疫情期间开展教育培训,疫情期间开展教育培训心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情期间开展教育培训的问题,于是小编就整理了1个相关介绍疫情期间开展教育培训的解答,让我们一起看看吧。现在出现暑假补习班,难道补习班不怕传播疫情吗?...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情期间开展教育培训的问题,于是小编就整理了1个相关介绍疫情期间开展教育培训的解答,让我们一起看看吧。

现在出现暑假补习班,难道补习班不怕传播疫情吗?国家允许吗?

首要,在暑假办补习班的人,大体上有二类:

疫情期间开展教育培训,疫情期间开展教育培训心得体会

一是在职教师。本来,在职教师有偿补课就是一种极度危险的事,一旦被发现或被举报,轻者,通报批评或降级、停职处分;重者,可能面临解聘。

如果这么严重的事情,他都敢做并能应对,那么,躲避防疫的追查自然也不在话下了。

二是,社会培训机构。不排除个别机构会顶不住暴利的诱惑,在疫情防控上铤而走险。但是其后会很严重!可能谁也担不起责。

但是,社会培训机构也是受教育局监管的。除非满足这两个条件,方可正常招生:

一是,培训机构的防御工作做得特别到位,并且能够确保万无一失。

二是,监管部门领导敢于为培训机构担当责任

但是,一般来说,任何领导也不敢开这个口子,冒这个风险。

培训机构补课,在于学校复课开学,是有本质区别的。学校开学后的疫情防控责任是由各级政府下达了文件,只有学校做好了相关的防控工作,学校即使出现疫情,也没有多大责任。

如果因为暑假办补习班而导致疫情扩散,监管领导是肯定要承担责任的。

因此,任何领导都会在疫情防控成为常态化的情况下严管严查暑假补课行为。

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目前很多补习班是没开的。

因为全国不同地区针对疫情防控的政策有一些不同,要随时关注政策的变化和调整。未来或许满足条件可以开设。

目前的疫情如何?

我国本土病例基本上已经清零了。

比如北京,大家记忆犹新的新发地疫情已经过去了。

截至7月13日,北京已经连续一周没有新增病例。

这说明我国疫情防控常态化取得了效果,任何新增病例只要被发现,基本上就能被扼杀在萌芽里,不会进行大范围传播。

如今我国面临的疫情威胁主要不在本土,而是在境外。

这就是为啥我国各级部门反复强调的一点——外防输入。

所谓外防输入,有两个概念。

第一是防止境外入境的人士将病毒携带到国内,从而进行传播。

当然这不是说他们故意为之,而是病毒存在潜伏期,也存在无症状的一些感染者。

如果在入境时没有筛查出来,他们入境后在国内频繁活动的话,就可能造成疫情再生。

第二是防止境外输入带有病毒的产品,对境内进行污染。

比如前一段海关检疫部门查出了厄瓜多尔冻虾的外包装就带有新冠病毒。

如果这些进入国内,接触过这批产品的人可能就会中招,随后会扩散。

北京新发地市场的病例,虽然目前还没有一个确定的病毒来源,但不排除是类似情况。

所以,从这个角度讲,只要不让境外敏感的人或者商品入境,国内是很安全的,甚至可能是全球最安全的国家之一。

在此背景下,无论是上班、上学,或者进行其他活动,安全系数比别的国家高多了,不用过度担心。

因此,未来暑假补习班在相关部门允许的情况下,考虑到当地实际的防疫情况,开设的可能是有的。

但是也有条件——

比如老师和学生都要戴口罩,之前测体温,如果能有核酸证明更好了。

这也就意味着虽然国内安全,不过防疫已经常态化,所以还是要绷紧防疫的弦。

毕竟病毒太狡猾,而且对青少年等弱势群体加强保护,也是基本的社会责任。

看到这个问题,我先叙述一下昨天的见闻吧:

昨天,我去某乡镇一店铺买东西,店主说起她给她的孩子报了两个补习班,一个数学班,一个英语班,去两个补习班补习,时间上不冲突。每个补习班一天补习两个小时,70元。她还说她的孩子很懒,老师催着写一个字他就写一个字……

怕不怕传播疫情呢?应该是不怕。因为是在广阔的农村,他们认为没有传染源。

国家允许吗?这个我还真不知道。因为事不关己,所以高高挂起。但是凭感觉,我认为应该是偷办的,毕竟山高皇帝远嘛。如果国家教育主管部门允许了,是不是要缴税呀!找个隐蔽处偷着办收入才是100%,不管怎么说,这都是周瑜打黄盖,两厢情愿的事。

一、补习班能够补什么?

记得往年邻村有办补习班的,不少是大学生办的。他们办一个、两个补习班,招收附近村儿的“学生”,一二三年级大杂烩,四五六年级大杂烩,七八年级大杂烩,认热热闹闹一天,热热闹闹一天,真不知道能补习什么。像深圳名师熊芳芳辞职下海去办补习班的能有几家呢?大多都是图糊弄两个小钱儿而已。

二、值得给孩子补习吗?

像我前面说的这个例子,孩子根本就不学习,在学校都学不会;指望补习两天就能会吗?纯粹是自欺欺人!所以,让孩子参加补习班,先不要考虑补习班什么条件,先看看孩子值得不值得去补习班。一个不学习的孩子,补习到80岁照样是个后进生,没有补习的意义。

去年,班里有个学生,没有学习的古诗他能够背诵,我感到有些奇怪,因为他平时根本就不学习,现在竟然能够背诵。一问,他说自己参加补习班了。像这样的学生,在学校不学习,去补习班就学习一点,真应该一天天待在补习班不回来。

总结:今年因为疫情,是个特殊情况,有的学生课程落下一些,暑期比较长,去补习班补习一下落的比较多的课程,也是一件好事,但是必须保证补习质量,否则就失去了补习的意义。再就是去补习班要戴好口罩。

(图片来自网络,侵权联系删除。)

到此,以上就是小编对于疫情期间开展教育培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情期间开展教育培训的1点解答对大家有用。

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