大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训机构收购的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育培训机构收购的解答，让我们一起看看吧。
企业可以借壳民办学校吗？
回答如下：根据中国的法律规定，企业是不允许直接借壳民办学校的。民办学校是为了教育目的而设立的机构，其性质和目的与企业不同。企业如果有意进入教育领域，可以通过与民办学校合作、投资或收购等方式来实现。但是，这些行为都需要符合相关的法律法规，并经过相关部门的审批和批准。
培训学校股份怎么估算？
1.PE估值法(按市盈率)。 此方法是股权融资过程中最常见的方法,适合于C轮或中后期项目,即学校已发展比较成熟且有相对可观的净利润。计算公式为:学校价值=学校净利润* P/E ratio。
学校的净利润可以是未来1年或几年的预测净利润,但一般需要签对赌协议,如果未来不能实现对赌的利润,学校可能被贱卖,失去控制权。P/E ratio是根据同行业同等规模机构的市盈率确定的。
注意,如果同行业有上市公司,就根据其市盈率打个折来确定,如果同行业没有上市公司,就根据同行业同规模已完成股权融资或已被并购的培训机构的PE来确定。整体上讲,教育行业的PE倍数一般在10-25倍之间,在实操层面,校长们可在与投资者谈判时,结合项目质地进行调整。此外,校长们要注意,此融资方法中的利润是课消后且经会计事务所审计后的净利。2.PS估值法(市销率
培训学校倒闭老板会怎么处理？
你是做培训那个方面?
1.k12培训:首先做好客户退费这一关，很多中小培训学校都是当地发展的，因为在当地毕竟是抬头不见低头见。别把自己在当地混不下去。把剩余课时和生源对接给另一个培训学校，选择口碑比较好的。提前给家长通知，征求家长的同意，否则就是退费处理。
2.艺术类培训:相对于k12好一点，及时倒闭了，原有的艺术老师可以继续带这些孩子，或者采取第一条中的退费处理。
个人建议:如果能坚持下去，必须坚持下去。疫情期间大家都是一样，先生存下来，再考虑发展。其实各行各业在这个时期都是一样。看看能不能找找相关行业的项目给自己孰能，别轻而易举就关了，做培训行业就是开门容易关门难啊！
分析干不去的原因：
（一）忠臣老员工离职
1、学校运营到必定时刻，会有许多沉积，这部分沉积就是企业文化，企业文化能让整个学校长时间延续开展下去，但这个学校运营了十年却一点点没有自己的沉积和堆集。丢失了老职工就相当于失去了学校的根。
2、特色课程和招牌科目没有得到承继，刚开业时生源好靠的就是其时的特色课程，现在能为学校带来生源的那部分特色课程却已随着老职工丢失。
3、疫情的影响，这个影响是对大家公平的，我知道一些培训学校在这疫情期间正常招生、授课、消课，而且同年比例有所增加。靠的是互联网。
（二）课程定价不合理
在给课程定价时最需要考虑的是课程的附加值，你想给课程定高价首先要考虑你能给多少附加值。
（三）学校定位随意换
学校的定位、开展方向是开学校前就策划好的，运营进程中一向开展不错的就不要容易改动，更不能凭校长的突发奇想随意改动。这家学校开始定位是群众道路，课程价格便宜，前几年人气火爆，不久就开展了分校，校长计划把学校做成更全面的教育集团，所以开端参加全科训练等，产品定位提升了、课程价格变高了，老客户也丢失殆尽。所以很快分校就纷繁关闭了。
（四）小机构一定要有自己独特打法（营销）
我是异乡之人，在陌生的城市创业，根据自己多年市场营销的经验，摸索出了自己的独特打法：快、准、狠，步步为营，让学习的同行跟不上自己的步子。
说实话现在的中小机构太难了！合作招生成本告知有高，培养自己的老师没有魄力（毕竟是长期积累耗才耗力，很多人不愿意去尝试）没有自己的教师团队，就没有了自己核心产品，更难积累自己的口碑。做硬核凸起的企业有：宽高教育、学而思教育等教育都是先做自己的硬核，然后发力凸起，稳扎稳打！
注：我也曾经走过这样的坎。说起来都是心酸，中小机构都是挣扎着活着，没有自己的核心群竞争力。希望个人建议能帮助您。
到此，以上就是小编对于教育培训机构收购的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训机构收购的3点解答对大家有用。