大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育对孩子的感悟的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育对孩子的感悟的解答，让我们一起看看吧。
孩子对舞蹈的认识和感悟？
舞蹈是一种肢体艺术，它不仅能够锻炼身体，还能陶冶情操。孩子们对舞蹈的认识和感悟往往是天马行空的，他们认为舞蹈可以表达情感、故事，甚至是梦想。在舞蹈中，他们可以自由地释放自己的天性，尽情地享受欢乐。舞蹈让他们变得更加自信、勇敢和有活力。
舞蹈也是一种很好的社交工具，它可以帮助孩子们结交新的朋友，学会与人合作。
小孩子学美术怎么样啊？
美术可以担当启发少儿创新的工作，孩子学美术，会比别人有审美能力，过着更有美感的生活。
多元文化时代需要创新，创新需要底蕴，综合素质很重要，美术可以担当启发少儿创新的工作。孩子学美术，并不完全是要当艺术家，从小接触美术，就会比别人有审美能力，过着更有美感的生活。
植根本土文化的美术学习过程，也有助于孩子基本美术素养与美术学习能力的形成，以及对本民族文化艺术感悟能力的提升。
校园文化建设和艺术教育的互动，唤回了孩子对自己文化的亲近与自信。美育促使“校园文化建设以熏陶渐染的方式‘化人’和塑造着孩子的文化人格”，同时促进了中华优秀传统文化在学校的传承和发展。
扩展资料：
美术界在深化教育领域综合改革的过程中，不断反思少儿美术领域的教育教学和培养模式。
人们不无遗憾地发现，教育功利主义的价值观和唯理智教育的影响，不可避免地波及到少儿美术教育。某些成人和机构屈于经济和名利压力，忽视了儿童生理和心理的发展，以及他们本身创造的能力和生命的冲动，逐渐把儿童变成过度和模糊的投资对象。
各种忽略儿童情感体验以牟利为目的的比赛，或仅以临摹为基点的培训，以及对3岁以上儿童就开始的儿童美术考级等，在全国各地依然普遍存在。
这些远离教育初心和本质属性的行为，势必对儿童造成不必要的伤害，它与少儿美术教育所强调的创造性思维及个性化、人格化的培养，无疑是背道而驰的。
参考资料来源：
人民网-生活充满创意 用美术启发少儿的创造性
参考资料来源：
人民网-互动发展中的少儿美术教育
初中生参加校外艺术学习感想？
初中生参加完了校外艺术之后就会增加他们对艺术更深的理解。
学校就如同一口井，我们不能做井底之蛙，要跳出去去见识一些学校里没有的东西，扩大自己的学习范围。增加自己的知识储存才对。参加完校外的艺术学习感受颇多，一定要坚持这样的学习，不但可以认识新的朋友也可以学到新的知识。
到此，以上就是小编对于艺术教育对孩子的感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育对孩子的感悟的3点解答对大家有用。