大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术教育网站的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童艺术教育网站的解答，让我们一起看看吧。
国内比较好的儿童美术教育品牌是什么？
童画少儿美术教育连锁机构，2001年诞生于深圳，多年来专注于3到18岁的少儿美术教学研究，注重培养学员的想象力、审美力、创造力与个性化思维；现在全国各地遍布600多所校区，北达哈尔滨，西至新疆阿勒泰，南抵三亚都已成立分校!
儿童发展指南艺术领域基本内容？
“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”
“喜欢进行艺术活动并大胆表现”
“具有初步的艺术表现与创造能力” 目标中连用了三个“喜欢”词语进行表述，明确了对幼儿艺术兴趣培养的重要性，尤其强调幼儿艺术兴趣的养成。
;艺术领域教育的核心价值;教育建议的核心内容; 根据幼儿感受与欣赏美的特点，《指南》把幼儿“感受与欣赏”、“表现与创造”能力发展与培养目标划分为两个方面，
学前儿童艺术教育的价值取向是什么？
学前儿童艺术教育的价值取向主要包括以下几个方面：
1. 全面发展价值取向：学前儿童艺术教育强调在艺术活动中培养儿童的全面发展，包括智力、情感、审美、创新思维、动手操作、人际交往等多个层面的能力。通过艺术教育，不仅能激发儿童的想象力和创造力，还能促进他们的认知、情绪、社会性及身体协调性的发展。
2. 生命化价值取向：学前儿童艺术教育尊重儿童的生命特质和天性，提倡在艺术活动中体现生命的活力与自由。倡导以儿童为中心，关注儿童在艺术体验中的快乐和自我表达，鼓励他们在艺术实践中发掘自身潜能，培养对美好事物的感知与热爱。
3. 审美教育价值取向：艺术教育是审美教育的重要载体，通过艺术欣赏、创作和表现，培养儿童对美的感知、理解和创造能力，提高他们的审美素养，塑造美好的心灵。
4. 游戏化价值取向：学前儿童艺术教育借鉴游戏的形式和精神，使艺术活动寓教于乐，让孩子在轻松愉快的游戏过程中学习艺术知识和技能，享受艺术带来的乐趣，促进儿童的主动学习和探索。
5. 人文关怀价值取向：强调通过艺术教育传递人文精神，培养儿童的人文情怀和社会责任感，使他们在感受美、创造美的过程中学会关爱他人、关心社会、珍爱自然。
6. 个性化发展价值取向：尊重和发掘每个孩子的艺术个性和潜能，鼓励他们发挥独特的想象力和创造力，不做机械的技能训练，而是注重引导儿童根据自己的兴趣和特长进行艺术创作和表现，促进个性化的艺术表达。
总之，学前儿童艺术教育的价值取向是以儿童为本，全面发展为核心，结合审美教育、游戏教育、人文教育和个性化教育，致力于培养具有良好审美情趣、创新思维和高尚情操的下一代。
中国儿童美术教育研究贡献的人？
中国学前儿童美术教育研究做出杰出贡献的是陈鹤琴先生。陈鹤琴先生指出，美术的根基在于人类对于外部客观世界的观察，通过外部世界的刺激，从而在人的大脑中留下各种各样截然不同的印象和感悟，再通过画笔将这些和他人可能感官完全不同的图像绘画出来。儿童对于这个世界的认知是纯真本质的，通过早期对儿童的美术教育能够更好的帮助儿童得到对所观察到的事物的经验的体验。
谁主张艺术教育儿童人格的发展？
美国罗恩菲尔德认为美术教育的任务不仅是培养未来的美术家，而是要使受教育者获得其他学科所不能提供的成长机会，培养创造力，使心智获得健康发展。主张艺术教育儿童人格发展成长。如果只是反复地重复和练习，那无疑只会限制儿童思想的表达和创造性的发挥。
所以，在教育过程中，教师的任务就是“用最有效的手段去帮助个人认识自我以刺激其创造性”，而不是教育学生怎样画画才能画得更像。
到此，以上就是小编对于儿童艺术教育网站的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术教育网站的5点解答对大家有用。