大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训发展规划的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育培训发展规划的解答，让我们一起看看吧。
劳动教育五年发展规划？
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015—2020）》，更好地满足辖区内人民群众对优质教育的需求，全面提升教育现代化水平，根据省、市教育发展总体部署，结合学校实际，制定本规划。
五年规划（The Five-Year Plan，原称五年计划），全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。
国家中长期教育发展规划2010-2020？
《全国教育人才发展中长期规划（2010－2020年）》（简称《教育人才规划》
教育人才是培养人才的人才，是国家人才队伍的重要组成部分。制定并实施《教育人才规划》，坚持走人才强教、人才强校之路，建设高素质教育人才队伍，对于加快人才资源开发，全面推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，建设人力资源强国、人才强国和创新型国家具有重大意义。
各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，把教育人才摆在优先发展的战略地位，切实加强对《教育人才规划》实施工作的组织领导，广泛组织开展学习活动，深刻理解教育人才工作的总体要求、战略目标、主要任务、重大项目、体制机制改革和政策措施，进一步增强做好教育人才工作的责任感、紧迫感和使命感。
国家中长期改革发展纲要三大教育发展任务？
一是发展任务，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育，特别是强调民族教育和特殊教育。
二是改革任务，即人才培养体制、考试招生制度、学校制度、办学体制、管理体制改革和扩大教育开放。
三是保障任务，即加强政府对教育工作的领导、加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化、推进依法治教、实施重大项目和改革试点。
办学理念与学校发展规划？
办学指导思想
全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以育人为中心，以能力为本位，以工学结合为切入点，不断创新人才培养模式, 为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才。
办学定位
1、办学目标定位：建成“高水平、有特色，省内一流、全国先进”的高等职业院校。今后一段时间将把学校建成“质量优异、特色鲜明”的地方技能型高水平大学和创新创业型高职院校。
2、办学类型和层次定位：专科层次的高等职业教育；以全日制学历教育为主、技能培训和劳动力转移培训相结合。
3、人才培养目标定位：培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养和健全人格，又有职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
4、专业建设定位：主动适应地方经济社会发展需要，紧紧围绕六安市皖江城市带承接产业转移示范区、大别山片区扶贫开发等重大战略规划，将专业与产业对接，以机械制造类、现代服务类、电子信息类、建筑类专业群建设为重点，带动其它专业建设，凸现专业特色，打造专业品牌。
5、服务面向定位：服务地方社会经济发展，面向全省，辐射全国，为国家输送高素质技术技能型人才。
人才培养模式
经过多年的艰苦探索与不断积累，结合目前的自身状况和外部经验，在“以校园文化为底色，以‘3+3’课程模块为主体，以大学生素质拓展体系为延伸，造就面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养，又有职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才”的人才培养模式基础上，逐步形成了“播撒创新精神种子，设定创业遗传代码，文化浸润、人格养成、能力固本、素质铸魂”为人才培养模式
办学理念
以人为本、依法治校、质量为先、特色竞争、和谐发展。
学院精神
自强不息、志存高远、勤恳奉献、团结奋进。
校训
学以致用、惟志惟勤
到此，以上就是小编对于教育培训发展规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训发展规划的4点解答对大家有用。