大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训行业市场规模的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育培训行业市场规模的解答，让我们一起看看吧。
九年义务教育小学班额多少人？
根据本地区实际,合理确定义务教育阶段学校班级规模,班额控制在小学40人以内,初中45人以内。接纳进城务工人员随迁子女的学校,如有困难可适当放宽班额。
有条件的地区,逐步实行小班化教学,小学班额可以安排30人左右,初中班额可安排35人左右。
2012年教育部发布的《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》要求合理规划学校的服务半径和办学规模，普通高中原则上不超过3000人，初中和小学原则上不超过2000人，幼儿园原则上不超过360人。
国家重拳出击！过度逐利的教育培训行业发展趋势如何？
教育培训行业，就是商业化的教育服务提供者，逐利是本能，教育是本质！现在逐利成唯一，教育快要丢掉了！国家整顿就是严打！挺不挺的过看个人发挥！但行业不会消失，甚至在整顿后会迎来新的机会！比如艺术类，比如家庭教育！
目前素质教育发展至快速成长阶段
中国的素质教育行业从1993年萌芽，出现国有素质教育机构，公立学校展开音乐、美术和手工等课程;自2003年开始，素质教育进入摸索生存阶段，政府支持素质教育综合评价纳入升学制度，正是在这个阶段，素质教育机构开始进行商业化运作。2013年开始至今，升学制度细化利好政策落地，行业线上及直播技术开始发展。
素质教育市场占教育培训行业比重最大
2020年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%;其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。
值得注意的是，“双减”政策对于K12学科教育算是毁灭打击，预计2021年教育培训整体市场将下滑至1.81万亿，K12学科培训市场出现较大程度的萎缩。
德智体美是目前素质教育发展大方向
2017-2020年中国素质教育细分领域的比重变化中，艺术教育和语言能力占比均先下降后上升，STEAM教育和数学思维的比重均大幅上升;相应地，体育户外及其他的比重出现大幅下降。这与“双减”政策紧密相关。“双减”政策规定主要集中在K12阶段的学科类培训，以K12教培为主要业务的机构面临转型。而素质类培训机构受影响较小，艺体教育等培训机构仍可正常开展业务。综合来看，受到国家“双减”政策的的影响，素质教育培训行业正在朝着德智体美方面快速发展。
教培机构向着素质教育方向转型
目前，受到政策影响的教育培训机构试图向素质教育转型，2021年7月28日，猿辅导上线STEAM产品“南瓜科学”，新东方、好未来等头部教育机构积极布局素质教育业务。行业内主要参与者转型发展素质教育，主要落脚STEAM教育、艺术教育和语言能力;素质教育行业的多样性发展得到重视和强化。
大力发展素质教育已经成为社会共识
2015-2019年，我国素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元，年均复合增长率为19%，素质教育市场规模波动上升。2020年新冠疫情对素质教育短期造成了一定影响，但我国素质教育的需求将持续存在，在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，素质教育需求和供给有望迎来新增长。综合来看，发展素质教育已经成为社会共识。
—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
2020年教育培训行业会不会迎来高速发展？为什么？
2020年教育培训行业，不会迎来高速发展了！
教育培训行业经历近30年的发展，尤其是经过2004年到2019年近15年的快速发展时期，现在已进入了深耕细做，资源整合的时期。教培业也同样进入了市场竞争异常激烈的市场环境中，每一所学校，尤其是中小教育机构从原来不愁招生到如今为抢生源耗费巨大的人力物力，校区租金、师资工资确是越来越高，而留人、留生众多的机构已到了捉襟见肘黔驴技穷的地步，在此状况下，原有此意的创业者也打了退堂鼓，同时越来越多的资本进入教培业，对中小机构造成巨大的冲击，培训机构自身进入洗牌阶段，因此不会再有高速发展的空间了
