大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训的商业模式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育培训的商业模式的解答，让我们一起看看吧。
教育培训行业如何使用免费模式？
我来回答一下这个问题。
免费来自于对产品的自信。
想做免费，首先必须要保证自己的课程产品非常好，要有一套完整的课程体系。
一定是免费的是最好的、最认真的，否则就相当于花钱跟所有人说：快来看，我们这不行。
如何评价课程是否自信？
我认为只有一个标准：你的孩子是否在自己的机构上课，你机构员工的孩子是否在你的机构上课。
收费模式
天下没有免费的午餐，免费背后是收费，那么对于免费模式，如何收费呢？
我设想过三种收费模式：
1.免费一定时期，然后收费。这个是用的最多的了。
2.一直免费，然后提供其他额外课程或服务收费。比如我们把学校同陪课程免费掉，然后在提高课程上收费。如果不需要参加提高课程的学生，其实可以一直在我们这学。这种的成本比较大，所以一般都是把免费课放到平时、放到互联网上去做，大多采用录播形式以降低成本。
3.一直免费，然后通过异业合作赚钱。假如你的机构能把周边学校一半的学生都招进来上课，如果是在校区摆放跟家长、学生有关的广告，收取广告商的钱呢？当然，这个只是想法，没经过实践。
运营逻辑
免费其实就是最大的市场活动，所以免费的课程对于市场宣传来说要比非免费课程来得更容易一些。
但是要记住一件事，上洗浴中心的，大众浴池再便宜也不会来。
也就是说，免费这件事，其实很多优质家长是不会参加的，除非你的机构本身就是面向这些优质家长的。
另外，免费的背后一定是课程、产品、教师，一定是续班体系的搭建。我在13年做特价班的时候，跟我同期做的还要很多城市，但最后生下来的少，不是他们不好，是他们没想明白，整件事背后的逻辑不是市场宣传，而是教学续班。
举例
最后举一个例子吧。其实目前很多城市看到的特价班，就是最好的免费案例（当然，并没有完全免费）。大家可以去了解。这里只说一件事，为什么不完全免费？因为在完全免费的前提下，学生的实际上课量会远远低于报名量，造成了大量班级满班率过低，都不来上课，谈何转化？既然已经损失了收入，为什么还要损失利润呢？
以上，希望对你有帮助。
我是于盼，每天分享教培机构运营与管理的心得。
个人看法
1.现在的大市场环境都是以免费体验，然后增加一些其他的收入来源，比如赞助，拉广告，前期投入的也会相应较高；
2.打造免费课程+精品课，请一些在各领域专门的人才讲课或机构背书，让真正需要的人去购买，让没有能力购买的可以观看免费课程；
3.打造平台，吸引一些讲解课程的人发布并审核内容，用打赏等方式收集用户的支付；
4.使用微课程这种类型授课，可以通过构建平台+微信群聊/小程序授课，打响知名度以及留住小部分精准客户，顺势引流到平台，平台后续操作可以自己参考其他。
如果培训机构入驻教育综合体，是独营的模式好，还是联营的模式好？
首先要分析一下，培训机构是经营良好的状态，还是初期创业阶段或者是亏本经营状态。再了解、考察入驻的教育综合体知名度、行业口碑、经营状况、所处的地理位置、运转模式与培训机构运转模式是否相融合。如果，培训机构是初期创业阶段，可以与知名度高、口碑好、成功的教育综合体联合经营，可以借助教育综合体知名度、好口碑、成功的经营模式，让培训机构的新项目被市场接受、认可，同时培训机构得到生存，并逐步发展。联合经营可以降低失败的风险，降低了广告宣传、场地、管理成本。减少、缩短培训机构的创业期、亏本经营期。如果，培训机构经营状况良好，也不想与合作方的分享利润的话，那就选择独立经营模式。有一点要特别注意的，运转不好的教育综合体也不能联合经营的。强强联手更强，强弱联手弱变强，弱弱联手自身难保。
我个人观点认为，培训机构入驻教育综合体，以自主经营更为有效。这就好比集体经济和联产承包责任制的差别。特别是现在的教育综合体，运营初期引入的目标是成熟的教育培训机构，但是实际入住的都是新的教育培训机构。他们的盈利能力在开始其实是不强的，如果是联营的的，场地成本的压力小了，反而积极性不会特别高，因为联营的特点是营业额不高的时候培训机构划算。如果营业额高了是教育综合体占便宜，这种机制就决定了培训机构会做一个内心的平衡点。
如果是采用独立经营的，那么培训机构的场地成本，是一个固定开支，培训机构的营业额越大，他的利润比例就越高，员工的收益也就越高了，这样就能进入良性循环积极性强,责任心大。因为每多赚一块钱都是利润。
如果采用联营的模式，营收越高的时候，教育培训机构越容易心理不平衡，这样其实不利于培训机构，全力以赴去发展。
就目前来说发展的比较成功的，大多数都是独立运营的。
当然，如果要采用联营的模式，也有好处，就是招商速度快、很多的宣传活动，品牌形象利于统一安排能够节省成本。
按以上是本人的，几点简要看法，也是经营过的一个体会，不一定，完全正确，请大家多多指正。
辅导班教育学生时除了说教，还有什么教育方式？
谢邀！
最好的办法是：让学生发自内心的喜欢你、尊重你、敬服你，然后你的教育成效就可以接近百分之百了！
《学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”
这句话一语道破了获得良好教育效果的真谛：学生会因为喜欢老师而喜欢一门功课，进而通过努力提高学习成绩，以获得老师的赞赏；学生会因为佩服老师的某些才艺特长而效仿老师，进而增长自己某方面的技能；学生会因为欣赏老师的人格魅力而敬重老师，进而在潜移默化中形成自己的“三观”。
所以，“打铁先得自身硬！”要获得良好的教育效果，自身实力是第一，在有实力的前提下，再注意一下教学方法，就更加事半功倍了。
您好，感谢悟空的邀请：
不知道提出这个问题的您是辅导班的教师还是学生家长。
教育方式有很多，但是需要针对不同的孩子提出不同的教育方式，说教显然不是一种好方式。
老师投身教育事业，一定是心怀热爱的，所有的教育一定是从了解和爱出发的。
一个爱打游戏的孩子，我们不能反复告诉他父母有多辛苦，学习有多重要，我们需要先了解他为什么爱打游戏，是能再打游戏中找到学习中找不到成就感？还是因为只要自己犯错误就可以得到父母的关注？找到问题所在，所有的矛盾才会迎刃而解。
对没有自信的孩子，我们鼓励他找到自信；对早恋的孩子，我们鼓励他们共同进步，做一个对自己对对方对未来负责任的人；对亲子关系紧张叛逆的孩子来说，我们建议家长一起反思……
孩子是一个有独立思想的个体，有自己成长的轨迹，家长和老师不能简单粗暴地将自己的想法和规划强加在孩子的头上而忽视孩子的感受，每一个出格行为的背后都藏着一个渴望自由，渴望独立，渴望被关注，渴望与家长好好沟通的孩子，直面孩子的需求，才能帮助孩子健康成长，成长为一个拥有独立人格的人。
希望我的回答对您有所帮助，君行天下，翰墨传香。
到此，以上就是小编对于教育培训的商业模式的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训的商业模式的3点解答对大家有用。