大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训效果图的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训效果图的解答，让我们一起看看吧。
学校不补课，培训机构火了，并且比学校补得贵，你们怎么看？
义务教育阶段，四川省三年前就明令禁止公立学校和在职教师利用周末和寒暑假给学生补课了，高中的在职教师也几年前就明令禁止在外有偿补课了，而且是收到了满意的效果，教师们都拍手称快，既解放了老师，同时又解放了学生。
但是为啥校外的机构生意异常火爆，而且价格高昂，但收效甚微呢?
我所在的学校，初三学生在每周星期天下午学生返校，三点到五点半，学校统一组织学生做作业，不收费，老师必须到场。 其实是打擦边球为学生补课，的确不收学生一分钱，老师的费用由学校给付，一节课40元，老师怨声载道，老师需要休息嘛！一个班60个学生，备课、上课、改作业，一节课其实就是三节课以上，算算时间，三个小时左右，一个小时就10元多钱，家里有自己的孩子需要陪，老人住院不能照顾……不过效果显著，今年中考，任务226个重点高中，我们完成了253人。(我也是其中星期天下午“被绑架的”一个老师)
所以，学校和在职教师其实都是从学生和家长的角度考虑，为学生和家长排忧解难。(外行乱喷，根本没有道理。比如我不懂建筑工程，就对建筑不发表意见，不然贻笑大方……)
校外机构补课，我只能进行推断。
第一、“培训机构”师资力量必然不如在职教师。尽管有教师资格证，但是没有实际经验，对教材深度难度把握不好，教学方法差。
第二 、“培训机构” 补课效果奇差。由于智力因素和习惯的不同，学生成绩有好有坏，是正常的现象。但是家长要求高，假期逼迫孩子被动补课，被动+差老师=0。我从教近30年，所见过的平时成绩差，假期到校外补课的，几乎没有效果，反而因为脱离家长视线，玩游戏，和校外混混一起，变坏的不计其数。
第三、“培训机构”收费必然昂贵。场地租金、补课老师的工资都得机构支付，机构(老板)还得盈利……所有的钱必然由补课的学生家长来分摊，也就是羊毛出在羊身上，自然学费就高了。
在此我要忠告家长:要解决孩子的习惯问题，对平时孩子在校时的情况充分把握，家校合一，形成合力。假期一定多陪陪孩子，督促孩子做好作业。教育孩子是一个系统工程，只有循序渐进，长期坚持不懈，成绩才会提高，单单靠假期补课提高成绩无疑是天方夜谭。
这个问题我是边吃西瓜边看的。呵呵，不浪了，正式回答：
学校不补课，是事实。
培训机构火了，也是事实，比学校补得贵，更是事实。
首先，学校不能补课，是教育部的禁令。
为了防止老师以职权谋私，教育主管部门三令五申严禁补课。
君不见，暑假各地只要出现老师补课，马上有人举报，马上果断处理，严惩不贷。
当然，老师熬不住穷的话，只要不补课，去搬砖、去练摊是可以的，绝对没人干涉。
其次，培训机构火了是必然的。
孩子暑假去哪里？培训班啊。
家长上班，孩子没人管，索性送去培训班。
一来孩子学点东西，二来不让孩子到处野。
家长花钱买个孩子的安心省心，何乐不为？
再次，培训班收费贵，那是必须的。
现在啥钱最好挣？孩子的啊。
父母平时省吃俭用，但为了孩子的学习，一掷千金不带眨眼的。
教育成了赤裸裸的金钱交易，有的家庭半年的收入，还撑不起孩子的一个暑假。
一个愿打，一个愿挨，这就是市场化的教育。
当教育按市场规律走，存在即是合理。
我一朋友的儿子，从三年级开始就参加寒暑假补课。平时周六日也往培训班跑。每天花费六七百，旁人看了都咋舌。
可是，这孩子的成绩也并不出众。
朋友的观点是：补课成绩都不优秀，不补课那还得了？
