大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于解释艺术教育的非艺术化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍解释艺术教育的非艺术化的解答，让我们一起看看吧。
如何理解艺术美与艺术丑？
丑与美是相互矛盾的，只有在对比中才能产生美与丑。美与丑是一种感观感受，是一种生活体验。美的东西使人愉悦，丑的东西让人讨厌。艺术来源于生活，美感是从自然界中提出，是需要艺术家有丰富的审美经验和审美情趣，用高度概括的美的形式和表现手法向观众展现能产生美感的艺术作品，让人们产生美的共鸣，给人们留下美的感官享受。丑则反之！
谢谢邀请。 艺术美与丑就是感观感受的享受程度所决定的。例如音乐，你的听觉感受相当享受、陶醉就是好曲目好作品。如果是念经形式的歌曲，喜欢的人应该不会很多了呢。电视剧、电影中的配曲、歌，不成调，人们听觉感觉到是在霸蛮唱呢。艺术要深入生活、要下功夫才会有真正艺术作品的。贝多芬，耳朵聋了也能作出好作品出来，这就是真正功夫、真本事。我们的传统艺术，就是视觉享受、陶醉程度。丑书，无论怎么吹、怎么怎么说，人们享受不到美、陶醉不到心里面去，这样的作品也就如同没有存在。高古艺术、独创作品都是感受美、享受美才源远流长。让人享受不一样的真、善、美，才是真正好的艺术美。艺术家、艺术作品应该是为广大人民群众服务的、为广大人民群众去创新美好作品的。广大人民群众才是艺术作品的检验员！制造真、善、美的人，不要去哄鬼，最后可能是哄的是自己这个鬼了呢！哈哈😄哈哈哈哈！口碑、手艺、名气都是自己诚实态度做出来的。
艺术要给人美的享受。丑书画，如字画乱齐八糟，没有线条美，没有节奏感，沒精神，没韵味，就没有美的享受，乏味的丑书画给人一种恶心或。美的书画，线条优美，构图奇异，天地人自然合台成，大气灵动，节奏感强，象是美的诗，梦中的仙境，……，看到有喜悦感……。
艺术来源于生活，反映生活中的点点滴滴，用美和丑来表现它们，无可厚非，没有美也就显示不出丑，同样没有丑也就显示不出美。只有美的艺术不能称其为艺术的全部，同样只有丑的艺术也不能称其为艺术。举一个不太确切的例子，一台杂技表演，俊男亮女们在台上精彩绝伦的表演不可不称其为美的艺术，但不时出现的小丑用他们可笑而近乎愚蠢的动作使人们看到了丑的表演，而使这台节目增色不少。这充分的说明，艺术美，和艺术丑都是大家需要的，但要说明的是艺术丑和不建康，不干净的表演不是一回事，后者不是艺术！
感谢邀请！简单讲讲我的理解：艺术其实并没有的美、丑！但是翻译的人错了，把本应该美的弄成了丑的，就像穿衣服，美女红绿大花袄配上皮鞋然后拎个超市塑料袋子走大街上一样，然后迎面走来一位长发飘飘，衣着打扮得体的女士，即使不看脸，也应该感觉还不错吧😄！美丑在于你对美的创造和理解！谢谢😜希望我们都能更多的接触美、理解美！👍👍👍👏👏👏💪💪💪💪
什么是艺术，提起艺术形式这个词你首先想到的是什么？
艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、电子游戏（第九艺术）等。艺术离不开人，真正的艺术是一个人对自身精神与情感的抒发与表达。真正的艺术是能够陶冶情操、培养性情的，比如古人实践了二千年的艺术——唐诗、宋词、昆曲等。
到此，以上就是小编对于解释艺术教育的非艺术化的问题就介绍到这了，希望介绍关于解释艺术教育的非艺术化的2点解答对大家有用。