大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育艺术管理区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育艺术管理区别的解答，让我们一起看看吧。
什么是幼儿艺术教育？
培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。
(1)幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和方法;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
(2)幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
主要课程： 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。
艺术类归哪个部门管？
艺术类归省级文化和旅游部管理。
文化和旅游部的职责：
（1）贯彻落实党的文化工作方针政策，研究拟订文化和旅游政策措施，起草文化和旅游法律法规草案。
（2）统筹规划文化事业、文化产业和旅游业发展，拟订发展规划并组织实施，推进文化和旅游融合发展，推进文化和旅游体制机制改革。
（3）管理全国性重大文化活动，指导国家重点文化设施建设，组织国家旅游整体形象推广，促进文化产业和旅游产业对外合作和国际市场推广，制定旅游市场开发战略并组织实施，指导、推进全域旅游。
（4）指导、管理文艺事业，指导艺术创作生产，扶持体现社会主义核心价值观、具有导向性代表性示范性的文艺作品，推动各门类艺术、各艺术品种发展。
（5）负责公共文化事业发展，推进国家公共文化服务体系建设和旅游公共服务建设，深入实施文化惠民工程，统筹推进基本公共文化服务标准化、均等化
课外辅导和艺术辅导，应该如何选择？
究竟是选择课外辅导还是艺术辅导要根据孩子的兴趣，因为兴趣才是最好的老师，如果孩子没有兴趣，即便勉强去学，也只能满是痛苦，结果也会差强人意！
所以一方面要看孩子的本身兴趣，另一方面要正确的引导孩子的兴趣，然后再去选择。
好问题！！！
课外辅导（文化课辅导）当下甚是火爆。这是和我们看成绩论输赢的中考，高考制度分不开的。课外辅导的支出在家庭支出中占了很大比例。无形中造成教育的不公平。成为拼爹现状。
而艺术辅导从长远看，应该更符合人性需求。随着社会不断进步，科技会进一步取代人类的劳动。人总有一天会回归为真正的人。人和其他动物的区别就是情感，艺术，和创造性。看人类历史，就是从繁杂的劳动中解放出来的那些人创造了艺术。
当你从事的劳动被科技取代，希望你有事可做
当然艺术学习要基于兴趣，基于天赋。万不可只为有一份工作而学习。那会抹杀天分。
国家也在对中高考进行改革，希望孩子不但文化课压力会减轻，还可以在课内学习自己喜欢的艺术。
第一步:条件允许的话，建议先让孩子都涉猎一下，根据孩子的表现再判断孩子的适合学什么。
第二步:一旦确立了孩子擅长方向与感兴趣的内容，父母就要估计孩子，尽自己最大努力💪走下去，行百里者半九十，面对瓶颈与困难，一直走下去，要有撞了南墙也不回头的决心！
所谓起跑线其实是父母们想象出来的一条虚线，每个人都有自己擅长的领域，不要让孩子赢在起跑线儿输在途中。有时候让孩子自己决定更重要。
到此，以上就是小编对于艺术教育艺术管理区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育艺术管理区别的3点解答对大家有用。