大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术在教育上的例子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术在教育上的例子的解答，让我们一起看看吧。
傅雷家书中重视艺术教育的事例？
1、傅雷和儿子离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。
2、对傅聪的教育，傅雷可以说是倾尽心血。傅聪的钢琴启蒙教育是雷垣完成的，雷垣是傅雷的一位好友，傅聪对音乐的理解让雷垣很是惊叹。为了傅聪的学习，傅雷夫人卖掉陪嫁的首饰，给傅聪买了架钢琴，傅雷则亲笔端端正正地为傅聪抄五线谱。
出于新鲜感，刚开始，傅聪每天放学回家，立马扑到钢琴上开始练习。但新鲜感一过，傅聪就松懈了下来，琴声不知不觉地走音了。傅雷在三楼的书房写作，发觉后，悄悄来到楼下。只见傅聪一边看小说一边弹琴，傅雷当然不客气，上去就是一顿狠揍。
傅雷虽然有过在法国的留学经历，但少年时期的教育和经历对他影响很深，使他在教育自己的儿子时，都有点冷酷无情。
为了艺术而创造的例子？
我们时常处于矛盾之中，很多的时候我们需要不断地提醒自己，凡事要保持正念，往好的方面儿想。看人，要看他善的一面，真的做到了，生活会简单的很多，快乐很多。
今日欣赏乌克兰的艺术家伊莉娜 · 萨多娃（Iryna Sadova）的童话故事。伊莉娜是一位热爱冒险的数字艺术家、油画家，他用作品追寻文化与美好，用艺术创造世界与美妙。她将我们带入了一个虚拟的艺术时空，在这里令我们拥有阅读的兴趣和感悟，这是一次思维的历险。令我们在绘画和创作之中萌发了一种想法，一种时空的真实场景。伊莉娜认为自己是80%的艺术家，20%的插画师，他绘画的绘本插画赐予了自己足够的幻想时空。
智者多忧，说的是智者“想得开、看得透”的智慧和勇气吧。凡事都有好的一面儿，朝着希望的方向去看，自然会远离烦恼，反其道而行之。为朝着坏处去想得越加烦恼，最后可以亲手地打造出无烦恼的人生。
灵感是艺术创作最美好的所在。伊莉娜天生就带有古灵精怪的艺术感受，在无数次经历平静以后，又重新站起来将插画艺术创造了，满足创作的需要。随着创作思维的开阔，灵感也会在某一时刻以某种神奇的方式涌入了大脑。
“可期而不可遇，可遇而不可求”的美妙吧。对于伊莉娜而言，灵感来源于一个故事，在不断练习和创作之中完成了灵感的积累描画。将一些记忆碎片点亮在图景之中，呈现在画面之中，创作出一个个真正属于他自己的灵感世界。
伊莉娜这样告诉自己，在空间中思考，我创作了我们的日记，在这个纯粹的空间里，我可以随心所欲地表达和构造这里的每一处细节，每一天我都迫切的需要这样来创作一种自由，在这种自由之中，我是幸福的伊莉娜，在你的世界之中，我也是幸福的。在某种角度上看，艺术家创作了自由，绘画了自己想要的东西，这是最有价值的事情。
由此可见，只要发现好的一面，而不是总盯着不好的一面儿，哪怕是对待相同的人，也会有不同的结局吧。这可能就是人们常说的以“真心换真心”的道理。该是自己推也推不掉的，不该是自己想要的，强求不来的。
凡事要想得开，从艺术角度出发，才能够活出真实的自己，也是最潇洒的自己。在艺术道路上多一分理解，多一分宽容，一定可以收获更多的善意与回报整个世界。世界也会随之变得光鲜与美好起来。
到此，以上就是小编对于艺术在教育上的例子的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术在教育上的例子的2点解答对大家有用。