在我国新时代的发展背景下，乡村振兴战略已成为国家重大战略部署之一，乡村振兴不仅仅是经济的发展，更是文化、教育、生态等多方面的全面提升，基础艺术教育在乡村振兴中扮演着重要角色，基础艺术教育不仅能够提升乡村学生的审美素养，培养乡村艺术人才，还能够传承和弘扬乡村传统文化，为乡村振兴注入源源不断的内生动力。
乡村基础艺术教育的现状
1、乡村基础艺术教育资源匮乏
相较于城市，乡村基础艺术教育资源相对匮乏，主要表现在师资力量、教学设施和教学内容等方面，乡村学校缺乏专业的基础艺术教育教师，很多学校甚至没有配备专业的艺术教师，乡村学校的基础艺术教育设施也相对不足，如音乐、美术器材等，乡村基础艺术教育的内容也比较单一，往往局限于传统的唱歌、绘画等，缺乏系统和多元化的教学内容。
2、乡村学生基础艺术教育机会有限
乡村学生在基础艺术教育方面的机会也相对有限，乡村学校的基础艺术教育课程设置不足，很多学校并没有将基础艺术教育纳入正式的课程体系，乡村学生在课外活动方面的选择也比较有限，很难有机会接触到丰富的艺术活动。
强化乡村基础艺术教育的意义
1、提升乡村学生的审美素养
基础艺术教育对于培养学生的审美素养具有重要意义，通过基础艺术教育，乡村学生可以接触到丰富的艺术形式和内容，培养自己的审美能力和艺术鉴赏力，从而提升自身的审美素养。
2、培养乡村艺术人才
强化乡村基础艺术教育，可以为乡村培养更多的艺术人才，为乡村文化繁荣和发展奠定基础，这些艺术人才将来可以成为乡村文化传承和创新的重要力量。
3、传承和弘扬乡村传统文化
乡村传统文化是我国非物质文化遗产的重要组成部分，具有深远的历史和文化价值，通过强化乡村基础艺术教育，可以使乡村学生更好地了解和传承自己的传统文化，从而弘扬和保护乡村传统文化。
4、助力乡村振兴
基础艺术教育的强化，有助于提升乡村学生的综合素质，培养具备创新精神和创造力的人才，这些人才将是乡村振兴的重要力量，为乡村经济发展、社会进步和文化繁荣提供强大支持。
强化乡村基础艺术教育的措施
1、增加乡村基础艺术教育资源的投入
政府和相关部门应加大对乡村基础艺术教育资源的投入，包括师资力量、教学设施和教学内容等方面，鼓励社会各界捐赠和资助乡村基础艺术教育，共同改善乡村学校的基础艺术教育条件。
2、提升乡村基础艺术教育师资水平
通过培训、引进等手段，提升乡村基础艺术教育师资水平，鼓励城市优质艺术教育资源向乡村学校倾斜，如开展城乡学校艺术教育联盟、艺术教育交流活动等，使乡村学校艺术教师有机会接触到先进的教育理念和教学方法。
3、丰富乡村基础艺术教育内容
在乡村基础艺术教育中，不仅要教授传统的唱歌、绘画等课程，还应根据乡村特色，引入更多元化的艺术教育内容，如民族舞蹈、传统戏曲等，鼓励乡村学生积极参与课外艺术活动，拓宽他们的艺术视野。
4、建立完善的乡村基础艺术教育评价体系
建立完善的乡村基础艺术教育评价体系，将基础艺术教育纳入乡村学校办学质量和学生综合素质评价体系，通过评价手段，推动乡村基础艺术教育的全面开展。
强化乡村基础艺术教育，对于提升乡村学生的审美素养、培养乡村艺术人才、传承和弘扬乡村传统文化以及助力乡村振兴具有重要意义，政府和相关部门应加大对乡村基础艺术教育资源的投入，提升师资水平，丰富教育内容，建立完善的评价体系，推动乡村基础艺术教育的全面发展。