大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校应该艺术教育吗作文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校应该艺术教育吗作文的解答，让我们一起看看吧。
想给孩子报个课外班，都说学美术好，好在哪里？
好处很多的啊，美术可以提高一个人的内涵,美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美!或把美术当成认识和发现美的一种技艺! 修身养性，提高自身的素质，陶冶情操，可以改变一个人的性格，热爱大自然，向往和平友爱！艺术对一个人的熏陶是潜移默化的，不是一朝一夕的，所以一个人学习艺术，长期的艺术熏陶，使得他的气质会与众不同，包括言谈举止，穿着打扮。
美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。
它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里，eg:书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
学美术当然好了。因为小孩学美术，首先学会了观察力、动手的能力、思考的能力、审美的能力、对色彩的运用力……而且还能锻炼小孩的耐心能力，利用到书本知识上，提高小孩的学习能力。所以说:都说学美术好……
不能这么绝对。针对学前儿童来说，音乐、美术、体育等都至关重要。美术，对于儿童空间想象力和对色彩的感知力培养、开发具有不可或缺的作用。而音乐，对于儿童的节奏感和情感培育十分重要。学前儿童的体育，主要是一些适合的游戏等活动有利于促进孩子的生长发育。总之，家长要根据孩子成长的不同阶段，尽可能的开发孩子各方面的潜能，为孩子将来的全面发展打下基础。
关于这个问题谈谈我个人的看法，业余时间怕孩子去危险的地方玩耍、使家长时刻操心孩子去那了、在和谁玩。从这个方面来看给孩子报个美术班还是有很大好处的，对培养孩子的业余爱好，1、培养孩子的耐心，因为小孩子都是活泼好动的，坐不住、让孩子学学画画，使孩子学会安静，让孩子变得更有耐心了。2、提高孩子的审美意识，让孩子在画画中接触到美的事物，有利于提高孩子的审美标准。3、发现生活中的美、孩子通过画画，加强了观察能力，更容易发现生活中美好的事物。4、丰富孩子的生话，业余时间画画，孩子就多了一项开心的事情，生活内容丰富了，使孩子在更加快乐中
很高兴能回答这个问题！现在越来越多的人开始学习美术，有些是从小被父母拉着说要学一门专业的，有的是自己的兴趣爱好，还有的为了更好考大学的，那么为什么有那么多人学美术呢？美术到底有什么好处了？我们就从以下几点简单聊一聊吧！
1、丰富个人生活
它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。
2、让你更自信
一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。
3、对事物的理解更深入
当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。
4、画画使人品更高
学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
5、给孩子带来更好的环境
学画画不只是一代人的事，更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子，从小看父母读书作画，耳濡目染，自然多了几分灵气，少了几分俗气。
而且学画画以后可以从事的行业也是很多的，职业画家、设计师（建筑设计、环艺设计、广告设计、平面设计、服装设计、工业设计、室内设计、UI设计等）、摄影师、影视、动漫、漫画家、游戏、插画师、雕塑等等！
小学四年级，有必要在网上报辅导课吗？
根据教育学里面儿童身心发展规律最后一条：个体身心发展的个别差异性，要求我们对孩子的教育要因材施教，不能一概而论。
小学生有没有必要上辅导网课取决于以下几个方面：
一是孩子该门功课是否落后于平均水平，基础知识点是否没有掌握，如果掉队厉害的话可以给孩子辅导一下。优先选择家长自己辅导或线下教师辅导，如果都不便的话可以考虑网上辅导。
