大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训行业教师的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育培训行业教师的解答，让我们一起看看吧。
培训机构当老师需要什么条件？
只要是本教育局认定的教师资格证就行了。不跟你的专业不搭尬，非师范类的也可以考的 (就是考教育心理学和教育原理) 。
如果仅仅去培训机构其实大多数不需要教师资格证，但是如果想从事教师职业的话就必须要拥有教师资格证。如果是重庆地区的，考教师资格证报名费要300元钱(这个证是终身有效，不像会计证每五年要重新考)。带来好处有：去一些旅游景点门票半价，可是去应聘一些学校（现在很多学校要免费师范生，所以自己的条件一定要够硬才比较好）。
在培训机构里做老师，有出息没？
引用一句老话，是金子在哪里都会发光。
1、进入培训机构，就有如进入一架机器，成为机器的一部分，开始高速运转起来。你要学习如何教学，如何管理学生，如何与家长打交道，如何把学生招进来。
2、时间很紧张，在周末的时间，一般要上八节课，甚至更多，中间几乎没有休息的时间。晚上还要看自习。而平时的时间就是提升自己的教学水平，特别是新手，更要努力，不然，几节课下来，学生不满意就会要求退费，这是让培训机构的老板无法忍受的。
3、在公办学校教师放假时，培训机构的老师开始了连轴转的工作。
所以说，在培训机构里很辛苦，但是你的辛苦可以挣得比公立学校的教师多得多的薪水。所以，好处就是除了工资高，教育教学水平提高很快，两三年的时间，你就可以做得很好，真正的高手，可以要求更高的薪酬，而且，只要你有时间，可以兼职其他的，也许在短短的 时间里，你就可以成为名师。
这时，你也可以自己创业，办个培训机构自己做老板。这算有出息吗？
或者，
如果这时累了，可以进入公办学校做一个教师，稳定了，虽然薪水不高。压力相对于培训机构，还是稍微轻松些。
我女儿师范大学毕业后就是去了培训机构，经过考核培训后上岗，她教的是高中一对一，每个学生教的课不一样，每天晚上下课后就得对学生和家长回访，还得备课，经常是十二点以前没睡过觉，她对每一个学生都非常负责，她的学生升分很快，虽然她们收入不低，但是太累了，有个老师在高考前猝死，高考前很多老师连上12小时课，我女儿教了三年，现在已经进入管理阶层，但是她们没有固定的时间休假，非常辛苦，机构老师应该是吃青春饭，岁数大了体力会不支的！
之前在培训班里兼职，里面的老教师跟我说，培训班比学校要求高，因为家长会把那些不跟学校老师提的要求，都跟你提。培训班老师怎么挣钱多，就看你教的怎么样，教得好，孩子都跟你，不好就留不住人。
今天刚辞职，给你分享一下我的经历吧。跟机构的主管以前就认识，后来就去帮忙了，待遇没细谈，合同也没签，社保更没有，一年半的时间下来啥收获也没有，唯一的就是孩子们的笑脸和家长的认可。
教书育人很好，我们继续努力吧！
个人感觉做哪个行业都有机会，只要你热爱，就会投入精力去努力，俞敏洪可以把新东方做出来，还可以培养那么多创业者，有教育行业，有投行，有实体行业创业者，其实做好自己人生定位，都有机会，加油
在教育机构当老师和做会计哪个比较有前途？
我目前是做会计工作的，之前在学校里面做过教师。总体而言我个人是更倾向于从事教师方面的工作。
首先，从职业观感上来讲，老师这个职业在社会上更受人尊敬，且代表着你对某一领域的知识有一定的专业度。随着你教学时间的沉淀，你会累计更多的资源，掌握更多的人脉。会计相对来说给人们的印象更多的是做账报税死板等。大部分基层会计的工作环境相对来说比较单一，接触的人也比较少，且会计若是不保持持续的学习力，在政策日新月异的变化下，很容易被淘汰掉。
其次，在网络时代随着人工智能的发展，大多基层的会计工作很容易就会被替代掉。刚开始的珠算到现在的ERP系统，会计行业也发生着天翻地覆的变化，只有持续性的学习才能保证不掉队。不能只是单纯的做账。
最后，要考虑性格方面，若是性格相对比较淡泊安静，就要考虑到企业环境的复杂，俗话说得好职场如战场。
以上仅是我个人的想法，我是打算在财会领域的某一方面坚持学习，后期会考虑去做培训老师之类的。
作为在教育系统做过20余年会计的老人发表一点感慨吧，您提到的教育机构不知是指哪一类，其中包括专业社会培训机构、也涵盖各类公民办学校。公立学校的财务处理以前比较简单，实行的是事业单位财务制度，无论是科目还是报表相对比较单纯，近几年来，在行政事业单位会计制度中引入权责发生制，固定资产也开始计提折旧。同时为了财政核算需要，符合一定条件的会计业务要同时编制财务会计分录和预算会计分录。会计工作量和业务水平的要求都有了提高，但总体来看，和企业会计特别是大型企业会计相比还是比较简单的。
至于社会培训机构和民办学校，主要还是按企业去进行核算，我对此了解不多，不敢妄加评论。
