大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训对教育工作的作用的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育培训对教育工作的作用的解答，让我们一起看看吧。
教师培训的目的和意义？
教师培训的目的和意义：
目的：
最终目的不是教给教师知识，也不是教给教师解决具体问题的方法，而是要激起教师强烈的欲望。也就是让教师从自身实际情况出发，思想深处发生彻底的转变，从内心认识到培训的需求，渴求学习的强烈愿望，从“被动接受培训”到“我要培训”的实质性转变。只有态度发生了转变，才能促使教师在今后的教学实践中不断学习反思，反思自己的教学行为，反思自己的教学方法，反思自己的教学策略，反思自己的教学对象。在反思中发现问题，在反思中认识到不足，在反思中感觉到精神的饥渴，在反思中产生强烈的学习求知的欲望。
意义：
1、学知学能，博学多思：
师者是教育学生的先行者，本身的学识能力水平，决定了教师的思维定式和教育方法，也从中影响了学生的思维习惯和行为作风。因此教师必须得抱定终身学习的观念，加紧学习，学习知识，学习技能，学习自己擅长的，也要学习自己所不擅长的。
2、完善性格，丰满人格：
教师的性格好坏，直接影响学生的学习成绩和人格完善。不论你是哪一类的性格特征，都要紧紧围绕服务于学生这一主要前提，一切为了学生，有时不能恣意任性，不能把个人的不良情绪和怨气带到学生中去，强加给学生，让学生带己之过。
3、仪表端庄，修正外形：
教师的职业不同于其他服务行业和企业，外在的形象很重要，它显示的是教师内在的品味和气质，个人的喜好和追求，人格魅力与个人审美欣赏水平，给学生的是第一印象和一生的印象，所以外在形象至关重要。
4、言谈举止，遵礼合仪；
教师的语言技巧，行为举止，决定你能否走进学生心里，是否拉近与学生的距离，语言和蔼，态度亲切，行为得体，举止端庄，也展示着教师的个人修养水准。
学校、家庭、社会。三结合教育对成长有什么好处？
三者之间的同心同向对于孩孩子的成长十分重要，三者之间，家庭是第一重要的。我们常说孩子是看着父母背影长大的，孩子的是与父母共同成长的。在现实中，家庭教育出现了弱化或者说是缺位的现象，尤其在农村，留守儿童的家庭教育缺位尤为严重，甚至成为了一个社会问题，时常见诸报端的新闻报道也说明了这一点，这个问题应当引起社会各界的广泛关注，要研究行之有效的方法来逐步解决。还有就是家长缺少做父母的经验，但孩子在成长过程中出现问题时，显得束手无策，可见，对父母提供公益的广泛的家长教育支持也十分必要，天底下唯一不需要培训就可以上岗的，恐怕就只有家长这个岗位了，学校在某种程度上更方便担当起开办家长教育培训的责任。另外，有一种舆论过分夸大了学校教育的功能，对于孩子的成长过程而言，起作用更大的一定是家庭教育，绝不是学校和社会教育。这一点也应该引起重视，学校教育的作用在孩子的成长过程中，绝不能过分夸大，尤其是在应试教育的引导下，有家庭甚至用学校教育直接取代家庭教育，这是不应该的，也是行不通的，我们很有必要进行重新评估家庭教育，学校教育和社会教育三者之间的功能和定位，相互协调，融合，把孩子教育问题的责任共同承担起来！
孔子为我国教育做了哪些贡献？
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创了儒学，是我国儒学的一代鼻祖，他是历史上弟一个大力提倡私学的倡导者，孔子提出教学相长，有教无类，因材施教的教学方法。
孔子面对春秋末期礼崩乐坏的社会局面，慨叹人心不古，世态炎凉，为了扭转乾坤，净化风俗，孔子提出以仁为核心的礼乐观念，在《论语-八佾》篇,孔子曰:“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
意思是：孔子说：“一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用？”特别说明：”乐”在这里并非音乐的意思，而是礼乐！礼乐是外在的，而仁是内在的。
孔子身处乱世，面临贵族旧制的瓦解，社会阶层激烈变化，而文化方面也是圣贤不明、百家齐放。因此他力图复兴礼乐，希望挽回礼崩乐坏的混乱局面。
然而，他同时也认识到，所谓礼乐，只不过是外在的形式，而内在的仁才是真正的人性核心和文化的根本。礼乐追根溯底也是发自人心的内在情感，对孔子来说，礼乐的真正意义就是正人心、塑造完美的人性心理。
所以，失去了仁这个内在核心，礼乐就不成其礼乐，而只省下一个无用的空壳了。这样的礼乐绝不是孔子所努力复兴和弘扬的礼乐。所以孔子的贡献是在以仁为核心的基础上来强调礼乐的践行。
我们所学的教育除了知识技能的教育，就是素质教育，而素质教育的核心正好就是孔子的“仁”的思想教育，所以《中庸》也讲:“仁者，人也。”也就是说仁爱之心，是人区别于动物的主要标签。
因为大仁必有大德，大德必有大慈，大慈必有大爱，大爱必有大善。所以孔子教育的贡献是一个对和谐社会倡导的大爱，大善的贡献，孔子“仁”的思想教育也是党的十八大提出的社会主义核心价值观的主导与依据。
到此，以上就是小编对于教育培训对教育工作的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训对教育工作的作用的3点解答对大家有用。