大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训有用吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训有用吗的解答，让我们一起看看吧。
做教育培训有什么好处？
我的点滴看法供您拿捏：
1.经济，小的讲可以有不错的收入，只要方向对头。
2.布施，培训应该是教育的专业定向性教学形式。传播知识或者观点，让人少点迷惑，立德树人，是一种公德，收获的不是1点，是人生的重要价值。
3.地位，可以联系人脉，搭建更广大的平台。
4、情怀，也是为国家综合建设培养人才做出了自己的贡献。
……就到这里，因为您的问题比较宽泛，我也就浅层次的说两句，就当抛砖引玉
1.情怀，做教育是很多人的情怀，教书育人，都希望桃李满天下，但真正做到的人不多。
2.社会地位，如果你能帮到学生提高学习成绩，不光学生、家长认可你，整个行业都认可你。
3.经济创收，其实教育一直是个风口行业，市场体量大，特别是家长在孩子教育投入上非常大，占家庭总支出50%以上，加上中小学占总人口20%。只要你的教育产品好，完全不缺乏市场竞争力。
4.人脉，从经济收入上来说，你赚到钱，那你在你的圈子里就是个有磁场、有能量的人，磁场、能量比你低的人就会向你靠拢，现在有个词叫创业者赋能。
我所说的以上观点都是针对中小学教育培训市场，希望对你有帮助。
做教育培训有什么好处？
重新解读教培行业，会发现中国的现状，是教培机构撑起半b边天，否则也不会有数以万计、大大小小的教培机构零星分布在全国各地，甚至是城市的各个角落。
很少发现有文章来谈谈教培行业的历史和趋势，关于教培行业的创业故事却很多，以史为鉴，或许能给教培人一些启发。
毋庸置疑，教培行业是属于学校教育的补充教育。而大家通常谈到教育的大话题有家庭教育、学校教育和社会教育。要想民富国强，教育是根本。纵观近百年的教育发展史，会发现一些有意思的现象。
《学前教育史》这门课程有谈到过，中国的胎教领先西方国家近1000年的历史，如果没有清朝的闭关锁国，或许中国的教育会是另一番景象。中国近代的教育之父是陈鹤琴，五指理论至今影响幼儿园的五大领域教学，后续的教育发展缓慢，是因为文化大革命的影响。所以直到，1978年才开始慢慢缓过来。
在上世纪80年代，小朋友读不读幼儿园都是无所谓的，九年义务教育是1986年才开始实行，绘本进入到国内是2000年前后的事情，一切的一切说明一个道理，中国现代教育的发展其实很慢，不过才四五十年的历史。
那么重点来了，作为学校教育的补充教育，也就是教培行业，我们的历史估计也就在20年左右，不信去看，行业巨头分别都是哪一年成立的。所以教培行业是一个年轻的行业，年轻就容易犯错，比如说，经常可以听到某某机构卷款跑路的事件比比皆是。
教培行业的第一个特点，这个行业存在的基础，就是家长对子女的期许。剥开现象看本质，这就是事实。为什么大城市的孩子学英语的年龄段越来越低，因为身处大城市，能感受扑面而来的竞争压力和学习氛围，在这个节奏中不自觉地提高对学英语的期许。为什么琴棋书画的兴趣班经久不衰，是因为孩子在未出生时，很多的父母就对孩子的未来有了规划，比如是男孩学武术，是女孩要跳舞，这不是期许吗？所以想从事这个行业的小白来说，找到大部分父母的期许，或是你这个片区父母的期许在哪里，再决定从事这个行业的具体项目，如果能满足家长的期许，后期用教学效果来做口碑营销，这才是正确的创业方式。也就是说，能解决家长多大的问题，你就能做多大的教培事业。如果大部分的家长没有什么期许，就像在中国很多的乡镇，要做培训机构，孕育市场的时间等不起。
教培行业的第二个特点，就是服务性。在学前年龄段，兴趣班是可以不上的，但绝大部分的父母会认为幼儿园是要去的，小学后，家长的意识就是不可以随便再请假出去玩。所以，教培行业的兴趣班就排在学校教育之后，如何解决课消，这就是教培机构在运营中的重要日常工作，在我从业多年的经验来看，报兴趣班不请假的孩子很少很少，这就凸显了服务的重要性，因为花钱是大爷，感觉不爽就是不来兴趣班上课。很多人对服务行业的理解，并不深刻。教培行业能经常碰见蹭课的家长，明明很讨厌，却得笑脸相迎，家长的随便一句话，校区的老师就得值班等他，回答家长的问题几乎就是24小时随时在线。能让教培行业从业者最头大的就是，别人上班，我们上班，别人休息，我们更要上班。这或许就是服务性的一个体现。如果没有服务意识，在教培行业适应的过程会很痛苦。就像我曾经的同事说，我工作十年从来就没有周末的概念，有周末的感觉真好！你能细品其中的个别滋味吗？对服务性没有深刻体会的人，不要轻易进入这个行业。
