大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术考试教育失衡的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术考试教育失衡的解答，让我们一起看看吧。
经济发展与文学发展的不平衡关系？
文学艺术的繁荣并非总是与社会的一般发展，物质生产的一般发展相一致，两者之间并不总是按比例增长的 “不平衡关系”表现：
①从艺术形式看，某种艺术形式的巨大成就只可能出现在社会发展的特定阶段上，随着生产的发展，这种艺术形式反而会停止或衰落；
②从整个艺术领域看，文字的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济教化落后的时期
为什么城里亲戚劝农村孩子不要去走艺考这条路？
城里亲戚的话是对的。农村孩子艺考要慎重。我笔者认为：
1、农村孩子走艺考这条路要比城里孩子付出的代价大。
原因是：
（1），艺考，太烧钱。家境富裕能支撑起学费的少。父母挣钱太辛苦，用有限的钱去支付无上线的艺考学费，太为难了。
（2）、考艺的天赋要好。天生艺术天赋特殊好的少，多数要后天培养。城乡学生教育资源不平衡。很多农村孩子失去了艺术才能培养的最佳时机。还有在农村很难找到优秀的授艺老师（优秀的授艺老师早进城了），得不到良好的培养。艺考增加了难度。
（3）、热衷艺考的，大多数认为学艺的钱好赚，能挣大钱。其实，如果不是出类拔萃的，永无出头之日。有不少考艺的最后都改行了。
2、农村孩子艺考的出路：
（1）孩子天赋好，家境好，从小没错过学艺的最佳年龄，那家长就好好培养吧。将来艺考有前景。
（2）、农村体育、音乐、美术老师奇缺，有志向当老师的，容易就业。
（3）、你家不准备靠孩子养家的，孩子学艺是爱好，你养得起，那就艺考吧。
艺考，千军万马过独木桥。拚钱的，拚爹的，拚势的，农村孩子拚什么呢？
因为艺考很费钱，如果家庭经济条件不是很好的话就不要通过这种方式选择考学了，现在的艺考也不像早些年简单了，文化课要求也在提高，不是二三百分就能考上大学了的了，对专业课也开始提高要求，如果没有点底子，比如舞蹈就很考功底，如果没有基础不太好过，当然，你如果请比较牛的老师辅导也行，但是学费不少，都是按小时计费的，要根据自己的家庭情况来。
如果没有对艺术真正的热爱，是很难能学出来的，不光是学艺术，所有的东西都一样，没有兴趣很难坚持，也很难愿意为了学艺术而研究，只是为了应付考试，但是考上大学是要选择艺术类相关专业的，也就是可能你还要在学校学4年，如果没有真正的喜欢，是不是有点煎熬呢？
还有毕业后的就业问题了，跨专业就业不是啥稀罕的事，可是花费那么大经历和金钱考的大学，不在艺术圈发展是不是又有点可惜，如果在艺术圈发展没有兴趣是很难有发展的。
所以还是要慎重选择，如果你的文化课成绩还说的过去，那就努力复习文化课吧，但如果本来就喜欢艺术的话，还是希望你能坚持选择艺术的。
城里亲戚劝农村孩子不要走艺考这条路，这是比较中肯的建议。为啥？
首先也是最为主要的原因还是费用问题。光在本校上个兴趣班每个学期费用都有好几千块钱。还没有考虑材料费用或者购买乐器的费用。到了高二暑假以及高三上学期必须外出培训，这个费用更多了。如果要考一流美术院校，那必须得到北上广、杭州等培训先进的地方进行专业培训。这个培训费用10万块钱左右，还要伙食费，全程下来开销较大，对于大多数农村家庭来说是很重的负担。考上大学就读艺术类院校，学费也比普通学校和专业要贵多了。总之培养一个艺考类大学生总计费用不下20万，可能更多。
其次孩子可能有点兴趣，更多的是受某些同学的蛊惑而随大流，真的认为艺考生高考文化分数很低就可以上一个本科学校。殊不知艺考光有兴趣不行，还得要接受系统的专业培训。农村小孩高中以前最多是在学校里上了几节音乐美术课而已。而且这些课大多数都是水课，根本就没有什么大的引导作用，更不用说是提高艺术修养和艺术技巧了。由此看看，你以后付出的要比城里小孩的更多，还要更苦。
最后是大学毕业后找工作方面就业路径比较窄，不好就业。我有个远房亲戚的小孩，十年前也是选择艺考生这条路，虽说后面考了一个本科，但当时读下来花了将近30万，毕业后没有找到理想的工作，自己开了一个小饭馆谋生，现在不知干啥了。
