大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成人的艺术教育行为判断的问题，于是小编就整理了4个相关介绍成人的艺术教育行为判断的解答，让我们一起看看吧。
儿童美术与成人美术有什么区别？
儿童美术更多是注重对儿童的想象力的培养，通过鼓励他们创作自己喜欢和想到的内容，教师提供多种材料并引导来实现。所以对儿童来说，美术更多是兴趣为导向。
成人美术则更多倾向于造型能力的培养，另外也会包括对专业技能的提升，目的性更强。
儿童美术和成人美术的区别是什么？
都是美术但是他们有着实质性的区别：儿童的美术有着自己的“自由”目的性弱了些;他是对美术的浅薄的认识，孩子们可以根据这时对美术的接触决定自己的爱好、兴趣决定自己将来的发展的取向，但是不能说有了自己的美术见解、对美术的具体认识，他们的作品是一种涂鸦、是业余的兴趣或者说是家长对孩子的一种向往的试探，有一种可变性；而成人以一种成熟的气息接触这艺术，对自己的将来发展有决定性的要求和意愿准确的表达作品不外乎有一种目的性，是一种主观性的创作和对客观的认识。对外界有一种别样的认识，不能 混谈。
可以先思考一样儿童和成人有什么区别？
1 他们的能力不同，比如理解力，观察力和把控力等等，所以美术的教育内容和方法不同。
2 他们学习的目的不一样，儿童美术以美育启蒙为主，而成人美术是为了考学、解压、兴趣满足等等。
3 他们的付出也不同，教起来的过程肯定也不一样
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希望我的回答能帮助你，有问题可以私信我。
成人正规的美术大赛有哪些？
正规的比赛有很多吧，我知道的美院考级，还要海芽奖美术比赛，其中海芽奖美术比赛是现场监考的，很多家长比较喜欢这个，正规。目前来说国内在美术比赛这方面还是蛮多的，因为主要都是各省市自己组织的各类美术征集展览，涉及了全年龄的的各类比赛。
但是唯独具有含金量的目前只有：全国美展、北京双年展、青年美展，三大展览，汇聚了全国各年龄段艺术人才，其中“全国美展”最具含金量。
幼儿园艺术教育的基本原则是什么？
幼儿园艺术教育的基本原则是:
1.儿童性。“一切为了儿童，为了一切儿童，为了儿童的一切”。这是幼儿艺术教育的教育理念，亦即儿童艺术教育的组织实施都要从儿童的实际出发，树立正确的儿童观。所谓现代儿童观，即儿童是人，他具有人的尊严以及其他一切基本人权。儿童是一个全方位不断发展的人，他具有满足生存和发展需要的权利，有其内在的生动的精神生活，成人应当尊重和珍视这种精神生活。成人应注意理解和参与儿童的精神生活和文化活动，不应将成人文化无条件地强加给儿童。任何压抑儿童天性的艺术教育不但不能激起儿童对艺术的兴趣，相反还会导致抵触情绪的出现。
2.审美性。对美的意境的追求是一切艺术的起点和目的，这是由艺术的本质所决定的，因为艺术的本质毕竟是审美的。终身教育的提出要求人学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美，即意味着审美也是人保持终身学习的重要内容。只有一个具备审美眼光的个体才能持续发展，才会热爱生活，关爱自己和他人。
3.生活性。开展儿童艺术教育不仅仅限于课堂及某些特定的艺术形式，只要把握得好，社会、家庭、自然环境随时都是艺术教育的极好素材。在艺术教育中渗入儿童日常生活的内容，把艺术教育与儿童的日常生活紧密联系起来，均可以取得意想不到的效果，儿童在体验美、感受生活的同时得到艺术的熏陶，同时也提高了他们的观察力，想象力，创造力，促进了儿童心智的发展，激起儿童对生活、对大自然的热爱之情。
到此，以上就是小编对于成人的艺术教育行为判断的问题就介绍到这了，希望介绍关于成人的艺术教育行为判断的4点解答对大家有用。