大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于道德人文艺术教育主要的问题，于是小编就整理了5个相关介绍道德人文艺术教育主要的解答，让我们一起看看吧。
艺术类表演主要学什么？
主要学表演基础训练、表导演创作与实践、综艺表导演创作与实践、艺术语言技巧、形体、声乐表演、综艺主持等。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握表演艺术基础理论。
表演也属于传媒类专业，话剧、音乐剧表演、电影电视、广告、音频电波、网络综艺，体育赛事、电子竞技，这些都是可以大展拳脚的舞台。
表演专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。表演专业要求学生掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；具有塑造艺术形象的基本能力；了解我国的文艺方针、政策和法规；了解艺术创作和理论的现状与发展动态。
艺术类表演主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
人文选修课有哪些？
人文选修课包括：语言教育课程、文学教育课程、历史教育课程、哲学教育课程、艺术教育课程、道德教育课程、思想教育课程、政治教育课程。
人文素质教育的目的，主要是引导学生如何做人，包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及自身的理性、情感、意志等方面的问题。
人文学科，包括哪些具体的？
一、人文学科是研究人类的信仰、情感、道德和美感的各门学科的总称。人文学科包括:语言学、文学、历史学、哲学、考古学、艺术。其中，考古学是和自然学科的交叉学科。历史学是人文学科和社会学科的交叉学科，通常划到人文学科。纯粹的人文学科只有语言学、文学、哲学、艺术等几个门类。
二、简介人文学科
人文学科（humanities）这一名称本身就是科学所界定的，是20世纪对那些被排拒在自然科学和社会科学之外的学科的简便总称。现代哲学是由科学形成时清除出来的东西界定的，其他现代人文学科则首先以古典语文学的形式出现，其后衍生出历史、现代语言甚至艺术史。人文学科的主干可以用人们常说的“文（文学）、史（历史）、哲（哲学）”来指称，或者再加上艺术。较广义的则还可包括诸如现代语言和古典语言、语言学、考古学、乃至含有人道主义内容并运用人道主义的方法进行研究的社会科学。
人文艺术修养目标怎么写？
1.具备人文知识。人文知识是人类关于人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。
2.遵循人文精神。人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人类文化或文明的真谛所在，民族精神、时代精神从根本上说都是人文精神的具体表现。人文素质是国民文化素质的集中体现。
以戏曲为例分析中国古典文学中的道德人文精神？
古诗探讨诗心诗眼诗情和诗才，这些正是道德人文精神的反应。
诗心是古诗歌中与自然界社会万事万物息息相通的，忧乐与共的仁民爱物之心，如《悯农》的诗心“农夫犹饿死”揭露了封建社会农民所受的残酷的暴敛苛征的剥削。
诗眼指是人独具的慧眼，摄取不同的诗材去写诗如陆游的《追感往事》是议论时事的，不仅回忆南渡之初的旧事，更是在指斥当时的主和派当权者。诗情：诗缘情而绮靡情者，文之经，辞者，理之纬，经正而后纬成，诗情是强烈的真挚的、有典型性的，如《声声慢》中“怎一个愁字了得”表达出作者面对“满地黄花堆积……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的感叹戏剧
到此，以上就是小编对于道德人文艺术教育主要的问题就介绍到这了，希望介绍关于道德人文艺术教育主要的5点解答对大家有用。