大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训机构和培训学校区别的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训机构和培训学校区别的解答，让我们一起看看吧。
培训机构与公办院校的区别？
现在公办学校禁止所有的学生进行补课，给了培训机构特大的生存空间，但培训机构
1。
而且培训机构特别会做表面工夫，如名师辅导，其实大多数名师都没有真正的去一对一辅导。2。培训中心的广告上分类特别细，名目繁多，如生活老师，咨询师，班主任，等等有些只是安一个名目而已，没有真正也不会真正起到作用，出部题了也可以相互推脱
3。分类收费，普通，三A，五A。或VIP其实老师都是没区别的都是轮流做了。4.一线老师师资水平不高，真正参加一对一辅导的老师资质不高资历较浅。
对于机构培训老师和学校老师，两者的区别和异同点在哪里？
我把问题中间的两个概念加以界定，“机构培训老师” 是指“培训学校老师”，“学校老师” 是指“公办学校老师”。
相同点都是老师，承担着“传道授业解惑”培育人才的职责。
要比较老师的区别，首先需要了解教师所在的学校。公办学校是体制内的学校，是吃财政饭的学校；培训学校，是体制外的学校，是民办学校，是靠收取学生费用而生存的学校。公办学校即使没了学生，只要学校在，教师编制在，教师的工资福利一分钱不会少；培训学校，学生是载舟之水，有水则舟浮，无水则舟倾，没了学校哪有工资。这就决定了老师的观念，出现以下不同：
1，学生观。学生对公办学校来说是地下之水，与老师的切身利益没有直接关联；学生对培训学校来说是载舟之水，与学校的生计、教师的利益密切相关。所以培训学校的老师，更关注家长的诉求，更在意学生的进步，更注重发现学生的闪光点，激发孩子上进心。
2，绩效观。民办学校的人事机制，是全员聘任，竞争上岗，物竞天择，优胜劣汰。竞争性要比公办学校的老师大的多，培训学校的老师更在乎学生家长的评价，学生成绩的提高，个人教学水平的提升。
3，教育观。民办学校老师更关注学生积极心态的调动，良好习惯的培养，学习兴趣的激发，情绪状态的调整，情感方面的沟通。同时注意学生的学习能力的培养，在提高学生的注意力，记忆力，观察力，想象力，思维能力方面，下大功夫。这些正是决定学生学习成绩高低的前提。
可能正是由于这两者之间有这么多不同点，加之培训学校上课时间是在公办学校放学以后，才促使公办学校学生家长，为学生寻找放学后、双休日及假期里的学习场所，为延长学生学习时间，为提高学生学习成绩而选择社会上的培训学校。
简短的说学校学校里的老师主要任务负责教，教什么呢？教教学大纲里的知识点，让学生对未知的知识点有所认识，熟知，再到会用，但这个时候就会出现一个很现实的问题，一个班级有50-60个学生，要让每一个学生都达到会用，这基本是不可能的。这个时候培训机构的老师存在的意义就出来了，在孩子课余的时间，培训机构的老师就能抽出足够的时间去了解孩子在学习中出现的漏洞，为孩子的不足以及未掌握好的知识点及时查缺补漏，让这一部分孩子跟上大部队，为社会培养更多的可用之才。
没啥区别，机构老师也有教的好的，教的不不好的，学校老师也有教的好的，教的不好的！但是现在情况就是机构老师看不上学校老师，学校老师说机构老师不好，就是这么一个情况，打个比方吧，机构老师基本靠的本事吃饭，因为底薪非常低的，考课时多少来赚钱，如果没有点真本事，很难养家糊口，所以学生来了，必须给有真本事，还有了解学生喜好等等，工作非常全面，而且学生有选择权，跟老师学还是不学，喜欢，不喜欢这个人老师讲课风格，但是学校老师讲的好与坏，国家照常开工资，所以很难在教学有突破，而且学生不喜欢老师，也给挺着，所以根本没有什么压力，所以根本没有什么压力，所以就很难进步！很多学校老师看重如何往上爬升，心思全用在这上面了！很难在教学方面，或者心思用在凭职称等等上面好能多赚钱！机构老师真正凭本事吃饭，考的能力，而且还需要不断的进步，去不断迎合学生，而且你会发现现在线上上课，最先的是机构，学校老师都在哪里苦不堪言，为什么呢？就是因为他们太落后了，机构掌握着先进教学模式，所以转型非常快，学校老师平时还是老一套教学模式，刷题模式！很少进步的，现在一下问题现象出来了，学校老师一提网络上课，头都疼，机构老师开展的如鱼得水。所以不用说哪里好与不好，事实在这里呢！学校老师很多已经唯我独尊惯了，所以这次很大打击！很多老师很久没有学习，所以学习新鲜事物很难！我就是一名机构老师，见过学校老师你可能过两天并不会的题，我教过学生，都可以会的！这都是家长不了解的！[我想静静]
