在新时代背景下，培养青少年的家国情怀、增进文化认同和增强文化自信已成为我国教育的重要课题，家国情怀是一种对家国的热爱、对民族的责任和对文化的尊重，是社会主义核心价值观的重要组成部分，如何有效地培育青少年的家国情怀，成为当前教育工作的关键任务，本文认为，充分发挥童书的育人作用，尤其是优秀原创图画书的引领作用，是培育青少年家国情怀的有效途径。
优秀童书在培育青少年家国情怀中的独特优势
1、美感与共情的结合
优秀童书通常具有美感的画面和生动的情节，能够吸引青少年的注意力，引发他们的共情，在这些童书中，优秀的中华传统文化、英雄楷模、非物质文化遗产等主题得到了淋漓尽致的表现，使得青少年在阅读过程中能够自然而然地产生对家国文化的热爱和尊重。
2、儿童视角与价值观的传递
优秀童书往往从儿童的视角出发，以寓教于乐的方式传递正确的价值观，在这些书中，青少年可以了解到我国丰富的历史、地域文化和风土人情，感受到各个民族之间的团结和友爱，这种独特的儿童视角和价值观的传递，有助于青少年形成对家国文化的深刻认同。
3、艺术世界与精神大餐
优秀原创童书涉及主题广泛，如非物质文化遗产、地方特色工艺、英雄楷模、少数民族风情等，这些童书为青少年提供了丰富的艺术世界和精神大餐，使他们能够在阅读过程中感受到家国文化的独特魅力，进而培养对家国的热爱之情。
充分发挥优秀童书育人作用的政策建议
1、提高优质童书出版质量
政府应加大对优秀原创童书出版的扶持力度，鼓励和支持出版社出版更多具有教育意义、艺术价值高的童书，加强对童书内容的审核，确保童书内容的健康、积极，为青少年提供优质的阅读材料。
2、创设良好的阅读环境
学校和家庭应共同承担阅读引导责任，为青少年创造良好的阅读环境，学校可以设立阅读课，将童书阅读纳入教育教学体系；家庭可以合理安排阅读时间，引导青少年养成良好的阅读习惯。
3、举办丰富多样的阅读活动
政府、学校和社区应定期举办丰富多样的阅读活动，如童书展览、阅读讲座、征文比赛等，激发青少年的阅读兴趣，引导他们走进优秀童书的世界。
4、加强师资培训和家庭教育指导
加大对教师和家长的培训力度，提高他们对童书阅读的重要性的认识，掌握科学的阅读指导方法，通过家校合作，共同推动青少年阅读事业的发展。
5、强化阅读评价和激励机制
建立健全青少年阅读评价体系，关注阅读过程和阅读效果，对阅读成绩突出的青少年给予表彰和奖励，激发他们的阅读积极性。
充分发挥优秀童书的育人作用，引领青少年亲近中华优秀传统文化，有助于培养他们的家国情怀，通过阅读优秀原创童书，青少年可以更好地了解中国历史、地域文化和风土人情，为未来发展奠定坚实基础，让我们共同努力，为培养具有家国情怀的社会主义建设者和接班人而奋斗！