高中美术鉴赏教案,人教版高中美术鉴赏教案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中美术鉴赏教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中美术鉴赏教案的解答,让我们一起看看吧。创意美术《喵喵喵》的教案?【活动目标】  1、根据背景...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中美术鉴赏教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中美术鉴赏教案的解答,让我们一起看看吧。

创意美术《喵喵喵》的教案?

【活动目标】

高中美术鉴赏教案,人教版高中美术鉴赏教案

  1、根据背景中的故事情节,尝试画出不同形态的猫。

  2、通过欣赏图片、动作表演等形式,感受与体验不同形态的猫的表现方式。

  3、愿意与同伴共享作画空间,知道互相协调、谦让。

【活动准备】

  1、幼儿欣赏过关于“猫”的图书,如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等,在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿观看《猫》的科学片,进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。

  2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不同动作)。

  3、不同形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。

  4、长条状的画纸(上贴有一些幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景),记号笔,油画棒若干。

【活动过程】

  1、教师边讲故事,边出示不同形态的猫的图片。

  (1)教师:在喵喵王国里住着许多可爱的猫,有的在睡觉,有的在伸大懒腰,有的爬到墙上磨磨爪子,有的在地上打滚,有的往前走,有的回头看,有的在找心爱的毛线球……

  (2)教师:你看到了哪只小猫?它在干什么?

  2、鼓励幼儿根据故事情节,表演相应的动作。

  (1)个别幼儿表演,教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。

  教师:谁愿意来做这只最可爱的猫,学一学它睡觉、伸懒腰、打滚的样子?

  (2)集体表演,重点引导幼儿感受不同的动作、不同的受力点。

  教师:趴着时,你有什么感觉? (头要压得低低的)伸懒腰时,你有什么感觉呢? (身体被拉得长长的)

  3、以合作的方式,根据背景中隐藏的故事情节,绘画不同形态的猫。

  (1)教师:在喵喵王国里住着许多的猫咪,它们有的很勤劳,有的很懒惰,有的很顽皮,有的很安静……你画的小猫咪正在干什么呢?

  (2)教师:我们和朋友共同用一张纸,自己找空地方画。喵喵王国里已经有了一些玩具和花草,你的小猫咪会在哪里呢?

  4、幼儿绘画,教师指导。

  5、展览幼儿作品。

赏析《祭侄文稿》教学设计?

《祭侄文稿》是颜真卿为祭奠就义于“安史之乱”的侄子颜季明所作。亦称《祭侄季明文稿》,麻纸本, 纵28.8厘米, 横75.5厘米, 共计23行, 235字, 涂抹34字, 共计269字。真迹明时在吴廷家, 后辗转入清内府, 现在台湾省台北“故宫博物院”。

一、《祭侄文稿》的主要艺术特点

《祭侄文稿》是一篇祭文草稿, 不做雕饰自然书写。“无意于书书乃佳。”通观全篇, 行文如泣如诉, 悲愤之气跃然于字里行间, 一泻千里。 孙过庭云:“真以点画为形质,使转为性情,草以使转为形质,点画为性情”。“使转”即是笔法,结构决定笔法,笔法反过来影响结构。此帖楷、行、草三体皆有,由静到动,妙然天成,艺术水平高度不可复制。

高中美术老师如何培养学生的学习习惯?

你好亲,很开心回答你的问题

高中美术课,主要是美术鉴赏课,主要是给高中生展示西方美术史,中国美术史的发展进程

以PPT的形式展示

我们大学本科是美术师范专业,曾经听过高中美术欣赏示范课

老师给同学们上苏州园林,PPT是以生动的视频,图片展示,然后配上舒缓高雅的音乐,所以那堂课很生动

但是给高中生上美术欣赏课,一定要以通俗易懂的语言,切记不要说太多专业的术语

我曾经就犯过大忌,记得大四那年,去高中实习时,第一次上讲台,给学生上古代山水画的课

结果一幅画我全部讲专业术语,比如这幅山水画怎么构图,笔墨,意境,画家的生平等等

结果没一个学生听课

后来改变了教学方法,用通俗,生动的语言,才渐渐有学生听课

所以高中美术鉴赏课,一定用通俗易懂,幽默诙谐的语言上课

毕竟正式高中的学生不是专业学美术的,有时候美术艺考生都不一定能懂专业美术理论知识

高中美术鉴赏课,个人拙见,教师自身不仅仅要懂美术,最好具备渊博深厚的文化底蕴,甚至美术之外的文化底蕴

一天美术鉴赏课,个人拙见,最重要的不是给学生灌输枯燥专业的美术理论知识,比如这幅画什么构图,更重要的是知识迁移

比如上一堂主题是文艺复兴绘画的高中美术鉴赏课

你可以从米开朗基罗的画作,西斯廷天顶画创世纪,引出上帝耶和华创造万物的传说

个人拙见,美术老师应该保持不断学习的习惯,不断更新自己知识,文化的习惯

对于重点中学的学生,知识都很渊博,甚至美术知识不亚于专业人士,说不定你课堂上传播的美术史,学生们早就熟练

现在互联网很发达,学生一上网百度就能查到自己想知道的,所以现在美术鉴赏课,不容易上好一堂课

所以作为美术老师,一定要不断学习,更新自己的文化底蕴,然后运用到课堂中,学生才会被你渊博的文化底蕴所折服,然后以后都会认真听你的课堂

你就成功培养了高中生对美术的兴趣

回答完毕

我是艺术狂人,从事少儿美术教育,如有美术,美术教育的疑问,欢迎私信

粉丝们,头条朋友们,你们有什么高见呢?

到此,以上就是小编对于高中美术鉴赏教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中美术鉴赏教案的3点解答对大家有用。

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