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你上学时遇到的体罚学生的老师是怎样的？
其实在任何时代，学生调皮捣蛋都是有的，也不是这个时代的独创。学生从小天生顽劣好动是天性使然。古代这样，现代这样。一般好动而又爱搞怪的学生，一般说脑袋都是聪明的，智商也是较高的。所以，做为教师，只要很好矫正，他们都是学习的好苗子。
为了这些孩子的学习，确实不少老师也动用了不少心思，采用了不少方法，甚至有过激的方式。但总体来说，一个目的是为了搞好学生学习。
不知为什么，现在的学生家长中，确有少数有玻璃心思想，既想让自己的孩子学习好，又不愿老师对孩子严格管理教育。让教师无所适从。故然，严禁教师体罚和变相体罚学生是正确的，但适当的惩戒学生还是要的。没有规矩不成方圆。否则学生成了无笼头的马，任意驰骋，怎么搞得好学习呢？
我想题主所提问题，应该说，任何人在学生时代，都可能遭遇过教师的教育，甚至打骂，但绝大部分学生还是很理解老师的行为的。所以，在此不必追述了。
八十年代末，那年我上高三，几何老师讲课语调有点怪，同学经常阴阳怪气的学他说话。有一次，在课堂上爱耍怪同学们齐声学他说话，可我的语调比其他同学慢了半拍，这下老师听出来是我故意在捣蛋，气的就开始骂粗话了，骂了我几辈子祖先，啥难听就骂啥，同学们都看着我，我羞愧的恨不得钻到地下躲起来。事后，我认真的反视了自己，觉得自己对不起老师，做了一件很丢人的事，见了同学也不好意思，就开始认真学习，课堂上再不捣蛋，见了老师恭恭敬敬，后来，我考上了大学，成了公务员，每次见了他，对他都特别感激，总是对他产生敬意。如果没有那次他的痛骂，我可能这一辈子就完了。
奇怪了，我是当学生时从来没有被体罚过，记得除了偶尔站过一回把办公室之外，还真没受到过更加严厉的处罚，因为从来都不调皮捣蛋。也从来没有看见其他同学被老师体罚，反倒是在文革时期大批学生侮辱甚至殴打老师，随意揪斗老师。
后来在上世纪七十年代初，自己又做了老师，四十多年的初中教学生涯，本人同样从来没有过出格的体罚过学生，其实我的性格也是急性子，看见课堂上有学生不遵守纪律，也会发火，训斥，但从来没有想过动手动脚，充其量也就罚罚站，课后到办公室教训教训，写写检查什么的，最最严厉的惩罚也就打打手板什么的，还真没遇到过顽劣的学生非要到用拳头来解决问题的事儿发生过。也极少看见和听见有同事有过殴打学生的事儿。也许是我的运气好吧。感谢老天爷，命运待我不薄，如今早已顺利退休，安度晚年了。绝对不用担心会有常某这样欺师灭祖之辈找上门来以老拳回报当年的教育。
上学那会儿，最怕的是教我们《历史》的老师，他在上课前总会提问上节课的问题，不会就会被扇耳光，我们都很怕他，早晚都拿着《历史》课本看，但没有人觉得老师不对。
班主任老师最会管闲事，无论上谁的课，都好趴在后门缝里往里瞅，看到谁“便洋能”，就会在课间把他叫出去，轻者严厉批评，重者拳脚相加。但那时的我们都撑揍，没留下什么硬伤，现在总觉的老师是为我们好。
上高中时，同宿舍的孙锋因晚休说话被班主任一脚踹倒，孙锋新买的白汗衫上留下班主任深深的脚印。孙锋把白汗衫叠好收藏起来，说君子报仇十年不晚，早晚有一天，我得揍过来，言下之意，得揍班主任一次。
十年后的一次同学聚会，再谈到这件事时，孙锋说，应该感谢班主任踹了我一脚，这一脚，把我踹醒了，没有班主任的这一脚，我可能连学都考不上。
整个上学阶段，都有体罚学生的老师，但我们都觉得那么合理那么顺应民心民意。一点不觉得突兀。
老师的体罚，只是想叫我们进步，想叫我们不犯错误或认识到错误，没有啥不对。直到现在，我仍然觉得老师对我们的体罚没有恶意，没有过错，而是负责任的表现。
而现在就不一样了，老师稍有体罚，可能就会因此受到处罚。导致老师从不敢管到不愿管再到不想管。老师的体罚你能接受吗？
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