1-4年级阶段，可以让孩子接触一下漫画和彩铅，小孩子都喜欢二次元的漫画人物，彩铅色彩鲜明，可以给孩子买一些马克笔或彩铅画涂色本，让孩子进一步培养绘画天赋。到了5-6年级时，可以接触国画，素描，水彩，水粉这些真正属于绘画艺术的画种了，当然素描是必修的，但是素描颜色单调，学习起来对孩子的吸引力比较弱，这种时候孩子需要家长和老师的鼓励，帮助孩子克服学习素描的困难，除了国画以外，其他的画种都是需要素描基础的。当然学习素描，水彩，水粉，国画这些都是要请老师教的，可以去比较权威的艺术机构报名学习，好的绘画老师可以把孩子水平拉的很高。
到了初中高中阶段，如果只是为了兴趣爱好，那孩子学什么类型的画都无所谓，但是如果走艺术高考的，那一定要学好素描。素描是最为重要的，等考上大学后，可以再学习和深造自己喜欢的画种。
以上这就是我个人的建议。以下是我和我老爸的作品，我爸是油画大师，我呢是彩铅画小菜鸟，也算是能看看。给大家欣赏一下。
我老爸的油画作品！下面就是我个人的彩铅画作品。
还是我来给个专业的回答吧，回答包括孩子多大开始学最好、孩子处于什么发展阶段、这个阶段的发育特点，以及国际标准（英国、美国）体系，共4个部分。
总之家长看过了以后，就明白儿童美术和年龄的关系了。而且简单易懂，看一眼就明白。
对于不想仔细看的家长，我先说答案吧，点个赞就行：
4岁以前没必要学，4岁以后、12岁以前随便学，12岁以后别学。
但详细怎么学、学什么，您得仔细看下面的部分。
儿童美术是什么
儿童美术就是让孩子随便画，画完就完？大错特错。
美术的核心素养，用书面语说是
图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。
但用大白话，就是孩子得明白这些点线面在表达什么，自己也能通过点线面表达出来心里的想法，要是画的东西能有点文化内涵，就更好啦！
大家都知道，21世纪人才最贵，那么人才需要具有什么能力呢？
团队合作、批判思维、发现问题解决问题、创新创意、沟通能力。
您说，这些能力该怎么培养？
所以呀，学儿童美术，就是要让孩子“预习”这些能力。您可以看看孩子在这方面是否足够：
动手、自由创作、探索、自信心、创造力、思维拓展、创新、多元想法。
如果其中有某一项特别弱，那别问年龄了，赶快学美术！如果没有哪项特别弱，那咱进入下一个环节。
儿童美术分为哪几个阶段？
不是行内人，真不知道。儿童美术，一般都是针对4-12岁的孩子。如果没有到4岁，连身体都还没发育好，笔是握不稳的。如果过了12岁，就相对成熟了，需要用其他的美术教学方法。
而这个4-12岁的孩子，又分为4个发展阶段。
涂鸦期，4-5岁
这时候的孩子，没有明确的目的，以游戏的心态在涂鸦。
2.前图示期，6-7岁
孩子从感受物体，发展到了感受环境。大部分喜欢画大头娃娃的孩子，就在这个年龄。您的孩子也是这个岁数开始画人的吧？
3.图示期，8-9岁
孩子有了“自我”的意识，画的都是自己关注的部分了。比如公主的皇冠，汽车的车窗等等。
4.写实期，10-12岁
孩子开始追求“画得像”啦！甚至你还能发现，某些孩子无师自通，都能画类似3D一样的东西了！
好了，对应上您孩子的年龄，咱们进入下一个环节。看看您的孩子，现在有什么特点？如果不符合的话，那就得补一补啦！
当然，哪怕您打算自己带着孩子学画画，了解了下部分，基本也没问题了。
儿童美术各阶段的特点
这个部分，我就直接上图吧！这图做的我累死了。
4-6岁
7-9岁
10-12岁
国际标准是怎么样的
国际上最标准的，就是像我上面那样划分的。
英国的EYFS、KS1、KS2、2nd level，美国的ECE、1st-5st Grade，两个鼎鼎大名的儿童教育体系，都是按照刚才我说的那样划分的。
孩子多大学儿童美术最好？
所以，问题已经解释清楚啦！
4-12岁之间，随时学都一样。但是，如果您发现自己的孩子在对应的阶段，有某项能力比较弱，那就最好马上开始学了！
学画画，和孩子的年龄无关，而是和孩子的能力有关！
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到此，以上就是小编对于艺术教育发展历史阶段的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育发展历史阶段的2点解答对大家有用。