二是孩子学习的自制性。如果学习习惯好，能适应网络教学集中注意力听课，可以选择网课，但一定要选择合适的课程、合适的老师。
三是孩子的视力是否健康，如果视力本来就有点不好就不要上网课了，想办法自己辅导，健康是第一位的。
同是四年级娃的家长，我这个懒妈对报不报辅导班懒得有理：
不报的理由有三
- 没钱
“懒妈育二宝”家里两个娃，还是男娃，我要努力造“建设银行”。所以，辅导班的钱能省就省。
省下来的钱我可以建房，还可以天南地北游。不是有句话说得好，“生活不止是眼前的学习，还有诗和远方！”
- 没时间
人生苦短，时间有限。就算是海绵里的水，挤挤还能有，那我也宁愿把时间挤出来带孩子去享受大自然，享受快乐的童年！
因为，在即将到来的小升初、中高考，那会夺走孩子的所有时间，连吃饭睡觉都要用挤出来的时间。
- 没精力
孩子有孩子的乐趣，我有我的热爱，不想被辅导班所束缚，把精力都奉献给题库和试卷。
我宁愿把有限的精力投入到最无限的创造想象中去，带着孩子奇思妙想、异想天开！
可是，我报的理由也有三
- 能力弱
某个科目，孩子学起来比较吃力，课堂上的内容短时间内不能完全掌握。而家长又不懂教育，不会辅导。为了让孩子跟上大部队，在别人休息的时候，我们还需要勤奋努力！
- 想超越
在某些方面，孩子学有余力，孩子深究兴趣浓厚，希望在这方面能有的放矢，成为孩子的特长或招牌。在学校，教育面向全体，无法实现这个理想，那就报辅导班吧！
- 爱做题
孩子的乐趣就是做题、学习、上课，喜欢解出难题后的那种愉悦、自豪、成就感。没有其他什么事能让孩子更能如此高兴和快乐。有什么比孩子的快乐更重要呢？那就报吧！不管有多难，也要支持孩子的兴趣爱好！
结：辅导班报还是不报，这都是孩子是否需要，首先要了解孩子，然后再与孩子沟通，最后和孩子达成一致意见。
我是懒妈育二宝，真诚地与您分享孩子成长和教育的经验。如果你对我感兴趣，就赶紧“+关注”吧！一起聊起来！
我觉得没有这个必要:
1.首先，应该取决于孩子在学校上课是否能够听懂，如果孩子听懂了就没有这个必要。
2.其次，在网上报辅导班主要还是学的是老师讲过的，在老师讲的时候让孩子认真听课不就行了吗。
3.如果成绩一般可以多让孩子做点题(不建议太多，孩子才四年级，压力不要太大)练点基础题，偶尔练点拔高题就行。
报不报班，以及是否报网上辅导班这个需要根据你的家庭以及孩子具体情况来定。
我家孩子也是四年级，但是我倾向于线下小班课，疫情期间没办法转为线上课程。我们报名不是纯粹冲着提升成绩或拔尖去的，就是觉得孩子在这个阶段只要不厌倦，就要多系统学习，一方面在学习过程中在于同学的交流过程中，孩子能找到他自己的快乐，同时也能为以后长远的发展与进一步学习打下良好基础。当然，学习的课程体系家长应该给孩子把关把好。
线上辅导的优点是上课方便，不用奔波，价格相对便宜，但是师生以及生生之间的交互性比较差，如果是大班课就跟买一套视频没多少区别。就项阅读有精读有泛读一样，线上辅导有点像泛读，针对性欠缺，作为一般的知识拓展可以的。另外，基础很好，学习能力很强的孩子通过网课能迅速吸收处理对自己有用的信息与知识，网课也是一种好东西（好的网课）。
具体有没有必要还是要看你和你孩子的情况。
这个取决于他的实际情况。
孩子是否有特别偏科的情况，小学通常是学习英语、语文、数学，如果没有特别偏科，不用报辅导班。
不过现在大的方向是英语越来越重要，孩子出色的英语能力会为他加分，无论是未来的工作、出国学习都会有相应的帮助。
孩子四年级处于学习语言的“关键期”，家长经济条件较好的话可以考虑给孩子报名相应课程提升英语能力。
行走在艺术长廊里作文600？
走进学校，踏上台阶，那一幅幅充满艺术气息的油画格外引人注目，我一边走向教室，一边细细品味着这特殊的画展。
