大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育和什么的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育和什么的解答，让我们一起看看吧。
美术教育与美育、艺术教育有着怎样的关系？
美术教育是艺术教育的组成部分，艺术教育是美育的一部分，也叫艺术美育。学校的美育可分为：校园美育、学科美育、艺术美育，美术教育所属的艺术教育就是艺术美育的组成部分之一。 美术教育的终极目的不再是培养画家，而是培养具有综合高雅文化艺术素养的文明人、文化人。
书画艺术和美术教育的区别？
书画是书法和绘画的统称，中国书画艺术，是世界文化艺术宝库中的精华，是人类历史上值得品鉴和典藏的艺术珍品。
美术教育是普通高等学校专科专业，属于教育类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。
艺术教育就是美育？
培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育称为审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。
美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”；其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育，有人认为：“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”
美育定义由狭义而广义的过程中夹杂的另一个维度的变化就是：由形式美育走向了实质美育。所谓“形式美育”指的是以培养对象的审美素养（如审美观、欣赏美和创造美的能力等）为目标的教育活动。而“实质美育”则以上述目标为手段，追求美育的精神实质：人生的美学趣味和教育的审美境界。强调美育对诗意人生的促进功能已成为现代美育的核心。这样，美育概念就应在从狭义走向广义的同时，也实现由形式向实质的革命。
美术教育是艺术教育的组成部分，艺术教育是美育的一部分，也叫艺术美育。学校的美育可分为：校园美育、学科美育、艺术美育，美术教育所属的艺术教育就是艺术美育的组成部分之一。
美术教育的终极目的不再是培养画家，而是培养具有综合高雅文化艺术素养的文明人、文化人。
艺术教育师范类和学前教育师范类是一样吗？
不一样，学前教育针对的是学前年龄层次（也就是幼儿园和小学）的教育，将来就业针对性强。艺术教育师范则就业范围广。。
另外，艺术教育师范会选择一个主要专业方向（油画，设计等等），基本和其他院校差不多只是多了心理学教育学。
学前教育会学将来带小孩要用到的专业和心理学这类的。。
看你将来的打算了，当然也得看是什么学校呢。。。。。
另外，楼下说免试拿资格证现在已经不存在了，所有的教师资格证都需要参加考试。。。。
直接发的最多只是行业上岗证等其他证件。
不一样。艺术教育是专门的学校，而艺术师范教育则是师范教育的一个专业。所培养的人不一样。一个是毕业后从事艺术工作，而另一个是培养艺术师资。说到学前教育就是师范教育的另外一个分支，行业内称为幼教，学校则被称为幼儿师范学校。是专门培养幼儿园老师的。
到此，以上就是小编对于艺术教育和什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育和什么的4点解答对大家有用。