任何一个地方都有能人，也都有不太能的人，这个要实事求是的看待。
我们再来看看培训机构和学校老师的异同点：
一、相同点
二者都被称为老师，都要教授学生知识。
二、不同点
1.目标不同
培训机构老师以提高学生分数为宗旨，而学校老师讲究教书育人、促进学生的全面发展。
2.教学方式不同
培训机构以练题为主，再辅以老师讲解；而学校教学老师主要引导学生知道这个知识是怎么来的，然后怎么运用，适时还要对学生进行德育，当然也要进行大量的练习。
3.专业程度不同
首先我说的是整体上的，特例不谈。
学校老师的教学技能更专业，知识体系更完备，加之学习机会也更多，因此他们的专业素质成长得更好；培训机构的老师主要是在研究怎么提高学生的分数，他们的学科素养很难得到发展。
看到这个话题，我必须来回答一下了，我是从教十年的老师，在培训机构干过，在公布学校带过两年，对于这个话题，我深有感触。我从以下几个方面来阐述一下我的观点：
共同点：
一.都是老师，都是教书的，都要备课，都要面对不同的学生；
二.都是用自己的知识去换取工资福利待遇等；
三.都要有固定的上下班时间。
不同点：
一.教学方式不同。公办学校老师侧重于新课讲授，知识细讲细练，有专门学校统一的教学资料；培训机构的老师侧重于查漏补缺，哪里不会讲哪里。
二.教学风格不一样。公办学校老师因为长期教授同样的知识，一般属于严格古板型的；培训机构老师一般各种类型都有，比如说幽默风趣型，青春活泼型，段子手类型的等等；（当然现在很多公办学校老师也开始有这种类型的了。）
三.心态不一样。（这个纯属个人看法）公办学校老师大部分都是属于按部就班，日复一日的工作，对于教学成绩和效果来看，因为是拿固定工资，因此总会有一类属于那种随便教的；培训机构老师就不一样了，教的好的话，学生就喜欢，学生就会越来越多，收入就会越来越好，因此，一般都是很用心很努力的去教的。甚至有时候哪个学生突然不补课了，还要不断打电话沟通甚至上门开导等等。
四.个人成长不同。一般公办学校，完整的一般需要两年至三年或者六年，才能对所教科目和年级段的知识进行一个系统掌握。换句话说，公布老师一般每年只会教一个年级，备课量就很少了，那么个人成长就会比较慢；培训机构老师一般要同时带两到三个年级的学生，同时间段内所需要的备课量会增大，因此就会逼迫自己努力成长，这样的话，一般稍微强的老师一年之内就可以成长起来。
五.工资待遇不同。公办老师收入固定，不论教的好与差，一般每年工资加绩效各种，年收入大概在6-11万左右（我个人估计的）；培训机构老师收入不固定，完全靠能力吃饭。教的好的老师可能一个月收入有几万的，教的不好的老师可能每个月只有几千块的收入。
六.对待学生的态度不同。公布学校一般以老师为主题，学生比较敬畏老师，怕老师。因此很多学生有问题不敢去问老师，一旦去问了，老师直接回怼一句：刚刚上课讲了居然还不会，自己看去。
这种情况在培训机构很少见，因为培训机构是以学生为主题，老师要去维护每一个学生，因此学生如果有问题，哪怕半夜给老师发信息问问题，老师一般也都会即时解决的。
七.社会地位不同。一般现在如果介绍说这个是哪个学校老师，一般别人最起码不会低看，很多都是很尊敬。但是培训机构的老师很少有这种待遇。这个就是因为一个是国家发工资，所以社会地位高，一个是自谋生路的，因此社会地位不怎么好。
以上就是我的个人见解，不喜勿喷，如果看完觉得满意，可以给个鼓励吗？谢谢！
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到此，以上就是小编对于教育培训机构和培训学校区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训机构和培训学校区别的2点解答对大家有用。