这个数据，还是可信的！重申一下一贯以来的观点：1.5月份开始，会出现机构倒闭和转让潮；2.现在就应该去梳理机构内部的现金流、未耗课、成本等各项财务数据，并把一切不必要的开支统统砍掉；3.可以尝试跟员工商谈疫情期间工资发放的问题，并给出一个详细的方案；4.做好追加投资的准备，但一定是可预见未来发展前景的情况下追加，要不然不建议追加；5.再强调一下，机构不应该等死，而是要花大力气突破线上微信营销，能够快速看到成果的，只有微信；6.需要去设计小课包，线上跟线下结合，价位控制在500元以内，用来锁定客户；7.非刚需类产品的复活周期，会比刚需类产品更长一些，所以，要有打持久战的准备，必要时建议先卧倒。
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答案是肯定的，2020对在线教育行业来说，必定是个重要的节点。
在讨论这个特殊年份之前，不妨先跟着小潭来看一下在线教育的发展史：
一、90年代末
互联网刚进入中国，教育行业也开始被新兴科技渗透，与此同时，在线教育行业开始萌芽。然而由于当时互联网宽带速率低、民众普及率低，在线教育在彼时的发展十分缓慢。
二、2000-2010年
随着网络宽带的提升，教育行业内的各家巨头相继成立。这些巨头机构们都陆续开发和推出以视频课件形式为主的在线教育模式。
三、2011-2016年
随着互联网和电子移动设备的进一步普及，越来越多的新兴科技也融入进了教育行业，直播在线教育模式终于出现了，并深入到K12、素质教育、职业培训等各个赛道的领域之中。
其中，让人印象深刻的就是2013年至2016年间，中国的在线教育投融资市场十分火热，大家对这种教育模式抱有十分看好的态度，让在线教育在这段时间内一直处于良好的成长发展期。
四、2017年-至今
直播、短视频等新型传播形式的出现，引起了在线教育领域的积极探索，并逐步迎合与渗透。同时，人工智能等新技术的开发也给在线教育产品带来了更多趣味性和可能性。
那么2020为何如此特殊，能成为在线教育行业发展的一个重要节点？
总结来看就是两点：一是政策因素，二是技术环境。
1.政策因素
2020年开年，一场疫情肆虐全国。在关键时期，线下教育活动被迫全部暂停，教育部发出规定要求全国各地大专院校、中小学、幼儿园“停课不停学”，同时各类培训机构的线下课程和集体活动全部统一取消。这两项规定的推出，让全国学生开始了一场网上学习之旅，也使得在线教育在全国范围内加速普及和渗透。
2.技术环境
技术革新给在线教育发展做出了重要的支撑，同时也带来了巨大的变化。5G技术将为在线教育的“移动性”提供强大的技术保障，教育机构也在通过全新的移动技术解决方案来增强学生的学习体验，而5G技术提供的网络可以很好地处理流量需求问题。智能作业批改、人脸识别技术、AI老师、个性化推荐等都逐步得以实现。
在家上了那么久网课的你，发现线上教育独特的魅力了吗？
1）资源利用最大化
互联网可以充分发挥学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师资源和教育成果在最大范围么内传播开来。
2）学习行为自主化
在线教育通常是以直播、录播的形式展开，并且正常情况下是可以无限制回放的。完全突破了时间、空间的各种限制，任何人都可以随时随地从自己想要学的任何学科的任何章节开始。
3）学习形式交互化
在网络课堂上，教师与学生、学生与学生之间也还是可以进行互动的，而且相比起线下课堂，线上课堂由于互动形式的新鲜多样可能会产生更不一样的效果。
4）教学形式个性化
由于教务和学习系统的智能化，能够根据学生的学习记录和个人资料提供有针对性的个性化学习建议。
5）教学管理自动化
学生学习资料、作业提交、考试管理、报名咨询、选课查询等都可以通过远程系统交互方式完成。
2020疫情确实是线上教育的一个催化剂，但就整个教育行业发展来看，线上和线下应该不太可能出现谁取代谁的情况，两者相互融合、相辅相成更能产生一个良好的教学效果。
参考资料：
《2019年中国在线教育行业市场前瞻分析报告》
到此，以上就是小编对于教育培训行业市场规模的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训行业市场规模的3点解答对大家有用。