大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视艺术的教育功能举例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍影视艺术的教育功能举例的解答，让我们一起看看吧。
影视动画专业一般要学什么课程？为什么要学这些课程呢？
1，主干学科：
素描：静物、色彩构成、人物动态技法、数字图形图像基础。
数码设计软件： flash、3d 软件设计、Maya。
平面设计软件：Photoshop、Illustrator。
影视特技数码设计：After Effects CS4 、Premiere Pro CS4编辑软件、Nuke合成软件、动画短片创作、 游戏特效与电视包装实训。
2，专业基础课程：
影视文学基础、剧本创作、数码影像概论、影视艺术概论、数码影像画面设计、 vray渲染设计、视听语言、人体结构、摄影与摄像、影视画面透视、动画鉴赏。
3，主要实践教学环节：
主要包括：国防教育、社会实践（公益劳动）、教学实习、生产实习、技能训练、毕业论文。共15周。
4，主要专业实验：
Photoshop、Illustrator、Vray渲染flash、3D、MAYA、Premiere Pro CS4. After Effects CS4等软件的上训操作。
5，课程简介：
思想道德修养与法律基础毛，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，中国文化导论，计算机应用基础，大学语文，影视文学基础
动漫行业，是文化产业的重要组成部分，是21世纪很有发展潜力的朝阳产业。动漫影视专业的发展领域主要有三维动画、产品演示、模拟三维动画、片头动画宣传片。同时，目前互联网行业热门专业还有有软件开发，电子商务，电子竞技，平面设计等等，看你个人兴趣，选择适合自己的专业学习吧！
很多的，影视动画只是一个概括。以我们学校安排来说，会根据学生选择的专业方向来进行分班。三维班，学习MAYA，3DMAX,AE，动画导论，镜头语言。二维班，主要是学习手绘，软件有PAINTER，PS，AI等。也包括镜头语言和动画导论。后期制作班，主要学习影视后期编辑课程。软件有AE，combustion，shake等。动漫设计班，与二维班相仿，但是要学3DMAX。
艺术有什么社会功能？
關於藝術之功能，人們有各自不同的認識與歸納。簡單講，藝術有四個主要的社會功能。
一、認知功能。藝術是人們通過具體、生動的藝術鑑賞活動，真實地再現社會生活的圖景，可以深刻地認識自我，認識社會、政治、經濟、歷史與人生。
二、審美功能。藝術作品本身所具有美的特質，因此，便構成了藝術審美功能的客觀前提。人們通過藝術鑑賞活動，受到真、善、美的熏陶與感染，思想、實踐、認識在替移默化作用之下，使人們獲得特殊的審美享受。
三、教育功能。進步的藝術作品就是一部生活的教科書，可以影響人們的思想傾向、觀念、道德以及哲學觀點，從而改變其人生態度，激勵人們為實現人類進步的社會理想而奮鬥。
四、娛樂功能。藝術形象的感染力，引發人們的審美愉悅與樂趣，使人們從中獲取精神的享受與滿足。寓教於樂，寓教於美，自在其中。
當然，藝術的輔助功能還有多個方面，比如：宣傳、交際、疏導、渲泄、塑造、創意、健康等等。
艺术的社会功能早已被充分肯定！
好的艺术有教育感染力，能让欣赏者受到启发教育，通过其内心产生向善向美的动力，是成功的向导，前进的动力。
好的艺术首先是让欣赏者能够看懂，发起共鸣，太晦涩，太抽象的艺术虽然不能说技术不好，但难被广泛接受，社会功效就差，所以毛主席提出：文艺必须为社会服务，为大众服务是非常正确的。
艺术的另一个功能是娱乐和审美功能，它能让人们的生活更丰富美好。因为，人们在解决温饱的基本生活需求后，精神需要与追求是必然的。现代社会为什么很多物质富足的人抑郁寡欢，感觉生活没有意义？我认为：因为他们缺乏艺术滋养，没有艺术追求，一旦他们被艺术开发，他们也会焕发新的生命力！看一看身边的朋友，他们不一定是百万富翁，但他们有的画画，有的写字，有的唱歌，有的摄影，有的收藏，有的跳舞……。生活特别充实，时间总不够用，没时间与与人争执，没时间生病养伤，他们总忙而快乐着！这就是艺术的魅力！
另外：艺术的完美功能和启智功能使做人做事更加完美高效，人见人爱，更容易走向成功！
艺术的功能强大而无限，决不局限于所谓三大功能，所以让我们去拥抱艺术，远离低俗，用艺术之美之纯真陶冶洗涤我们的心灵！
编辑
艺术作品的意境，在社会上决定了艺术的公认价值。而这个公认的社会价值，决定了在社会中的诸多功能。
艺术作品可以改变一个人的善恶趋向，心底善良的人和心底不够善良的人多受影视作品，绘画作品，诗词文学作品，音乐歌曲作品的影响，造就出不同的人生结果。应该说人一出生的肉体生命都是善良的，是后天的文化影响了一代一代的人。作为每一位孩子家长，每一个自然社会人，所赋予的天职义务，就是给孩子们一个清洁的健康的文化艺术作品的影响。
作为社会公众更应该让一代一代新人成为合格的社会国家人才。在过去，孩子们都会唱:妹妹你坐船头，哥哥岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠，只盼那太阳落西山沟，让你亲个够……我们说这首歌算优秀歌曲，但电视播放过于频繁。影响了孩子的幼小心灵。那么多优秀的儿童歌曲为什么不能天天在电视上频繁播放呢？
现在小学每个班的教室里，都配有大屏幕电脑，教学用。孩子们在自习的时候，班长打开电脑复习功课。总有裸体的广告先来一段，有的男生就扭身不看，女生们还硬拉着男生扭脸看。孩子们过早的受到色欲影响，应该是对健康不利。包括手机也是，这些色欲色情的东西，官方网站是完全能控制的，不能随便就跳到桌面，强人所难。
应该清楚我们的传媒在社会中的强大影响力。所以不求这些东西，就不该在手机和电脑上出现色欲色情这些强人所难的东西。这些虽然根本不够艺术作品，但它影响了人们的生活。
艺术作品可以改变人的生活向着更加美好发展。过去说同朱者赤，同墨者黑。一个人的世界观在没完全定型之前，确实是这样的，学善成善，学恶成恶的。当一个人从心底里沉淀了善根，就不怕墨染自身黑了。所以艺术作品也是根据艺术家的善恶趋向，心境趣味而作的。也是上九流，下九流的参差不齐。一个高深内境的读者，不会被低俗品所带动和影响。提高人们的鉴赏艺术作品的水平是根本。而慧眼识善恶真伪的评论，更是给广大的艺术爱好者的一济明心良药。
艺术的典雅内秀，外感的宣染与奔泄，无不反映了作者的内境世界。其社会功能无论作者的认可默认，或者否定社会功能都是徒劳的。一经发表，就会产生社会影响，其社会功能，社会价值，完全取决于作品的质底内涵境界。
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到此，以上就是小编对于影视艺术的教育功能举例的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视艺术的教育功能举例的2点解答对大家有用。