大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术和教育关系作文开头的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术和教育关系作文开头的解答，让我们一起看看吧。
中班美术活动美篇开头语？
开头语：今天就是我们的中班美术活动，能够愉快的参与活动，体验创作的乐趣，使每个孩子天真的童年让孩子洋溢着幸福的笑脸，大胆的想象出并表示出自己的想法，尝试用不同的色彩方式拉出线条，每个孩子都是尽情地参与其中，让我们看到了孩子如此天真的一面！
写我画画画得好的作文开头和结尾？
开头：每个人都有自己的特长，比如画画，弹钢琴，唱歌跳舞等等，如果要问我的男神好戏是什么？我会毫不犹豫地说画画，我觉得我画画画的真的是特别的好，简直就是活灵活现！
结尾：画画有着一种别具一格的魅力，无论是儿童画还是水粉画，我都特别的喜欢，尤其是漫画人物，漫画人物是一直酷爱的，虽然没有老师的指导，但是我画的人物真的是相当的有精神，他们真的是如同活的人物一般，让我塑造的活灵活现！
艺术能带给我们对思想上的追求吗？
我们说，艺术来源于生活，是对生活提练提升后以艺术的形式呈现给人们的精神文化产品。而思想上的追求也是人们精神上的追求。当人们接受或欣赏艺术作品时，会产生心灵的共鸣、精神的感召和理性的感悟，对人们的思想追求就会产生影响和作用。
无数事例证明，艺术对人们思想上的追求有着很大的影响和作用。
文艺复兴时期油画《美丽心灵》
比如文艺复兴之前，欧洲长期处在封建宗教神学笼罩下的“黑暗中世纪”，人们都以为上帝和神是世界的主宰和造物主，人们的一切行动都应听从听命于神和“主”的安排，结果人性受到极大压抑，人们没有了思想没有了追求，没有了主观能动性，社会发展进程缓慢。
文艺复兴期间，艺术家创作大量蕴含人文主义思想的艺术作品，宣传世界的主宰不是神而是人。人，才是世界的主人。每个人都有争取和创造自由幸福美好生活的权利。这些艺术作品对人们的思想解放和人性解放，对冲破宗教神学禁锢束缚产生了积极的影响，进而大大激发了人们的思想追求和主观创造性。文艺复兴被称为“开启欧洲近代文明的里程碑”。
文艺复兴时期油画《苏醒》
表现真善美，弘扬健康向上的正能量，启迪人鼓舞人激励人是艺术的主要功能。人们从艺术作品中看到了真善美，就会打上思想的烙印，同时会思考，人应该有什么样的追求？人应该追求像艺术作品中那样的人生品位和意境。比如高更的油画《我们从哪里来？我们是谁？我们要到哪里去？》引发无数人对人生的思考。德拉克罗瓦的《自由引导人民》对当时法国大革命产生了巨大鼓舞。布格罗的《心灵苏醒》使很多人产生心灵共鸣。同时通过欣赏艺术作品，人们的审美情趣审美眼光个人修养生活品位也会不断提升，等等这些都是艺术对人的思想追求所产生的积极作用。
文艺复兴时期油画《圣母玛丽亚》
艺术能使人们的精神上得到愉悦、思想观念上的得到改变、感受到时代在召唤所具有的震撼力，艺术能给我们对思想上的追求。艺术能启迪人们思想品德的提高，促使人们从陈旧的思想观念中摆脱出来，对时代发展的新思想进行审美的追求，使人们的思想境界不断地提高。
艺术的思想性，是作品的内容所反映的社会生活展现出来的真实性。取决于艺术家思想的高度、三观正、对社会生活认识的深度，与艺术家的审美情感和艺术风格相结合，创作出具有思想性与艺术性相融合的高度完美的艺术作品。
艺术是反映艺术家的审美思想，艺术家的思想总是同丰富多彩的社会生活的形象紧密相连。艺术家的思想在艺术创作中，总是伴随着自己的思想情感进行艺术创作，表现出艺术作品的思想主题和艺术特色相互统一的审美价值。
艺术能满足人们的思想上的审美需要，使人们的精神面貌上焕然一新，并获得了艺术审美的心灵纯洁的提炼。艺术可以帮助人们的思想认识水平的提高，从而使人们的思想上得到了一种特殊的享受。
题主所问“艺术能带给我们对思想上的追求吗？”估计很大一部分人眼睛闭着，想都没想就脱口而出，艺术能带给我们对思想上的迫求，委婉的说，这真是心直口快啊，为什么不稍微思考一下，艺术是怎么形成的，艺术是依靠谁来经营的呢？人有贵贱之分，艺术就必定有高雅和低俗之分，
艺术不是万能的
作为一名艺术爱好者，对艺术的看法和认知，不要总是停留在三岁小孩的智商上，更不要总是用“艺术来源于生活”来自圆其说，要客观点去看待艺术，结合时代背景来看待艺术，一百年前和一百年后的今天，完全是不同的时代，艺术更是如此，
开篇已经说了，艺术是由艺术家所创作、经营的，而人有贵贱之分，艺术就必定有高雅和低俗之分，所以，艺术并不能完全带给我们对思想上的追求，值得注意了，是不能完全带给我们对思想上的追求，言外之意，只有高雅的艺术才能带给我们对思想上的追求，而低俗的艺术，却万万不能，
所谓低俗的艺术，简单说是内容主题低俗，比如，一些暴力的画面情景，或者以“创新”为名义的极度抽象艺术，类似于书法中的“丑书、俗书、乱书”，试问一下，这些低俗的艺术可以带给你对思想上的追求吗？反正是不能带给我对思想上的追求，
综上所述，如果艺术可以完全带给我们对思想上的追求的话，那么，艺术传承至今，就不会出现低俗的艺术了，而是从诞生之日起到现在都是一直高雅的存在，因为高雅的艺术都没办法影响所有的艺术家，以至于有些艺术家创作出自以为很高雅的“低俗艺术”，要知道一个人思想上的追求必定是艺术审美能力提升的表现，
艺术也是一个人生活中的软实力，如会一门乐器二胡笛子小提琴单簧管口琴，还有唱歌跳舞琴棋书法，都是一个人显示的美感在心灵上的慰节，尤以精神上的自我陶醉。对文学的爱好和阅读的喜爱等，都是一个人在生活中的追求。倘若这世界根夲就没有艺术的存在，只有吃穿用睡觉打牌，这日常生活的枯燥是可想而知的，一个人纵然钱再多条件还好，如果没有这些层面的追求，精神生活至少是不健全的;有了这些方面的追求，一个人在思想上精神上乃至心态上，都会别拘一格风景这边独好，亨悦在另一种生活的层面，是局外人难能理解的
到此，以上就是小编对于艺术和教育关系作文开头的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术和教育关系作文开头的3点解答对大家有用。