大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学课本电子版的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中数学课本电子版的解答,让我们一起看看吧。
湖南高中数学教材用的哪个版本?
长沙高中数学课本版本是:人教A版
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高中数学教辅推荐?
首先,选择数学教辅应根据个人需求出发。学生应根据自己的学习情况和能力水平选择适合自己的教辅。对于基础较弱的学生,可以选择针对基础知识点的教辅,如课本同步练习册;对于学有余力的学生,可以选择一些难度较大的教辅,以提高自己的思维能力和解题能力。
其次,注意选择权威性强的教辅。由于高中数学涉及到一些比较抽象和深奥的概念,如微积分、函数等,因此选择一些权威性强、知名度高的教辅,能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
第三,关注教辅的内容和形式。现在市面上有很多种类的数学教辅,有纸质版、电子版、题集等多种形式。学生在选择教辅时应该注意其内容是否与课本内容相符,是否有详细的解题步骤和解题思路,是否有一些新颖的题型和解法。
最后,要注意选择时机。在选择教辅时,不要盲目跟风,看到别人用什么就跟着买什么。要根据自己的实际情况选择合适的教辅,同时要留意教辅的更新和修订情况,选择最新的教辅资料。
哪里可以找到人教版高中教材的电子书?
这个问题很简单,你去搜索的话肯定是可以找到的,但是大部分的朋友都会觉得很麻烦。
我自己就是一个高中数学老师,所以手上自然有高中教材电子版,与此同时,还不止与此,如果你是一名老师,对应的备课的课件,习题册,解析等等,都有准备好,我平时备课的时候就可以拿出来直接用。
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以下截图都是我原创开发制作的课程课件,如果需要,我都发给你。
有朋友可能会好奇,你为什么这么好心,一定居心不良,或者有啥利益和目的!
是的,如果你有这个想法,太好了,没有谁没事专门来好心送资料给你,我做这个事情,就是希望你能关注我的今日头条,因为我每天都在分享我个人的教学心得,分享好题,分享干货,关注我的人越多,我的影响力就越大,影响力越大,看到我干货的人就越多。
这个时候,某天我如果要打个小广告,赚点外快,岂不是要容易很多。
突然觉得自己的套路好多,放过我吧,我真的编不下去了,你如果需要,就来联系我吧,就这么简单。
送个讲义,为何这么难呢?
高二的数学怎么提高?
高二学生数学成绩不行,有什么方法可以提升?
A.学会读书。用眼去看,用嘴去读,用心去想,用脑去思考。
B.学会讲数学知识点进行分类。
一般高中数学都是的书本都是根据章节化进行排版的,立足于全局,你首先要了解一本数学书它有多少章,多少节;各个章节大概讲的内容有哪些等等!
C.记公式背定义等。
比如说:a.什么是等差数列?等差中项怎么计算?等差数列的同项公式是什么?等差数列的求和公式又是什么?
如果你连这些最基本的都不知道,那你做等差数列题的时候怎么去做?
D.学会读例题,看例题,解例题,换例题和该例题。
怎么理解?
不知道你是否有想过这个问题?为什么基本每个章节的知识点都附有例题。这个例题的作用又是什么?
咱们先抛开这个问题不论。就拿每个章节的例题来说:
a.每个章节的例题你都看懂没?
b.如果过把答案遮住你是否能依靠自己能力做的出来?
c.如果将例题中的部分数据进行修改一下,你是否依然还能做的出来?
d.如果把求解的问题换一下,你是否依然有思路将它做出来。
f.你能根据例题再编写一道类似的例题出来吗?
如果这五个小问题,你的答案都是肯定的;那么恭喜你,这个板块的内容你能够熟练的去掌握运用了;并且这种类型的题对你来说已经是小儿科得了。
换句话说:如果你将这种自问,自思,自解,自创的学习方式运用到数学,以及其他科目的学习上去;想要提升成绩真的很难吗?
你学会了吗?
明年高考,今年高二。高考还有一年半,努力学好找对方法,在数学上还可以有较大提高。
现在说方法:
1学数学和其他科一样的地方在于,先有自信心,干什么事情都一样,有理想才有动力。其次回顾一下以前在学习数学方面不成功的教训,总结经验不致于再犯老毛病。
2 建立数学思维模式,数学不同于其他学科的是思维模式不同。在学习和复习的过程中,注意多思考,把原理弄清,再做题。在做题过程中纠偏纠差。
3 建立错题档案,找出丢分试题指向的知识点,然后在该知识点方面题型上反复涮题。核对标准答案,然后归纳总结出解题规律。做题不核对,核对不归纳,不如不做。动脑比动手更有效果。
4 在复习过程中,先找不会的知识点。知道哪里不会了,再动手解决掉。这是解决问题的支点。
5 注意学科的系统性,建立学科知识网络,而不是一个一个的点状分布的知识。这样做是为解决高难题做准备。想得到120分以上的分数,是必须具备的能力。
学习的层次:三种
第一,不知道哪里不会。
第二,知道哪里不会。
第三,知道哪里会。
学习的要求:六个字
原理清,题型熟。
学习的步骤:五步
会预习,会听课,会做题,会复习,会考试。
错题种类:三类
知识不清,问题不清,答题不清。
数学讲究总结归类,根据题型或者方法上进行分类,通过不断的总结得出规律,进而更好的应用。当然分数段不同,复习的侧重点也不同。
你好,我是一名北大在读博士,从2010年进入大学起就开始帮助高中生学习。根据高中生各个阶段学习中遇到的问题写了一本书《直击高考漏洞》,书中不仅分析了各个科目的考试要点,也分享了清北学霸的学习经验和技巧,对数学成绩提高很有帮助。
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下面我们来看看数学成绩不同分数段的同学,该怎么进行有效提高?
对于60分以上的同学,主要的问题就是学习态度,不喜欢数学,内心排斥数学的学习。
这类同学要时刻提醒自己,有些东西再难吃也得咽下去,这是关乎到你的未来啊。
研究表明:60%的同学都因为数学成绩不佳,与心仪的院校失之交臂。所以要想进入理想的大学,必须引起对数学学习的重视。另外,数学学习并没有那么难,克服掉心理预设障碍,从基础学起,一点一点慢慢进步。
对于60-90分的同学,要重视基础,不要好高骛远。高考数学80%都是基础题,你把教材里面的知识点掌握了,再做一些相对应的题型,及格是绝对没有问题。
如果概念记忆混乱,就把每个章节的知识点梳理成知识网络,即方便记忆,又能提升效率。
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对于90-120分的同学,这部分同学主要存在的问题不擅长归纳与思考,同一个知识点的考察,换一种题型或者方式询问,就不知道如何下手了。利用错题本把做错的题,按章节进行分类,把同一个知识点或者同一种题型多次出现的错误重点记忆,找出题目的意图,归纳出做题思路。
对于120分以上的同学,重点就是多做题,不光要走深度还要有宽度,见得题少则容易孤陋寡闻。考场上考的就是做题速度和准确率,要想那高分,比的就是速度,所以一定要多做题,涉猎广泛,才能见怪不怪,迅速找出题目考察点,做出题目来。
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把高一所学的概念、定理、公式,好好归纳、整理一下,教材认真阅读一遍,找一套不错的高一单元试卷做一遍,查漏补缺,温故知新。为高二学习奠定基础!到了高二,养成好的学习习惯,比如预习、认真听课、认真练习,坚持独立思考,长期坚持下去,高二会不断提升,进步!
到此,以上就是小编对于高中数学课本电子版的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学课本电子版的4点解答对大家有用。