大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育什么是意象性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育什么是意象性的解答，让我们一起看看吧。
谈谈具象与意象艺术的区别？
1、区别：具象艺术指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。
具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。
意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。
2、特点：具象艺术：
①视觉真实性或客观性：即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。
②艺术形象的典型性：即具象艺术是通过典型的艺术形象的创造来表达艺术家的个人情感和观念的。
③情节性或叙事性：即具象艺术中往往蕴涵着一个或多个故事情节，它可以用文字语言直接来讲述或描述。意象艺术：
①虚拟性，指意象所具有的非现实性。
意象既可以用想象和虚构来表现现实中没有的东西，也可以用非现实的形态表现现实中已有的东西。
②感性，指意象可以为主体感官直接把握、感知、体验和感受的直接性和具体性。
③想象性，指意象是经过艺术家的想象将“意”与“象”融为一体的产物。
④情感性，是艺术家创造意象的重要动力和导引，并伴随着意象创造的全过程。
具象艺术与意象艺术二者还是有所不一样的。具象艺术应该是较为具体化，形象化，比如绘画，雕塑，建筑，戏剧，舞蹈，电影等就都是很具体，很形象，不用过多思考就能看得到摸得着。
但意象艺术就不一样了，需要欣赏者去通过大脑去思考分析品味，因为意象艺术较为抽象，比如音乐，它是由音符，旋律，节奏组成。其内涵要通过意念去想才能明白。
表现性意象解释？
表现性意象是指在文学、艺术、音乐等创作中，通过具体的形象、场景、动作等元素，传达出作者的情感、思想、态度和世界观。这种意象通常具有象征性和暗示性，能够激发读者的想象力，引导读者深入理解作品的深层含义。
表现性意象的特点包括：
1. 形象性：通过具体的形象来传达抽象的概念或情感。
2. 象征性：一个意象往往可以代表多种含义，具有多重象征意义。
3. 暗示性：通过意象的暗示，引导读者去想象和思考，而不是直接陈述。
4. 情感性：表现性意象能够传达和激发情感，增强作品的感染力。
在文学作品中，表现性意象是作者用来构建氛围、深化主题、丰富内涵的重要手段。通过精心设计的意象，作者能够使读者在欣赏美的同时，体验到作品的深层意义。
具象艺术,意象艺术和抽象艺术是怎么区分的？
具象艺术与抽象艺术，在艺术的本体上都属意象艺术之范畴，但两者的视觉感受又截然不同。具象艺术受制于物象自然形态制约，画面客观、真实、具体，反映着具有普遍现实意义和广泛联想的审美价值观。抽象艺术理智、夸张不受物象光、色变化的限制。
1、具象：一看就知道形象，马上能联系到你所有的经验记忆，外形十分相似，“有具体的形象”就叫做具象，以真实再现客观形象为主。
2、意象：以人的感情来掺入客观现实，对客观现实进行有取舍的改造，保留一定形态，却又明显有人为因素，最终而形成安详的艺术效果。
3、抽象：脱离外在形象，把形象统统抛弃，只留下人为认识的几何形态或者精神理解，与现实的东西有联系，但是并不以形象的相似为联系。
到此，以上就是小编对于艺术教育什么是意象性的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育什么是意象性的3点解答对大家有用。