教培行业的第三个特点，就是教育性。没有前面两个做基础，谈教育性有点言之过早，这就是解释了，为什么老师出身的创业者未必能在教培行业打出一片天地。师者，传道授业解惑，对于教培行业的新老师而言，一定要明白的道理，会和教之间隔了一条大河。学习本来就是细水长流，长期的习惯导致的结果，要想在短时间内取得教学效果，几乎不可能。从教育性的角度来说，除了按照正常计划教孩子，还需要花心思去教育家长。好的老师都知道，要带好学员，要同步带两个班，一个是娃娃班，一个是家长班，缺一不可。好的教育，需要进行环境创造，好的学习氛围是需要老师、学生、家长三方面的共同努力。
泛泛而谈，没有刻意针对，只是换个角度重新看待教培行业，总体来说，我们这个行业还是特别年轻，需要好好打磨，更需要高、精、尖的人才进入。
希望我的回答对您有帮助，感谢您点赞并关注！如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，有专人，第一时间回答您的问题~~
今年我第一次真正意义上接触教育培训行业
1.我感到责任感，我负责的学员，真的很希望她们能顺利考上，并不是说她们考上了，我能赚更多的钱，而且一种我的责任感，她们选择相信我，那我就要对她们负责
2.成就感。当学员告诉我她笔试考了第一名，或者成功被学校录取，其实我的喜悦感不低于她，这段时间的努力没有白费，船到桥头自然值
教育行业那么多做加盟的，到底该不该加盟，都遇到过哪些坑？
直接说我的观点，我认为不应该加盟，原因有二：
一、我认为如果您是一名教育工作者，热爱教育事业，且要自己创业，就不会在关键的时候乱投医。 创业起步由于各种因素是很艰辛的，这时大家都会想到加盟别人的品牌去开班。但是任何事情都有自己的特色元素在里面，加盟别人的品牌时，您是照搬他们的的课程还是融入自己的特色及考虑您周边孩子的水平来上课呢？
二、教育培训行业现在对外加盟的品牌很多，有做的好的品牌，但做的很好的并不多。很多加盟品牌太商业化，目的就是希望用更少的投入迅速获取现金流的回报，或者完全走商业化的模式，以取得影响力最大化为目的，核心内容其实一般。这就是我前面说的如果您真正想做教育而不是看重商业化，应该用您的学术去创造商业价值。
我曾从事教育培训行业，我来说说加盟的坑：
先不说加盟哪个品牌，任何加盟主，刚开始都需要您交加盟费，签合同，固定买多少教材以上。当您这些都弄好了，加盟主给您培训，这培训也只是知识点上的。具体加盟商的老师能吸收多少，学生接受程度是多少，这还需要因地制宜，因材施教。如果加盟商老师离职的话，您这加盟商还得焦头烂额的培训新老师，这还不是最坑，最坑的是如果加盟主不在同一城市，只能靠微视频，各种音频来支持加盟商的服务，完全放养。
我认为真正的教育是用心扎根在知识点里面，去研究、探索。
希望我的回答能帮助到您。
讲个两个故事：
牛肉面加盟
一家卖牛肉面的店，天天人满为患，这家店的特色是牛肉块大、而且多。十几元一碗面绝对物超所值，所以生意红火热闹。很多人慕名而来说你们家快点开分店吧，大家都跑那么远来吃，如果开分店一定人也是很多。老板笑而不答。这样过了几个月后老板突然宣布只加盟、不直营。只是加盟费不菲。加盟人挺多。老板的生意越来越好，是因为加盟费挣得多，而本店的收入只能顾得住成本而已，肉多、肉量大目的就是吸引人们的目光，形成生意红火热闹的气氛！从而吸引更多的人来参与加盟！
另一个是全国非常火的少儿艺术机构。总部在山东潍坊，全国有大约700多家加盟店，他们也做直营，所有考察的加盟商都会被他们的分析师来讲述的本行业美好的前景而感动，笔者也曾到过他们总部咨询。于是就提了本省会意向加盟的地址，他们查看后，被告知其中两个中心核心地带的地址不能加盟，说有人加盟了，几经商讨后才知道，好位置不加盟，他们只做自己的直营店。也就是说加盟商只能选择不被他们看好的地方来加盟他们。随后在导航了几家加盟店，专门选择周末学生放假的时间去看看到底生源如何，结果不尽人意。另一家所谓大型的公司也是加盟为主，不菲的加盟费包含所谓的全程服务。笔者去到北京总部咨询，要求看他们的直营店，最后左右推脱说看不了，在我们的一再坚持下，他们说只做加盟。不负责运营。
其实加盟一般会是这种情况：不懂得这个行业的技术和运行而想去做这个行业的事。另外一个是加盟别人的品牌是为了转化成自己的品牌。
一般来说做这个行业的人是不会轻易加盟其他品牌的。
到此，以上就是小编对于教育培训有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训有用吗的2点解答对大家有用。