大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新时代发展艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍新时代发展艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
作为当代青年我们应该怎样传承和发扬中国民间美术？
作为当代青年。我们应该积极传承和发扬中国民间美术。这些中国民间美术有很多都是非物质文化遗产。对于我们学生或者工作者来说，在中国民间美术知识的学习和对中国民间美术的保护工作的过程中应该学习借鉴良好的经验，积极了解中国民间艺术文化，吸收文化的精髓，发展文化的独特性，这样才能更好的传承和发展中国民间美术。
78年后新时期文学艺术成就？
1978年以后的文学可视为中国当代文学的新阶段，在这期间党对文艺的领导方法有所调整，完善了制度化的常态管理。由此带来一系列的变化：此前以夺取新民主主义革命胜利为目的的全局性思维转向建设时期的现代管理思维，承认了多元性多样性的文艺审美效益，文艺批评的重镇由关联领导部门的权威话语转向高校系统的学术研究。
随着文化市场的发展，原先党的领导和文艺家创作实践建构的二元维度转变为党的领导管理、文艺家的创作实践、文化产业资本的市场介入的三元维度，由此营造了更为复杂、也更为丰富有效的文学态势，以适应“人民日益增长的美好生活”的精神需要。
艺术批评的功能？
艺术批评的作用
1.帮助人们更好地鉴赏艺术作品，鉴赏能力和鉴赏水平。
艺术作品深刻的思想内涵和真正的艺术魅力，常常不是一下子就能领悟和把握到的，这就需要艺术批评来发现和评价优秀的艺术作品，指导和帮助广大群众进行艺术鉴赏。
例：仅以电影评价为例，20世纪80年代中期我国各种电影报刊曾经一度达到四百种之多，其中《大众电影》等刊物发行量曾经高达百万份。同时，群众性的影评活动也在全国城乡广泛开展，了广大观众的电影审美水平，促进了新时期电影艺术的蓬勃发展。
2.通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈。
艺术创作是一种复杂的精神生产，艺术家需要广大读者、观众、听众和批评家的帮助 ，才能深刻地认识自己，不断地自己。
例：曹雪芹在巨著《红楼梦》的写作过程中，正是边听取意见，边修改，"披阅十载，增删五次"。尤其是脂砚斋的评点更为增色不少，据"脂评"的批评透露，秦可卿之死这一段故事，曹雪芹也是根据他的意见进行了修改的。
3.丰富和发展艺术理论，推动艺术科学繁荣发展。
艺术批评的主要任务是对艺术作品的分析和评价，同时也包括对于各种艺术现象(如思潮，流派)的考察和探讨。一方面，艺术批评必须以一定的艺术理论作指导，利用艺术史研究提供的成果。另一方面，艺术批评总是通过分析新作品，评论新作家，发现新问题，总结新经验，从而不断丰富和发展艺术理论和艺术史的研究成果，使艺术理论和艺术史从现实的艺术实践中不断获取新的资料和新的素材。
艺术批评是指艺术批评家在艺术欣赏的基础上，运用一定的理论观点和批评标准，对艺术现象所作的科学分析和评价。 艺术批评具有二重性的特点，即科学性和艺术性的统一。
艺术批评的对象包括一切艺术现象，诸如艺术作品、艺术运动、艺术思潮、艺术流派、艺术风格、艺术家的创作以及艺术批评本身等。其中心是艺术作品。艺术批评既可以指一种活动，也可以指这种活动的结果。艺术批评离不开艺术鉴赏，但二者有根本的区别。
到此，以上就是小编对于新时代发展艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于新时代发展艺术教育的3点解答对大家有用。