大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于干部教育培训工作存在问题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍干部教育培训工作存在问题的解答，让我们一起看看吧。
企业内部培训一直做不好是什么原因？
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我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。
核心观点
这个问题是一个发散性问题，首先，不是所有的内部培训效果都不好，其次，即便内部培训效果不好，原因也是多层次、多角度的，既然悟空君邀请回答，我就按咨询公司的标准套路来梳理一下，即“痛点分析-明确改进方向-制定改进措施并跟踪执行”。
一、痛点分析
内训效果不好，关键在于没有抓住痛点，什么是痛点，就是接受培训的人迫切需要的、不改进就难受的点。
举个小栗子。
我们小时候，因为医疗条件的原因，家长经常会告诉我们一些土方，比如童子尿可以治疗肚子疼，蟾蜍烧成灰煮汤喝可以治头痛，想想看尿和蟾蜍，你要吃下去，是不是很难接受？但我们依然会吃，为什么，能治病啊！能解决疼痛问题啊！但是，如果有人告诉你，童子尿和蟾蜍可以减肥，你会吃吗？估计不会，你会说，肥就肥吧，因为肥不是你最大的痛点。
所以，内训效果不好，很大部分的原因在于没有抓住痛点，没有痛点就没有重点，培训的内容通常是人事部门想当然的选择，就经常出现培训销售人员学业务知识，行政人员学销售知识，这些都不是员工最迫切的需求，要知道，专业分工如此精细，你还指望万精油，那是瞎扯。
再举个小栗子。
前不久，有一家软件公司想请我去给开发人员做PPT培训，被我一口回绝了，为什么，开发人员的痛点是如何选择最新的开发技术以避免被淘汰，如何最快速的掌握新技术以提高开发效率，如何解决技术沉淀以提高个人价值，去培训他们PPT，不是雪中送炭，充其量只是锦上添花，甚至会招致反感。
二、明确改进方向
好了，前面已经分析了，问题的关键是痛点不痛，那如何找痛点呢？这里，可以借鉴麦肯锡工作法中的解决问题的流程（该方法的详细内容有96页PPT，可以去看我的头条文章，“麦肯锡并不神秘，方法论铸就传奇，《金字塔原则》96页PPT...”），步骤如下：
（1）掌握真正的问题，即内部培训的痛点头脑风暴式收集
（2）对痛点需求进行收集整理
（3）收集情报，对痛点需求进一步验证
（4）提出假设，即提出对内部培训需求的培训计划和培训方案
注：我们不一定要完整套用麦肯锡的结局问题的流程，选取关键步骤即可
图1、麦肯锡解决问题的方法-流程步骤
图2、麦肯锡解决问题的方法-问题驱动
图3、麦肯锡解决问题的方法-案例
三、制定改进措施并跟踪执行
好了，通过上面的两个步骤，我们找出了内训不佳的原因、制定了培训主题，接下来就需要进行落地实施了，落地实施才是最重点的，否则，再好的计划和方案，都只是纸上谈兵、理想变成了幻想了。
根据培训主题，我们需要进一步细化到培训计划，包括培训对象、时间、讲师、考试等。
（1）制定改进方向计划时，请务必遵守SMART原则，很多人看过《把信送给加西亚》这本书，这是一本毒鸡汤，送信的人，不知道加西亚长什么样？不知道在哪里？请问，他怎么送？送给谁？如何确认收到信的人是加西亚？这封信你们重要，送不到、送错人，都可能导致成千上万人死亡，把那么多人的命运寄托在一个什么都不知道的人身上，这不仅是赌博，而且是赌命。
图4、制定培训计划-SMART原则
（2）讲师的选择，优先考虑“外来的和尚”，不要以为“外来的和尚会念经”是反话，第一，人家是专业的，第二，和公司员工没有利益冲突，如果是公司内部人培训，你会把压箱底的技能讲个那些正和你竞争某个领导岗位的人听么？你知道的信息与专业人士相比，又差了多少呢？
（3）考核，这个很重要，内部培训效果不好，往往跟考核有莫大关联，因为缺乏考核环节，培训流于形式、培训过程打电话玩手机等情况比比皆是，如此，焉能有什么好的效果。
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企业内部培训一直做不好，主要原因是：
