大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿民间艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿民间艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
作为当代青年我们应该怎样传承和发扬中国民间美术？
作为当代青年。我们应该积极传承和发扬中国民间美术。这些中国民间美术有很多都是非物质文化遗产。对于我们学生或者工作者来说，在中国民间美术知识的学习和对中国民间美术的保护工作的过程中应该学习借鉴良好的经验，积极了解中国民间艺术文化，吸收文化的精髓，发展文化的独特性，这样才能更好的传承和发展中国民间美术。
什么是民间美术？
中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。 民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉。新石器时代的彩陶艺术，中国战国秦汉的石雕、陶俑、画像砖石，其造型、风格均具鲜明的民间艺术特色；魏晋后，士大夫贵族成为画坛的主导人，但大量的版画、年画、雕塑、壁画则以民间匠师为主，而流行于普通人民之中的剪纸、刺绣、印染、服装缝制等更是直接来源于群众之手，并装饰、美化、丰富了社会生活，表达了人民群众的心理、愿望、信仰和道德观念，世代相沿且又不断创新、发展，成为富于民族乡土特色的优美艺术形式。 民间美术品种极多，且目的、用途各不相同，如有供赏玩的造型艺术，亦有以实用为主的工艺品。总的来说，可分为：
①绘画。其中包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等。
② 雕塑。有彩塑（ 奇观彩塑 、 小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。
③玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等。
④刺绣染织。包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。
⑤服饰。包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。
⑥家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器 、木器 、竹器 、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。
⑦戏具。包括木偶、皮影、面具、花会造型等 。
⑧ 剪纸 。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。⑨纸扎灯纸。包括各种花灯、各种纸扎。⑩ 编织 。包括草编 、竹编 、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编 、纸编等。? 食品 。糕点模、面花面点造型、糖果造型等。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。
介绍一种民间艺术活动。50字左右？
抖空竹
空竹，以竹木为材料制成，中空，因而得名。“抖空竹”是中国传统杂技中，以简单小巧，信手可得的物件，练出高超技艺的代表节目。它原是一项十分有趣的民间游戏，在中国北方，逢年过节，人们特别是孩子们，都喜欢抖空竹，并能耍出许多花样。 空竹俗称风葫芦，早为宫廷玩物，在古时候年轻女子玩空竹被视为高雅之举，现代年轻女子表演空竹被视为绝妙之技。抖空竹在杂技节目中代表着中国的国粹精品，演遍世界各地，占尽风头，早在86年就荣获“明日杂技艺术节法兰西共和国金奖”，为中国赢得巨大荣誉。
美术糖葫芦对幼儿的教育意义？
1、了解红色在中国传统的节日氛围中所代表的重要意义，突显中国民间的喜庆特色。
2、通过学习，让学生学会刻画中国传统人物形象“福娃”的形象特征和代表意义。
3、热爱中华传统糖葫芦文化，对中国红的更深理解。
教学重点：
1、借用红色和黑色的结合使用，达到中国民间艺术效果。
2、掌握糖葫芦娃娃与糖葫芦之间的组合关系。
到此，以上就是小编对于幼儿民间艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿民间艺术教育的4点解答对大家有用。