大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学艺术领域PPT的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育学艺术领域PPT的解答，让我们一起看看吧。
高中生教具的意义？
教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目,都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程,立足实际,选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。
教育学心理学的研究成果表明,学生在形成知识的最初阶段,都必须借助于感觉,先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识,再把感性认识转化成为抽象、概括的理性认识。在以形象思维为主要思维方式的小学生中,建立概念光靠老师讲述是不行的,很多看不见摸不着的东西都要靠一些具体直观的教具把它们演示出来。所以在现代教学中,用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作仍然是十分重要的,对于小学生尤其显得重要。
进入二十一世纪以后,随着课程改革,科技发展,越来越多地使用多媒体等高科技,所以传统的一些教具好象渐渐的淡出了历史舞台。许多老师特别是年轻老师更习惯用幻灯片或flash等的演示来代替传统课件,这应该是历史进步的必然趋势。但是不是所有的传统教具就该全部抛弃呢?是不是在高科技的今天传统的“土教具”就没有用武之地了呢?我认为无论科技怎样发展,传统实物教具都应该继续在教育教学中占据一席之位,继续发挥它的光和热。
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增强学生的兴趣和参与度 教具教学可以使学习变得更加生动有趣,增强学生的兴趣和参与度,提高学习效果。
2.
丰富教学内容和方法 教具教学可以丰富教学内容和方法,使学习更加多样化和立体化,从而更好地满足学生的学习需求。
3.
增强学生的记忆和理解力 教具教学可以通过视觉、听觉、触觉等多种感官刺激,增强学生的记忆和理解力。
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1.辅助教学，增加课堂教学的趣味性。
2.启迪学生思维，由被动接受知识变成主动探索。
3.增加师生互动，形成良好的学习氛围。
4.培养学生动手能力和团队协作精神，激发学生的学习热情。
5.有助于教师打破沉闷的课堂氛围，从而让教学氛围更加活跃。
6.促进教师和家长之间的沟通，帮助家长更好地了解学生的学习情况。
7.为教师提供更好的教学方法和手段，提高教学效果。
8.提高学生的学习效率，让学生更快地掌握知识点。以上是教具在教学中的意义和价值，
现代教育技术专业是属于哪个学科？
现代教育技术专业属于理工学科，属于教育学。 现代教育技术专业培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。 开设课程 专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 教学环节 现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 知识技能 了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。 就业前景 教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
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