大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中孩子学习不好家长如何教导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中孩子学习不好家长如何教导的解答，让我们一起看看吧。
孩子上了高中总觉得学习吃力，什么也不会，该怎么办？
“学的多，学的深，学的快”是学生上高中感觉到学习吃力的客观原因，但是主观原因也是主要原因是学生不会学习！高一作业多，这是现实，但是为什么有人做完了，有人没做完？有人做会了，而有人做不会？关键在于学习习惯和学习方法！
我是“赢在高三”，长期致力于教育和教学工作，希望能够给你提供帮助！
一、孩子进入高中，为什么会感觉学习吃力？
高一的学生，每晚加班加点写作业很正常， 这是由客观原因的，主要体现在以下几个方面：
1、学习科目多：除了有所谓理化生政史地这9大学科之外，高一还会开齐其他的学科，如音体美，甚至还有开设心理、口语、传统文化等一些特色课程，这就让高一的学生，自习时间非常少，而作业又非常多，因为这9大学科都会有作业，在当今这种考评制度下，哪个老师也不会放松自己的要求。一般学生会用2节课左右做数学，理化用时也比较多，这样的话，一天3节晚自习，根本不够用，所以，多数学生都会觉着很吃力，因为作业都做不完！
2、学习内容深：作业不仅多，而且还变难了，需要大量的思维活动，即便是以前比较容易完 成作业的政史地等学科，现在每做一道题，都可能不是直来直去的题目了，需要思考，所以用时更多，遇到不会的题目，在高中也非常普遍。
3、教学进度快：高一的各科，课时很少，语数外一般一周有四五节课，政史地理化生等学科，只有2个课时，在这么短的时间里，完成教学任务，所以多数老师都会赶进度，讲的快，这也导致学生学起来吃力。
但是，这些客观原因不是学生学习吃力的根本原因，学生在高中感觉学习吃力，很可能是学习习惯和学习方法存在问题！主要体现在：
1、不会时间管理：不会利用时间，导致同样是一天24，同学们的感觉是不一样的，有些学生安排的井井有条，而有些学生则天天杂乱无章。
2、不会预习： 有的是各科都预习；有的是各科都不预习；有的预习也不知道怎么预习。
3、不会复习：上完课就忙着做作业，老师讲的内容都抛到九霄云外了，怎么能把老师的知识和经验转变成自己的？
4、不会听课：袖手听课，不记笔记；忙着记笔记，来不及听课；记了笔记，不会使用等。
5、不会做作业：只满足做完了，不去思考是否做会了；有些作业做完了，但是多数作业做不完；抄作业；做完作业不进行订正等等。
二、如何解决高中上课吃力的问题？
1、分析哪些学科吃力，哪些学科不吃力，要区别对待，不可能所有学科都吃力。
2、分析学习吃力的原因是听不懂还是做不会?如果是听不懂，加强预习；如果是做不会，加强复习和做题。
3、学会时间管理，充分利用时间，在整的时间，比如晚自习，做整的事情；在零散的时间，做一些零散的事情，比如记单词等。
4、学会及时复习和反复复习相结合。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘速度先快后慢，所以要及时复习，才能留着老师上课的“精华”，反复复习，就是要抓住当天、当周、当月的时间节点进行复习，就能起到事半功倍的效果。
5、区分做完了和做会了的。最作业的目的是强化知识和发现问题，如果只满足于做完作业了，肯定起不到这样的效果，做会了和做完了，是学霸和其他同学在作业问题上最大的区别。
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如果孩子感到高中吃力，需要找到吃力的原因是什么？
我之前帮过一个高中生，高考前数学成绩从40分提高到120分，解决了他学习吃力的困难。
我总结下来，感觉学习吃力的原因无非以下几个：
第一，高中学习压力过大，无法适应学习快速的学习节奏，还未从初中的学习方法中调整过来；
第二，课上跟不上老师的进度，孩子的接受能力不是很强，导致课上听的不清不楚，课下做作业也总是模棱两可；
第三，孩子没有一个正确的学习方法，只是死学，死背各类知识点，并不知道如何去学习；
第四，孩子在课后没有指导的老师，很多题目不会做，不知道找谁请教。
所以，孩子学习吃力跟孩子有没有学习天赋，聪不聪明，没有任何关系。可以这样说，世上没有笨孩子，只有没有找到适合自己学习方法的孩子。
如果孩子接受能力慢，可以课前对知识进行预习；学习压力大，要适当地开导孩子，切勿给孩子施加过大的压力；如果孩子课后无人辅导，可以试着给孩子找家教老师或者报一些网课。这些问题都很容易解决。
但找到适合自己的学习方法并不是一件简单的事情，这需要一个专业的老师先根据孩子目前的学习状况对孩子进行诊断，然后根据孩子的学习状况制定相应的学习方法。
只要找到了学习方法，孩子一定能够事半功倍。
我帮过上千名的高中生找到适合他们自己的学习方法，如果你需要帮助的话，可以留言告诉我~或者私信：方法，我会把整理的高中学习方法发给孩子学习。
到此，以上就是小编对于高中孩子学习不好家长如何教导的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中孩子学习不好家长如何教导的1点解答对大家有用。