大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学几何题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中数学几何题的解答，让我们一起看看吧。
高中数学几何题？
题目：在直角三角形ABC中，AB = 5 cm，BC = 12 cm。角ABC为直角，点D为AB边上的一个点，使得AD = CD。求AD的长度。
解答：根据题意，我们可以知道AC为直角三角形ABC的斜边。由勾股定理可得：AC² = AB² + BC² = 5² + 12² = 169，即AC = √169 = 13 cm。我们将AD标记为x cm，则CD也为x cm。根据相似三角形原理可得：x / 5 = 12 / 13，交叉相乘并解方程可得：13x = 5 × 12，得到x = 60 / 13 ≈ 4.62 cm。因此，AD的长度约为4.62 cm。
希望这道题能帮助你巩固和复习高中数学几何知识。如果需要更多的题目或解答，请随时告诉我。
请教一条高中数学解析几何题？
参加工作好几年了，大部分知识都忘记了。下面是我现在觉得的解法(可能有点复杂):
1，设p点坐标为(x,y)
2. 利用x2+y2=4,把上面的y用x表示出来
3.pm,pn的距离都可以用x表示出来
4.最后得出2pn+pm=x表示的一个公式
5，x的取值范围在-2到2之间，就可以求到x=几的时候最小了。
在高中数学的学习过程中，你觉得重视基础练习的练习题有哪些？
练习基础的话可以推荐《五三》《一年好题》《赢在微点》但是任何书里面都有难题和基础题，有选择性的做题，不要拿到一本书从头做到尾。我的建议是你从专题走这样效率高。
一、复数
二、集合
三、程序框图
四、线性规划
五、三视图
六、三角函数
七、数列
八：参数方程
九、概率（理科包含二项式定理）
十、立体几何
十一、平面向量
十二、圆锥曲线第一问
十三、导数第一问（理科包含定积分）
同时建议你平时做题的时候注意过程和计算能力的练习。很多学生为了追求答题“快”，不爱写步骤，这样做不仅容易得不到考试要求的步骤分，更反映出学生答题思路的混乱和不清晰，因为返工或者不得分，反倒浪费了更多时间。
希望的我的回答对你有帮助。
你可以直接买历年高考题。他们之中对于知识的运用是很全面的，崭新的，能够很好的扩展数学思维。毕竟做题来做题去都是为了提高思维能力。但你要基础不过关那就没办法了。基础有了，才能谈思维。
怎样提高高中数学成绩？文科生如何学好数学？
谢谢邀请！高中文科数学其实并不难，掌握科学的学习方法就能考高分了，如果以文科的学习方法，就死记硬背，肯定学不好数学。下面我介绍8种学习方法，学会这八种方法就可以游刃有余了。
1.构建知识体系，将知识梳理成网。没有经过总结的知识就是一堆散沙，限制了你数学成绩的提高，所以一定要把书读薄，将知识系统化，体系化。
2.学会数学技巧的灵活应用。比如说用排除法，特殊赋值法，在你不会做的时候也能把题目解出来，这就很厉害了。有时选择题还可以把答案带入检验，也能得出结论。
3.合理用题海战术，做完题目后要反思总结。数学一定要多做题，但是不是一味的做题，而是有针对性的做题，将数学拆为好多个转体，然后逐一攻破，最后再汇总学习。在做完一张卷子后，一定要分析试卷，自己的薄弱点在哪里？该怎么查漏补缺。
4.一定要有错题本。人非圣贤孰能无过，过则改之。不要让自己在同一个地方跌倒无数次，讲错题抄录下来，经常反思，做到前事不忘后事之师，这样你就会慢慢提高。
5.学会用数学思想解题。数学是一门理性很强的文科，有时解题用数学思想去做会事半功倍的。主要思想有函数与方程思想，转化与归元等思想。要注重这点。
6.合理规划时间，每天都要保证有一两个小时学数学，甚至更多，因为数学很重要，一定要重视数学。
7.调整好学习心态。有所进步时不要骄傲自满，一时落后也不要气馁，只要坚持泳科学学习方法学习数学，最后一定能成功。
8.学会与同学合作学习，利用好老师这个资源。经常和同学探讨难题重点题目会让你有更深理解，老师也是你的资源，下课后要找老师多问问数学的学习，多谈谈一些数学题目。
最后祝题主能学好数学应战高考。
到此，以上就是小编对于高中数学几何题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学几何题的4点解答对大家有用。