这高论噎得我一天、两天、三天都吃不下饭。
当前，教育生态已经被破坏，人人都进入了疯狂的竞争状态。
是啊，人家有闲钱折腾孩子，咱外人瞎操什么心？
爱补课就去补呗，别妄想去睡服，哦不，别妄想说服别人。
――我是“小李滔滔”，感谢帅呆的您的关注！
基本上算是自作孽吧……
早个20、30年前，补课都是学校组织的，虽然也会要交补课费，不过比起现在补习班得费用，还是要便宜很多得。
不过，在正义人士，良心媒体，负责领导和心痛孩子（或钱包？）的爱心家长的共同努力下，学校终于不能补课了~~
孩子的青春就这么十来年，把这么宝贵的时间浪费在读书和考试上，这简直就是犯罪！！
但是，总还是有那么一些狠心的父母，认为自己的孩子一定得考好试，上好大学，这样未来才有前途（他们完全无视那些初中没毕业的老板手下有一堆清华北大毕业生这样显而易见的事实，实在是愚昧的很！）。
于是就有那么一些无良商人，针对这些父母的需求，开设了各种补习班，其中做的好的那些，一个个都跑去美国上了市。
至于价格？当然要比以前学校贵啊，学校的老师又没师德，还上课不讲补习讲，还老觉得自己收入低，就这种水平的老师，价格怎么高的起来？相比之下，补习班的可都是几十年教学经验的名师，多收点钱算啥？
周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨，用在这个现象上最合适！
学校不补课，因为学校不敢补课，教育部下了“禁补令”，中小学校和在职中小学教师严禁补课。
有些情况我们真的看不懂，比如，说是为了减负，但是并没有禁止所有的补课，补课不都会增负吗？规定不允许在职教师补课，但是大学教师也是在职的，怎么就可以为小学生补课呢？又说是因为义务教育阶段教师是国家公职人员不可以补课，可是高中教师怎么也进了不允许补课的圈子了？……反正看不懂的真不少！
好吧，那就执行规定，学校和在职中小学教师都不补课了。那些对教师补课恨之入骨的家长应该满意了吧？并没有，因为当学校和老师不补课后，等着他们的，是高昂的补课费，培训机构笑得不是一般的开心，财路打开了，独家经营了！
这里面，绝对有家长的功劳。当初，还没有“禁补令”时，学校和老师补课，基本上是象征性地收费，但是，有些家长肉疼的不得了。于是，告学校，告老师，成了一些家长的职业。在这些家长眼里，学校和老师就不能收一分钱，否则就是天理难容！
当然，也不是家长一方面的功劳，有些教师的功劳也不小，比如，人家学生不想补课，就无耻地暗示、强迫、给小鞋穿，不择手段要人家补。这推力绝对不会小。
在一些家长的闹和告，在有些教师的不择手段下，主管部门高度重视了，要办满意教育，现在不满意了，当然得采取措施，于是“禁补令”横空出世。带来的结果是家长和教师都输了，培训机构大获全胜！
当真正禁补后，这些家长才发现，原来是自己把自己告到了坑里，学校和老师象征性的收费没有了，培训机构高昂的费用毫不客气地来了！蓦然回首，心里悔恨交加，但自己酿的苦酒只能咽下去！
后悔，当然会有所表现，于是，在一些地方就出现了一些怪象，之前学校和老师补课，家长又告又闹。后来，学校不补了，家长又去闹了，因为机构补课收费贵，效果还看不到。也有人私下里找到老师，要求老师出来补课，可是，老师不敢啊！
本来，很多事情很简单，比如补课，需要补的就补，不需要的就不补。想补课的，看好谁就找谁补，没必要有的允许有的不允许。就这样简单的事情，因为人心太复杂，简单的事情也变得复杂起来！
到此，以上就是小编对于教育培训效果图的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训效果图的1点解答对大家有用。