大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训读后感的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训读后感的解答，让我们一起看看吧。
《父母对孩子要既会赞又会罚》学习心得？
对于孩子较为严重的缺点和错误，家长有必要使用一定的惩罚手段，来让孩子明辨是非善恶，避免类似情况再次出现。但是家长在使用惩罚时往往方式不当，达不到预期效果，甚至适得其反。如果罚轻了或罚不到点子上，孩子会无动于衷，不起作用;罚重了，孩子往往产生抵触心理。
那么，家长应该怎样对孩子实施惩罚呢?
1、惩罚必须针对孩子的行为或表现，要把注意力集中在事件上，而不是集中在孩子的人格上。有些天生的素质，如：外貌美丑，生理的缺陷，以至性格等。只要不属于表现出孩子努力的成果和行为，家长都不要加以贬损。
2、年龄愈小，在惩罚的时间上愈要紧接他的行为。如果过了一段时间再惩罚，儿童就没有真实感，也不能深刻领会为什么被惩罚。还有一件事不要惩罚两次以上，惩罚次数多了，孩子就会产生逆反心理。也不要几件事累积起来算总帐，这样孩子反而会感到只要在关键时候咬咬牙，过后又可逍遥自在了。
3、避免当众惩罚孩子。古语有“扬善于公堂，规过于私室。”每个人都乐意在大庭广众中被赞扬，任何人都不愿意在大众面前受罚。当众受罚不但会使孩子失去信心，产生自卑感，也会使他感到失去同伴信任，从而产生孤独感。长期如此，孩子或不能忍受，或心不在焉，大大降低了惩罚的效果。
4、口头的责备是纠正不良行为最方便、最常用的方法。因此，要注意态度和用词。态度要严肃认真，不能漫不经心地信口开河。
5、不同年龄的孩子对惩罚的反应是不一样的。一般说，年龄越小越要多用赞许和惩罚相结合的方法。年龄大的可采用批评的影响。
6、对性格不同的孩子，要采取不同的惩罚方法。①对敏感、独立意识强的孩子，家长应以商讨问题的态度把批评的信息传递给小孩，创造一种宽松、愉快的气氛，使孩子打消顾虑，与家长合作。②对自尊心强，缺点错误又较多的孩子。家长要逐步输出批评信息，分层次、分步骤地进行批评，由浅入深，耐心引导。这样可以给孩子一个心理准备阶段。使其逐步接受，不致因此背上思想包袱。③对性格开朗，易于接受批评的孩子，可直接了当地指出问题。而对不肯轻易承认自己过错的孩子，家长要进行有理有据的严肃的批评
幼儿常见意外事故伤害培训感悟？
幼儿园意外伤害培训心得体会
10月28日上午，幼儿园的保教主任给我们进行了《幼儿园意外事故的预防与处理》的培训，通过这次讲座，使我对安全知识有了全面的了解，对校园安全工作的开展有了更深的认识。
主要有：
一、幼儿园安全工作的重要性。
主任在培训中举了很多实例，利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻：家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。
二、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。
最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
到此，以上就是小编对于教育培训读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训读后感的2点解答对大家有用。