艺考，是升入大学的一条途径，特别是对于那些文化课成绩不是很好的学生来说，但必须看条件。一是学生的天赋与努力。如果有艺术天赋，确实是学艺术的料，可以尝试。如果不具备天赋，勤奋也可以。勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。二是家庭条件。学艺术的确烧钱，学习烧钱，到处参加考试也是烧钱。三是就业。如果在艺术上没有造诣的话，充其量就拿个文凭，到社会上没有多大用处，只能自谋职业。
首先，艺考这条路比较烧钱，家庭经济状况不好的确实很难。其次，没有过硬的关系背景，要在艺考大军中脱颖而出也比较难。第三，艺考通过了，进去演艺圈，演艺圈鱼龙混杂潜规则层出不穷。
校外补习、艺术培训机构有存在的必要吗？应该如何规范管理？
事物都具有两面性，既然有市场需求就有存在的必要，不能一刀切，关健是执法与管理部门如何去规范了。
十个手指都有长短，每个人在学习、接受、消化知识时都会有差距，自然就会有课外培训辅导的需求。
另外兴趣爱好是因人而异，各有所需，多学点本领是好事，除了文化学科上还有其他道路可行，行行出状元，所以艺术培训也应运而生。
首先我们要明白教育的分类，第一素质教育，第二文化教育。
其次教育的本质，提升思维见解，强生健体。
第三我们再看公立和教培的关系。
公立学校的课程也是以德智体美劳为基础，但是由于教育资源的稀缺需要选拔性入学，以及公立学校老师需要授课学生过多无法进行因材施教，所以学生需要在课外得到指导。
综合以上几点，教培机构的存在是市场需求的必然结果。
校外补习机构属于学科内的的机构，比如初中补习班，高中补习班。完全是应试教育下的产物。我们接触过的学生，能够完全依靠补习来提高学习能力的基本不存在的。
另外的机构教学内容来自于家长焦虑的超纲内容，现在也开始严查禁止。
但是艺术类培训机构属于应该被发展的行业，但是现在发展比较畸形。基本上属于加盟的天下。优秀师资都是表面的。个别老师的工作室也得不到有力发展。推测未来的方向还是大平台大机构和老师工作室的合作。以老师为个人品牌的发展，可能有利于行业破局。
在教育机制完善的前提下，未来补习机构大概率减少，艺术类培训机构脱离联盟枷锁，多元化，百花齐放，开始平台合作，跨地域合作。才是存在的必要性
中国00后性别比例失衡加剧，可能会产生哪些影响？
做为一个曾经在计划生育口工作过7年，对于人口规划统计进行过实际管理的机关人员来说，我的见解可能和大家不太一样：
性别比失衡不可怕
性别比例失衡的现象在我们国家已经是个常见现象，从古到今，重男轻女的思想就一直在干扰着适育家庭，话说哪个村子里还没有几个光棍吗？只不过70后开始遭遇了计划生育，使得性别比开始进入了大众的眼球而已。随着科技的进步，似乎留男去女的手段也从什么时候开始悄悄盛行着，结果就是，性别比逐步失衡的严重起来了。
性别比失衡的现象是一个过程
中国的计划生育工作，是为了扼制人口增长过快、经济压力过大、家庭负担过重采取的措施，而二胎生育放开，也是为了优生优育、家庭和谐以及调和性别比失衡现象的手段。
所以社会在进步，性别比失衡只是一个过程，未见得就会一直加剧下去。
婚恋观的开放使得情感关系更加自由，婚姻对象选择更多
民政局婚登处的同事们都知道的事实是：现在离婚比结婚登记的不少。因为社会进步太快，资讯传递太迅速，人们的生活环境和谋生方式也随之改变，自然情感发展也更加快餐化呈现着。
社会变化快，人们的内心压抑，对于情感关系的维持就会更不容易，离婚率高，证明单身狗脱单的可能性大起来了，二婚A选择初婚B的现象很多。
就连之前一直发愁女儿不嫁的邻居大妈，看到女儿同学一对对的结婚生子又离婚的速度，都感觉欣慰起来：还好我女儿没有那么早结婚，现在她30岁了，知道自己要什么样的人过一辈子了，由着她挑吧。
不为古人担忧，不为子孙发愁
俗话说：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。二胎放开了，却有那么多丁克家庭出现；国内女孩子少了，那么多俄罗斯女孩子争着嫁过来；同性变越来越被大家接受了，谁知道自己的孩子长大以后会选择什么样的生活呢？
影响的最大的，可能就是一颗当妈的心吧！
到此，以上就是小编对于艺术考试教育失衡的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术考试教育失衡的4点解答对大家有用。