谈下老师吧！近几来，随着国家对教育的重视程度逐渐加强，教师的社会地位和待遇也得到了提高，去年，国家教育督导局专门就教师工资收入不低于公务员工资收入水平进行了专项督导，并设立了监督举报电话，也查出并解决了部分问题，让老师拍手称快。可见公立学校的教师待遇还是有保障的。民办学校虽然没有编制，也就是没有所谓的“铁饭碗”，但民办学校的工资等收入要明显高于公立学校，我所了解的一处民办学校为了吸引人才，工资体制效仿公立学校，而且还有考勤、伙食、加班等各项补助，年终还有奖金或绩效。当然，民办学校的老师工作量也明显要高，也要累，需要看早读、晚自习，工作压力也大。
从前途来讲，教育机构无论是社会机构还是公立学校，会计的业务水平要求不是非常高，新手可以锻炼一下，但从长远来看不是最佳选项。虽然老师在社会上有或多或少的非议，但在当前家庭重视孩子发展和我国中考高考制度的残酷性来看，有能力的老师还是受到社会和教育机构认可的。在公立学校，如果你能潜心教育研究，教学成绩突出，职称也会自然而然得到解决。同时还有一份收获是，当看到你的学生踏入高等学府或成就人生价值的时候，你会有一种“桃李满天下”的精神享受。每当教师节，看到同事收到学生发来的问候信息，看到春节学生到老师家聚会的照片，我不禁平添一丝嫉妒之情。
不论是做会计还是做老师，只要把业务学精做实，在哪个岗位都能做出成绩的。
个人拙见，请予批评。
这里有个前提是教育机构，教育机构，领导当然是以教育为主，会计在他们看来只是个后勤，不能直接产生效益。
所在在教育机构的前途而言，肯定是当老师好一些，老师会获得更多实践的机会，也会有更多的收入，领导也更愿意培养。
如果你的专业是会计，想从事会计的话，那就另当别论了。
所以最后还是要看你个人的出发点是什么。
谢邀
个人觉得既然在教育机构，自然以从事教育事业为重，如果是说在教育机构的环境下当老师跟会计那个更有前途，我认为做老师更有前途，但对于老师与会计相比，那个更有前途，我想说，行行出状元，还是要找到自己喜欢的那份工作，选择自己擅长的领域，这才是最重要的！
谢谢邀请。
对于这个问题，我认为要看个人爱好，以及自己长期的职业规划。
比如，自己励志在会计行业发展，可以选择会计，逐步提升自己的能力。如果自己的特长和兴趣是教育行业，可以选择做老师。因为在培训行业，面对的客户是学生，你做教师，可以以学生进行零距离接触，了解学生的需求，知道面临的重点和难点所在，可以为日后的其它决策提供参与依据。
在培训机构教书好还是学校正式编制的老师好？
这个我太有发言权了，从公立学校出来进培训行业，当初的想法很简单，培训行业的待遇是学校的2-3倍，优秀的老师远不止，所以培训行业的10相当于学校的30年收入，算算就清楚，果断出来后，的确现在生活条件比学校的以前同事要好很多，但是也辛苦很多
谢谢邀请，工作单位的选择一般来说取决于个人职业生涯规划，而不同时期的价值观又影响着职业生涯的规划。结合目前国内的现状，个人建议如下：
1.无论是到培训机构教书还是到公办学校编制岗位，均需要先考教师资格证，并具备一定的知识储备和教学技能，这样才能“学高为师”，才能“教书育人”。
2.刚刚毕业的同学，建议先通过教师招聘考试，到公办教师岗位工作，这样一方面积累工作经验，深化对教育工作的认识和了解，又可能提升实际的教学技能。
公办教师的招聘笔试，一般考教育综合知识和学科知识，部分地区近两年加考公共基础知识，包括时事政治。
面试的形式一般是说课或者试讲，以说课为主。
3.无论培训机构，还是民办学校，更看重应聘者的教学能力和教学经验，这也是公办教师具备和擅长的。如果在编制岗位工作了一段时间，再辞职去培训机构或者民办学校，收入或者选择的机会更多。
多元化的就业是时代的产物，提供了更多的机会和选择。
常州中公教育为你解答：
肯定是考编制更好，编制的待遇和福利都比较不错的，当然每年的竞争比也是很高的，报名的人数很多，招聘的人数较少。培训机构一般都是私人企业，会特别累才有可能做到工资待遇稍微会比编制高一些，休息也不能保障，福利方面就更不用说了。建议考编，如果觉得很难，可以考虑系统学习下。
培训机构和学校是不同的性质，当然会有很大差别，前者是私营单位，以营利为主要目的，后者多为事业单位，因此前者工资相对较高，甚至很高，后者工资水平一般；前者工作强度大、压力大，后者相对较轻，主要参考所教年纪、学科等；前者收入待遇受到公司整体运营情况的影响，后者则类似于铁饭碗，工作较为稳定；前者多为周末工作，平时需备课，后者则周内上班，周末休息，有寒暑假；另外，后者相对于前者有更高的社会认可度，虽然待遇不如前者。
到此，以上就是小编对于教育培训行业教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训行业教师的4点解答对大家有用。