我先看到的是一张别具一格的油画，上面的一个人站在桥边，用手包在脸上，脸扭曲得像个面团，似乎在喊些什么，怪不得，它的题目叫做《呐喊》，随着他脸的扭曲，身体、江河，甚至天空中的颜色都变得弯弯曲曲了，可看上去又不失一份艺术的色彩，这也许就是所谓的“抽象”吧！ 走到四楼时，我见到了一幅举世闻名的名画《蒙娜丽莎》，画中的人物似乎正在朝我和蔼得微笑呢！瞧，她柔软又那么飘逸的长发轻轻地摆在了她的肩上，她那双手，自然得放在了一起，那种神态，似乎是要伸过手来摸一摸你的头，又好像要轻盈地站起来，邀请你一起跳一支舞，又像在慢慢安抚一个伤心的孩子。总之，那种发自内心的和蔼与慈祥，是怎么也挥之不去的。《蒙娜丽莎》是一幅令人啧啧称赞的油画，与它同一作者的一幅名画《最后的晚餐》也毫不逊色，画中的每一个人都有着自己独一无二的表情、神态和动作，有惊慌、开心、怀疑等表情与神态，都被达•芬奇这名意大利著名画家刻画得惟妙惟肖，生动有趣。艺术长廊是无边无际的，它可以让你在其中自有徜徉。如果学校教育重理轻文，不光阻碍精神文明建设，也阻碍科技的发展，你怎么看？
只有像鲁迅先生那样学过矿业，研究过医学，才能在文学的道路上汪洋恣肆，一泻千里。
中国教育文理分科，已经有了很大的隐患，需要培养全面发展的人才。
事实上，科研创新能力往往来自交叉学科。
“重理轻文”，还是“重文轻理”，不是学校说了能算的，要看考试的指挥棒指向。
文科权重大，那家、校、生必然重文；反之，理科权重大，必然重理。
国家的建设需要大量理工科人才，数理化生应该加大分值权重，英语分值太大了！
这不是学校的问题，这是社会的问题，现在都是自谋职业，自谋生路。而学理工科的人容易找到工作，学文科的人不太容易就业，就算是自主创业，文化产业也很难赚钱。人都是很现实的，觉得那个有用就会偏向哪里，因为生存是第一位的，首先要能养得活自己，才能做自己喜欢的事。因此产生了重理轻文的现象也很正常，要改变这个现象只有整个社会变富裕了，人们精神需求增加了，不再为生存为钱而学文，而是为了改变自己，提高自己的文化艺术修养，那这种情况才会改观。
理科是研究自然科学，文科是研究的社会科学。理科是处理人与自然关系的，文科是处理人与人之间的关系。
重理轻文，一般可能造成科技高度发达，人类物质高度文明，但是解决不了一些社会问题。比如:贫富差距、种族歧视、违法犯罪等等。
但这并不是就可以说阻碍了精神文明建设，科学技术本身也是精神文明的一部分，科学技术的高度发达，也自然而然地带动精神文明。
社会上的一些解决不了的问题不科学高度发达带来的，而是没有解决的，这些文题只靠自然科学解决不了，需要结合社会科学，才能有效解决。
通过文科教育，人更加爱国，更加美好，更加善良，更有爱心，更加奉献，更加礼让，更加有民族自豪感和自尊心。这样更有利于社会进步。
所以说文科理科同等重要，要搞好精神文明建设却一不可。
我很认同这句话！
具体原因如下:
科技是人类进步的源泉，但是人文教育是孕育伟大科技的温床
科技进步很重要，科技是第一生产力，科技是进步的源泉，所以我们总喜欢强调科技的重要性而忽视了环境的重要性，环境也是很重要，没有良好的政治经济文化生活环境，不可能孕育出强大的科技，那也就无所谓科技为第一生产力，科技的发展需要良好的环境，而营造良好的政治经济环境，这些都是人文教育的任务。
树立人们正确的观念和科技发展一样重要
没有正确的观念，没有充实的文化生活，科技进步了危害更大，现实生活与人们思想不匹配，容易导致内心空虚，缺乏信仰，迷失自我，从而被一些不法分子所利用，危害国家，危害人民，所以人们的思想观念应该同物质生活相匹配，而且思想观念应该走在物质生活的前头，才不会被物质所带偏。才能正确的驾驭纷杂的物质社会，抵御住社会中的种种诱惑。
人文教育的不足必将阻碍科技的发展
前面分析过了，要人民的思想观念走在物质生活的前头才会不至于误入歧途，当然如果相反，物质生活的发展速度，大大领先于人民的思想观念，人民就会变得无所适从，人们总是对于未知的事物具有抵触情绪，因为他们就会偏听偏信对一些有利于科技进步的事情进行抵制，而当大部分人抱有抵制情绪的时候，科技进步就很难再进一步推进了。
总结
因为，我们的教育这种现象是不合理的，必将阻碍科技的进步，我们在重视科技进步的同时也应该重视人文教育建设，两者齐头并进，人民的思维观念应该要领先于科技发展，先人文复兴，再科技复兴，最后在两者的共同推动下，实现民族复兴。
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到此，以上就是小编对于学校应该艺术教育吗作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校应该艺术教育吗作文的4点解答对大家有用。