分词结构在英语中是应用得比较广的一种语法，那么接下来就和出国一起来看看雅思写作分词结构解析。
示例
·Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.
生活没有目标就像航海没有指南针。
·Dancinginallitsformscannotbeexcludedfromthecurriculumofallnobleeducation：dancingwiththefeet，withideas，withworks，and，needIaddthatonemustalsobeabletodancewiththepen.
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
·Howmuchmoreprofitablefortheindependentmind，afterthemererudimentsofeducation，torangethroughalibraryatrandom，takingdownbooksasthemotherwitsuggests！
受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊！
从上面的例子我们不难看出，英文作者大都喜欢在他们的文章和语言表达中使用“分词结构”，因为这种结构可以使得描述更加生动，更加富有节奏感。同样地，对于参加雅思的考生来说，在写作中适当适量使用这种句型无疑可以提高写作的成绩。
这种分词结构实际上是把两句话合并成一个句子，只是其中一个句子省略主语，成为半句话。这半句话视其含义置于主句的前面或后面。以下是通过分词结构把两个句子合并成一个句子的实例）：
1）China’formerleaderMaoZedongoncedeclaredwaragainstsparrows.
2）Maobelievedsparrows，wereapestandanuisance.
两句并为一句的先决条件之一是主语相同；其次是这两句话的半句要补充或解释主句，主句为主，半句为从，这个主从关系必须确认。上面两句话符合这两个标准，因此我们可以合并为：
1）China’sformerleaderMaoZedongoncedeclaredwaragainstsparrows，believingtheywereapestandanuisance.
2）Believingsparrowswereapestandanuisance，China’sformerleaderMaoZedongoncedeclaredwaragainstthem.
上面的两种形式都可以，即可以把分词结构放在主语的前面或者后面。以believing为首的分词结构告诉我们毛泽东向麻雀宣战的背景，宣战是主要含义，两者的从属关系不能混淆。
分词的独立主格结构
对于主句来说，分词结构通常充当主句的状语。用状语的分词短语的时态要根据分词与主句中谓语的时间关系确定；分词的语态要根据分词与主句中主语的关系确定。若分词的逻辑主语不是主句的主语时，必须要自带。自带的方法为：with/without+名词/代词+分词。这种结构通常被称为“独立分词结构”。分词在句中作状语，用来进一步说明谓语动词的动作，或者说明整个句子所表达的概念。
1.独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：
Supperfinished，westartedtodiscussthepicnic.
吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。
Alltheticketshavingbeensoldout，wehadtowaitforthenextweek’sshow.
所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。
2.表示独立主格结构中的being常省略。如：
Thefootballmatchover，crowdsofpeoplepouredoutintothestreet.
足球赛五结束，从群便涌到大街上。
Nobodyin，Ididn’tenterthehall.
里面没有人，我没进大厅。
3.表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with+宾语+宾语补足语”的结构来替换。如：
Helaytherethinking，hishandsbehindhishead.
他双手放在头下，躺在那里思考着。
Theriverlooksmorebeautiful，flowersandgrassgrowingonbothsides.
这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。
with+宾语+宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：
Thechildrenlookedatus，withtheireyesopeningwide.
孩子们眼睛睁得大大地看着我。
Iwouldmissthetrain，withnoonetowakemeup.
没人叫我，我会错过火车的。
Theriverwithgrassandflowersonbothsidesrunsthroughourschoolyard.这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。
Withtheexaminationsover，wehadalongtimetorest.
考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。
4.有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句。如：
generally/strictly/roughly/broadly/narrowlyspeaking，judgingfrom/by，considering，supposing，providing，provided等。如：
Talkingofthecomputer，Ilikeitverymuch.
谈到电脑，我非常喜欢。
Consideringthetime，wehavedecidedtostartearlytomorrowmorning.
考虑到时间，我们已经决定明天一早出发。