1、培训前没有调研团队的需求。毛主席讲过，没有调查就没有发言权。而好些企业内部培训时，只会考虑如何把领导层想要的观点灌输给员工，这样强迫式培训，或者叫被动式传达，效果自然不好。我们在培训前，一定要先做个市场调研，看看市场一线真的缺少哪些理论或技能，通过调查，再和领导层的培训目标结合，找到平衡点。
2、企业内部培训一定要明确目标，有的放矢，不可面面俱到。好些企业的培训都想通过一次培训解决团队一打问题。那是不现实的，在牛的培训师都不可能一次解决一堆问题的。所以，内部培训要根据实际情况，列出最想解决的三个问题，明确了目标，培训自然能重点突破。
3、培训不能只好口号，不接地气。内部培训效果不好，往往是打鸡血，喊口号，不切实际，不接地气。既然是内部培训，一定要有切实可行的战术培训！
内部培训有难易乎？思之，难者亦易矣，不思，易者亦难矣！愿君有所收益！！
企业做不好内部培训，通常是没有搞清楚这三个问题：
1-我们为什么要培训团队？
2-要培训什么内容和技能？
3-要达到什么效果和标准？
而这三个的答案的来源，来自企业的目标，包括短期目标和长期目标。
也就是说，当一个企业的目标不清晰的时候，团队如何做，如何通过培训学习提升技能也就没有方向和标准。
因此，大部分企业的培训做的不好，都是出于企业的目标不清晰，或者目标设定有问题。这是属于企业战略层面的问题。
另一个就是培训执行的问题，包括负责培训的规划与组织者，以及培训内容实施者如果不专业，也会导致培训效果不好。
何谞雄
橄榄领导力®中心
2019年1月6日
广州
1.员工对培训本身就是排斥心态
造成这个原因是之前的培训留下不好的成果。
2.培训内容没有直接的提升内容
废话过多，理念太空泛，职业技能方面内容没有实打实的提升知识
3.考虑将培训内容制定绩效考核与薪资挂钩
感谢邀请回答此问题。这个问题关于企业如何开展好内部培训的问题，这个问题设计到三个方面，如果我们企业内部搞培训，能从一下三个方面去注意，并逐步改善，相信只会越来越好的。
培训并不止是走形势
很多企业管理者认为，培训对员工的成长非常重要，但当具体培训操作时，十之八九都是因为有部门计划，所以不得不走个过程、走个形势，如果是这样自然就是做不好的。培训的最终目的不是为了完成所谓的计划任务这么简单，而其主要作用是提升员工能力，解决工作问题，达到绩效结果。
培训不是听课，而是参与其中
对于像我这样从事职业培训师的同仁来说，培训不止是说教，学员在下面边听边记那么简单，培训的目的不是为了完成任务，自然培训就不仅仅是坐在下面听几个小时这么简单肤浅的事。培训最佳的状态是：让学员做中学，学中做；不是你交给TA应当如此，而是TA自悟应当这样做才对。要想达到这样的结果，那就要相仿设法调动员工的积极性，让培训从你的“独角戏”变成真正的民主研讨会。
培训不是一件事，而是一项任重道远的工程
培训两个字说来容易，做起来难。要想真正改变公司内部和部门的培训工作，不能一蹴而就，也不能装装样子忽悠一下上下，而是要用心研究，提早准备，仔细推敲，并把培训真正放在自己带领团队和提升员工业绩的第一要务来抓。
1、训前准备。准备充分才不会出现问题，准备充分可以让我们的每一次培训得到上级和下属的双重满意度。
2、不耻下问。学问是一个大的工程，不是任何人都能先知或全知，总有知识盲区，这很正常，所以当我们培训前发现自己有一知半解的时候，一定更要不耻下问请教这方面比你更强的专家高手。
3、学习效仿。很多大师、专家的课件、视频、网站、头条号和微博都是可以学习的工具，我们可以选择一些与自己培训内容相关的职业大咖微博和头条号进行关注学习，只要功夫深，效仿知识时间问题。
4、请外援助力。内部培训不一定就非要自己上，如果我们不善演讲，只会做不会说，那就可以请外援来助力，邀请职场专家、导师来企业或部门进行传教，自己也可以一边学习一边效仿，这样自己的进步会很快。
5、训后反馈。训后的反馈是很重要的，可以通过问卷法、访谈法或者个别谈话等方法获取训后反馈情况，不断改善进步，这样内部培训就会从之前的不满意，逐步向一般、满意和较满意的方向去发展。
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到此，以上就是小编对于干部教育培训工作存在问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于干部教育培训工作存在问题的1点解答对大家有用。